五年级品德与社会-社会生活中的民 主-课件

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1、活动一 民主选举,在我国,人民是国家的主人。人民依照法律的规定,民主选举出人大代表,组成各级人民代表大会,代表人民行使管理国家的权力。我们国家的主要领导人,如中华人民共和国主席、全国人大常委会委员长、中央军委主席、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长等,都是由全国人民代表大会的代表通过民主选举产生的。,我国民主选举的相关内容,活动一 民主选举,我国民主选举的相关内容,而各基础的人民代表又是各地区的选民们投票选举出来的。他们将代表这一地区的所有选民,参政议政,行使民主权利。,活动一 民主选举,我国民主选举的相关内容,我国农村的村民委员会由有选举权的村民直接投票选举产生。它是村民进行自我管理、自

2、我教育、自我服务的基层组织。,活动一 民主选举,我国民主选举的相关内容,我国城市的居民委员会由有选举权的居民直接选举产生。它是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。此外,还有如各单位职工代表大会代表也是民主选举产生的。,活动一 民主选举,在我国的民主选举中,哪些人有选举权和被选举权?,在押人员投票选举,选民证,民主选举常识问答,活动一 民主选举,民主选举常识问答,国家主要领导人及居(村)委会干部是怎样产生的?,全国人大代表正在投票选举国家领导人,居民们选举居委会干部,活动一 民主选举,民主选举常识问答,我们小学生可以参加人民代表的选举吗?,活动一 民主选举,你还从中知道了什么?

3、这样做的目的是什么?,我们国家的基层干部乃至国家主要领导人,都是通过民主选举产生的。民主选举可以充分体现大多数人的利益和选择。每个年满18岁的公民(被剥夺政治权利的人除外)都有选举权和被选举权。,活动一 民主选举,活动二 民主对话,你知道了哪些民主对话的形式?你听说过这些形式吗?,(点击图片播放视频:民主对话的一些形式),(点击图片播放视频:总理与网民对话),新闻发布会等民主对话形式在社会民主生活中起什么作用呢?,新闻发布会、民意测验、民意调查等都属于民主对话。民主对话让社会生活更公开、更和谐。,活动二 民主对话,课后请同学们结合本地区的情况选择一个小小的调查主题,拟订一份民意调查表,根据所设

4、计的民意调查表,选择不同的调查群体(本校师生、家庭成员、生活区居民、路边行人等)进行一次民意调查。然后,把调查的结果整理出来,看看我们从中了解到了什么。,活动二 民主对话,活动三 民主参与和民主监督,武当山古建筑群是世界上保存最完整的道教古建筑群,1994年被联合国列入世界文化遗产名录。,不久前,建筑群中的复真观被非法改建成宾馆。新华社“新华视点”2002年12月17日播发了世界文化遗产“复真观”竟然改建成宾馆一稿,引起海内外各界的高度关注,当地政府接受舆论监督立即进行整改。,各种现代装备严重威胁到了文物古建筑的安全。,空调房里,顾客可以随便抽烟,加大了古建筑的安全隐患。,日前,复真观内非法改建的宾馆被拆除,复真观将按原貌进行修复。,在这件事中,我们的民主监督发挥了什么作用呢?,新闻媒体通过正当的舆论监督,把一些假、恶、丑的事物不加掩饰地暴露在光天化日之下,让人们去衡量、去评判,这是一种强大的、积极的社会控制力量。它有助于阻止和抑制不正确、不道德言论和行为的发生;有利于发展社会主义民主,健全社会主义法制;有利于弘扬正气,化解矛盾,维护社会稳定。,活动三 民主参与和民主监督,找一找住家所在的社区和村镇为大家提供了哪些实行民主参与和监督的渠道。,民主参与和监督就在我们生活中。请同学们结合本地区的实际,说说你们那里的人是怎样行使民主权利的。,活动三 民主参与和民主监督,

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