培训月度工作总结

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1、培训月度工作总结培训月度工作总结 篇一：关于 XX 年 9 月份培训工作总结 关于 XX 年 9 月份培训工作总结 一、 培训基本情况 9 月份计划共安排培训 61 项，实际完成培训 59 项，其 中：内 部临时增加培训 5 次：火花光谱仪的使用培训、采购 业务及财务一体化培训、煤的发热量的测量、员工行为管 理准则、标准溶液的配制与标定。 培训总课时 2532 小时，参加人员 1029 人，因参加培 训人数 177 人，人均参加小时数：小时；培训讲师评估表 1029 份，均分 91 ：组织者评估表 1029 份，均分 ；本月培训 跟踪表共发放 237 份，对课程评价份均：。新员工培训基 本情况

2、：( XX 年第四期期新员工入职培训，参加人员 46 人， 目标人均培训 32 小时、总课时 1472 小时，人均实际参加 40 小时，实际参加总课时数：1840 小时， 人均与总课时 数都超出计划时间；培训师评估表发放 644 份，均分：分； 培训组织评估表发放：644 份，均分：分；培训跟踪表 187 份。均分：) 二、培训收获 （一）9 月份虽然公司整体工作繁忙，但培训团队主动 克服困难，协调培训场所、调剂培训时间并充分利用工余 时间，力争做到培训课题新颖，内容丰富，培训作用及效 果明显提升。 （二）按照公司要求，集中八天的培训班圆满完成各 项培训任务，并通过八天的培训。每位学员在培训中

3、不同 程度地取得了一定的收获， 盾安文化的导入接受与思想观念的转变提升，是这次 教育与培训活动最大的收获。这对新入职员工认知盾安文 化、认同盾安规则，进而跟随盾安理念，融入金盛团队， 尽快适应环境，胜任本职岗位，起到了应有的作用。学员 反映，掌握作为合格的盾安人应具备的工作态度、专业知 识、职业技能和基本素养，将会对今后正式入职后的工作、 学习与生活提供有益的帮助。 （三）领导对培训的重视度提高，培训完成情况明显 大幅度提高。 （四）培训组织晚上对各部门的培训进行跟踪，提高 培训的 三、培训过程中发现的问题及建议 、本月培训，因临时工作太多如，部门长（主要担 当授课人的角色）出差及公司会议室占

4、用时间等原因，致 使计划培训时间推迟和调整情况较多，部分部门对培训内 容进行调整。 2、推迟培训时间较多，虽都能在月底前完成培训任务， 但时间的把握导致后期的工作与培训冲突较大，建议大家 在汇报各部门培训需求时，能告知组织者大致培训时间， 尽量提前培训，避免因月底工作繁重和会议室的安排等原 因影响参训人员的培训。 3、培训自觉度较差，本月培训组织部门忙于新员工入 职培训，因此个别部门不按规定时间按时参加培训或因为 工作原因取消培训的过多。 4、公司将由生产准备期向生产运行期转型，届时， 大量的工作也会使这些领导根本无法保证培训的时间、质 量和效果，这将给培训工作带来极大不便，更无法体现出 培训

5、是职工最大的福利。 5、各部门对于自己部门培训时间不明确，建议培训组 织部门在月初 OA 上公布后，资料员下载本部门培训内容， 根据工作情况调整尽量提前培训。 6、培训工作进行至现今，对于培训师的能力提升还是 有待加强，建议尽快实施差异化和个性化的培训，差异化 即对于高层人员的培训进行送出去或请进来的培训方式进 行。对于中层管理人员的培训实行个性化，除自身所在部 门的专业基础技能培训需加强外，可以根据自身需求选择 其他类型的培训，而非固定的勉强要求参与。 新疆金盛镁业有限公司 二一三年九月三十一日 篇二：月度培训工作总结 月度培训总结 为了切实提高员工技术业务素质，我厂根据生产经营 形势并结合

6、开展“管理文化年”活 动的要求， “以需求为导向、以学员为中心、以技能为 本位” ，狠抓了“三基”工作，即基础 理论教育、基本知识学习、基本技能训练；强化了 “三层”培训，即管理人员培训、专业技 术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素 质提升到了一个新的水平。全年共举办 各级各类培训班 96 期，培训 4932 人；外出培训 608 人,其中干部 243 人；本年学历教育 80 人、在学 266 人，毕业 87 人，其中研究生毕业 3 人； 本厂 1193 人参加了技能鉴定。我们的 具体做法是： 一、完善了培训考核机制通过树立“培训是企业的长 效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利

7、”观念， 积 极营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面， 制定了“xxxxxxx 厂干部教育培训学 分制管理办法” 。围绕构筑终身教育体系、创建学习型 干部的要求，调动和发挥部门及干部个 人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推进干 部教育培训工作制度化建设。根据我厂 提高干部技术业务素质的要求，在完成 xxxx 年对干 部实施三年“5+x”培训规划的基础上， 从 xx 年起每三年作为一个周期，三年内科级干部累计 培训必须完成 72 学分，科级以下管理 人员和专业技术人员累计培训必须完成 60 学分。采取 记录学分和奖励学分的办法实施登记。 干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进

8、行 记录，并填写xxxxxxx 厂干部教育培 训学分登记表 。干部学分完成情况将作为干部考核、 竞聘的一项依据。三年内超额完成培训 任务的，中心将择优给予适当奖励；因个人原因完不 成培训任务的，全厂通报；当年完不成 培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业 技术职务任职资格评审。在操作人员培训方面，以六种机 制促进高技能人才成长：一是构建技能培训机制。根据 团中央、劳动和社会保障部、国务院国资委“青工技 能振兴计划” ，制定并实施了利用三年时 间提高操作人员技能素质的“蓝领技能素质提升工程” 计划，构建了操作人员成才的“绿色 通道” ；二是构建技能大赛机制。加快了技术新人脱颖 而出；三是

9、构建技能鉴定机制。深入实 施了“技能鉴定考核制度” ，促进技术工人岗位成才。 制定了一人多证实施办法 ，鼓励操 作人员在精修本职技能的同时，通过技能鉴定取得第 二或者更多职业资格证书 ，逐步达到 “一岗精、二岗通、三岗 会”的培训目标和“转岗能上岗，上岗能胜任”的目 的。凡通过技能鉴定取得第二或者 更多职业资格证书者，报销技能鉴定考务费，并 由厂员工培训中心设立专门的技术档案， 有 5 人取得了第二个职业资格证书 。有 3 人提前进 行了鉴定；四是构建技术传播机制（转 载自第一范文，请保留此标记。 ） 。实施了“金牌教练” 评比制度，根据多年的教练成果， 评聘了 8 名“金牌教练” 。同时将“

10、金牌教练”资源全 厂共享；五是构建表彰奖励机制。继续 执行“优秀员工学员”和“首席技工”评比制度，大 力推进职工素质工程。全年投入 10 万元 为 21 名公司级“技术能手” 、8 名厂级“金牌教练” 和 15 名厂级“首席技工”订阅了各类技 术书刊和科技图书。同时，按照“一般人员普遍培训、 骨干人员重点培训、短缺人员抓紧培 训、优秀人员奖励培训”的原则，选送 6 名技术能手 和技术骨干外出培训（全厂在公司前三 届技术比赛荣获荣誉称号的 21 名技术能手中有 19 人 参加了外出培训） 。通过文件、电视、 络等宣传媒体，宣传展示技术尖子风采。对在 xx 公司 技术比赛上获得维修电工和汽车驾驶员

11、 金牌的 xxx、xxx 及在厂 xx 年度员工技术大赛上被授 予“技术能手”称号的 xxx 等 9 名员工， 厂党委做出了“关于开展向崔振宇、梁海龙等优秀技 能员工学习的决定” ；六是构建培训考核 机制。根据加强基层基础管理工作要求，建立“员工 培训月度检查考核制度” 。实施“操作人员年度技术考核” 制度，提高员工的学习自觉 性，全年有 27 个工种，2618 人参加了操作人员年度技 术考核，对考核不合格者扣罚当月奖 金；有 60 名技师（高级技师）参加年度技术考核，对 7 名考核不合格者停发技师津贴一年； 对 2 名技能鉴定双科不及格人员执行了降岗位工资一 档半年的处理；建立了培训考试制度

12、， 对参加公司级培训考试不合格的 2 名人员培训费用不 予报销。 二、实施了“三基”培训建立对管理层、技术层、操 作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培养的“梯 级 平台” ，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华， 成为企业所需要的人才。 1.实施各级管理人员的基础理论教育。以提高管理人 员思想政治素质为目标，大力开展 政治理论培训；以提高管理人员管理工作能力和水平， 大力开展经济知识培训；开拓他们的 视野，建立新的“以文化力增强凝聚力、以执行力促 进发展力”的经营管理理念。根据厂提出“抓细节管理” 、 “提升执行力”的有关精神，在举办 20 期“细节决定成 败”培训班，培训 617

13、名管理人员的基础上，我们又 举办了 4 期 81 名科级干部参加的“如何 提升执行力”培训班。通过培训加强了员工的执行力， 激发了员工无限的工作热情。采油作 业二区针对部分站长分析问题、解决问题能力较差的 问题，帮助部分站长尽快学会油井诊断， 对他们开“技术小灶” 。首先由地质队长根据各站的实 际情况选区块，利用业余时间，对他们 进行单兵教练。从查资料开始，让站长们亲手绘制相 关图表，并利用图表对所管区块进行分 析，找出油井产量变化的主要原因，明确下步应采取 的措施。 关于 XX 年 9 月份培训工作总结 一、 培训基本情况 9 月份计划共安排培训 61 项，实际完成培训 59 项，其 中：内

14、 部临时增加培训 5 次：火花光谱仪的使用培训、 采购业务及财务一体化培训、煤的发热 量的测量、员工行为管理准则、标准溶液的配制与标 定。培训总课时 2532 小时，参加人员 1029 人，因参加培 训人数 177 人，人均参加小时数：小时；培训讲师评估表 1029 份，均分 91 ：组织者评估 表 1029 份，均分 ；本月培训跟踪表共发放 237 份， 对课程评价份均：。新员工 培训基本情况：( XX 年第四期期新员工入职培训，参 加人员 46 人，目标人均培训 32 小时、 总课时 1472 小时，人均实际参加 40 小时，实际参加 总课时数：1840 小时， 人均与总课时 数都超出计划

15、时间；培训师评估表发放 644 份，均分： 分；培训组织评估表发放：644 份，均分：分；培训跟踪表 187 份。均分：) 二、培训收获 （一）9 月份虽然公司整体工作繁忙，但培训团队主动 克服困难，协调培训场所、调剂 培训时间并充分利用工余时间，力争做到培训课题新 颖，内容丰富，培训作用及效果明显提 升。 （二）按照公司要求，集中八天的培训班圆满完成各 项培训任务，并通过八天的培训。 每位学员在培训中不同程度地取得了一定的收获，盾 安文化的导入接受与思想观念的转变提升，是这次教育与 培训活动最大的收获。这对 新入职员工认知盾安文化、认同盾安规则，进而跟随 盾安理念，融入金盛团队，尽快适应环

16、境，胜任本职岗位，起到了应有的作用。学员反映， 掌握作为合格的盾安人应具备的工作态 度、专业知识、职业技能和基本素养，将会对今后正 式入职后的工作、学习与生活提供有益 的帮助。 （三）领导对培训的重视度提高，培训完成情况明显 大幅度提高。 （四）培训组织晚上对各部门的培训进行跟踪，提高 培训的 三、培训过程中发现的问题及建议 、本月培训，因 临时工作太多如，部门长（主要担当授课人的角色）出差 及公司会议 室占用时间等原因，致使计划培训时间推迟和调整情 况较多，部分部门对培训内容进行调整。 2、推迟培训时间较多，虽都能在月底前完成培训任务， 但时间的把握导致后期的工作与 培训冲突较大，建议大家在汇报各部门培训需求时， 能告知组织者大致培训时间，尽量提前 培训，避免因月底工作繁重和会议室的安排等原因影 响参训人员的培训。 3、培训自觉度较差，本月培训组织部门忙于新员工入 职培训，因此个别部门不按规定时 间按时参加培训或因为工作原因取消培训的过多。 4、公司将由生产准备期向生产运行期转型，届时，大 量的工作也会使这些领导根本无法 保证培训的时间、质量和效果，这将