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1、医务科业务学习计划医务科业务学习计划篇一：XX 年医务科业务学习计划表修正XX 年业务学习计划表 篇二：医务科培训计划XX 年医院医务科培训计划XX 年，为更好的抓好基础医疗质量、规范医疗操作程序，医务科将以“三基三严” 、 “临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力” 、 “中医适宜技术”培训为中心内容，认真抓好医务人员培训工作，尤其是加强住院医师培训。具体培训计划如下: 一、 “三基三严”培训学习（一） 、加强对医疗人员“三基”的培训。医务科具体负责全院的培训工作，采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训，培训覆盖率达到 100%。（二） 、培训及考核内容:1、 基础理论包括与疾病诊断、治疗
2、有关的医学基础理论。2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。3、基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等。4、技能培训与考核内容的使用技术
3、、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术（三）培训方式方法：采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座并对急救常用技术采用现场操作演练定期举行急救模拟演练。 （四）具体培训计划上半年： 理论、基本知识培训及考试下半年：基本技能操作培训及考试二、临床专业技术培训1、培训对象 ：全体医疗人员包括医技科室及临床科室所有医疗人员。2、培训目的 ：通过对医疗人员进行相关专业知识培训达到提高其专业素质能力巩固扎实的基础知识并将所学的理论知识与实际临床工作相结合提高为病人服
4、务的质量。3、培训方式 ：通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。4、培训内容全院性业务学习培训内容安排，结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况以及疾病流行、上级要求等进行培训重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核按专业进行“三基三严” 考试心肺复苏考核护理部分由护理部培训以及组织急救演练提高急诊抢救水平。三、医疗突发事件应急能力培训根据各科室的特点、制定相应科室的模拟突发事件应急处理预案、医务科将根据各科室制定预案的情况、进行突击模拟演练、提高医务人员应对突发医疗事件的能力、使得在发生
5、医疗突发事件时、能够及时、有效的应对、节约时间达到全院统一协调、齐心协力、忙而不乱、协调全院的资源处理突发事件、提高处理突发事件的成功率。1、各科室制定本科室相关突发事件的处理应急预案并根据预案制定相应的模拟训练方案。科室组织人员进行培训是每一位医疗人员均了解突发事件的处理流程。2、 医务科将不定期的组织分管院长、相关科室专家对各科室进行模拟训练。3、及时对模拟演练方案进行修正，使其更适合科室突发事件，达到训练医务人员处理突发事件能力的作用。四、对常用规章制度进行培训，如：病情评估制度医疗技术准入制度 医疗技术风险预警机制 病历书写规范,病例首页书写规范 患者安全目标培训 非计划再次手术制度
6、、外科手术部位感染预防与预防性抗菌药物使用规范 、重大手术报告审批制度等。五、每年进行两次临床输血知识培训，上半年、下半年各一次。医务科 XX-1-26篇三：XX 年医院医务科培训、学习计划XX 年医务科学习、培训计划XX 年，为更好的抓好基础医疗质量规范医疗操作程序医务科将以“三基三严” 、 “临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容认真抓好医务人员培训工作尤其是加强住院医师培训。具体培训计划如下: 一、 “三基三严”培训学习（一） 、加强对医疗人员“三基”的培训。 医务科具体负责全院的培训工作经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训训覆盖率达到 100%
7、。（二） 、培训及考核内容: 培1、 基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。2、 基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。3、 基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、
8、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等。4、 医疗卫生相关法律法规执业医师法 、 输血法 、传染病防治法 、 医疗事故防范及处理条例 、 病历管理规定等。5、 技能培训与考核内容徒手心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用与维护技术（三）培训方式方法：采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座并对急救常用技术采用现场操作演练定期举行急救模拟演练。 （四）具体培训计划六月份：关于卫生部处方管理规定 、 医嘱与处方实施细则的业务学习，由周家
9、俊副主任医师主持 七月份：关于广东省病例书写规范的业务学习，由周家俊副主任医师主持八月份: 全院组织并开展三基和技能操作考试及比赛，由龚奉璋副主任医师主持九月份：本院小针刀特色治疗及腰椎间盘突出症治疗讲课，由周家俊副主任医师主持十月份: 成人基础生命支持技能操作（BLS） 、气管插管及心肺复苏测试考试等, 由周家俊副主任医师主持 十一月份：医疗质理管理 、 病案管理制度等相关学习，由周家俊副主任医师主持十二月份：糖尿病专题讲课，由周家俊副主任医师主持二、临床专业技术培训1、培训对象全体医疗人员包括医技科室及临床科室所有医疗人员。2、培训目的通过对医疗人员进行相关专业知识培训达到提高其专业素质能
10、力巩固扎实的基础知识并将所学的理论知识与实际临床工作相结合提高为病人服务的质量。3、培训方式通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。4、培训内容全院性业务学习培训内容安排 结合我院的特点、薄弱环节、医疗新进展情况以及疾病流行、上级要求等进行培训重点是核心制度、医疗文书书写、人文交流沟通、心肺复苏、疾病诊断、知情告知、安全医疗、等级医院评审、传染病、医疗卫生相关法律法规等培训并考核按专业进行“三基三严” 考试心肺复苏考核护理部分由护理部培训以及组织急救演练提高急诊抢救水平。5、业务培训要求科内教学培训要求 针对各专科特点进一步细化各科教学同时对住院医师予以确定指导老师每人最多带 2 人需征
11、得本人的同意。指导老师必须是中级职称以上有工作责任心业务能力强有一定教学能力经医院培训考核合格者。三、医疗突发事件应急能力培训 根据各科室的特点、制定相应科室的模拟突发事件应急处理预案、医务科将根据各科室制定预案的情况、进行突击模拟演练、提高医务人员应对突发医疗事件的能力、使得在发生医疗突发事件时、能够及时、有效的应对、节约时间达到全院统一协调、齐心协力、忙而不乱、协调全院的资源处理突发事件、提高处理突发事件的成功率。1、各科室制定本科室相关突发事件的处理应急预案并根据预案制定相应的模拟训练方案。科室组织人员进行培训是每一位医疗人员均了解突发事件的处理流程。2、 医务科将不定期的组织分管院长、
12、相关科室专家对各科室进行模拟训练。3、及时对模拟演练方案进行修正，使其更适合科室突发事件，达到训练医务人员处理突发事件能力的作用。四、进修学习 依据各科室培训计划及培训名额,医务科对其进行审核。制定出全院的进修培训计划并下发到各科室。各科室按照医院培训计划要求在坚持公平、公正的基础上从具备进修条件，并提出个人申请的人员中择优选拔,上报医务科，由医务科进行筛选。五、科研学术 医务科将注重发挥协作力量,鼓励横向联合,加强合作交流,积极组织各相关科室开展有关的课题研究,共同研讨带有共性的问题和新的工作思路;不断提高医学的学术水平,推动学科建设,促进我院的发展。注重课题研究的可行性、前瞻性、实效性、解
13、放思想、大胆创新、把科研课题研究工作推向深入,使我院科研工作有新的突破,努力创建科教兴医的新局面。篇四：医务人员业务学习培训计划XX 年业务培训计划XX 年是医院接受等级评审的关键年。而医疗质量又是其重中之重。为更 好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基三严”理论知识的学习和操作技术的培训，狠练基本功。以医学临床“三基三严”培训为中心内容，落实十六项医疗核心制度，认真抓好医务人员全员培训工作，尤其是加强住院医师的急危重症的处理能力，不断提升全院医务人员的整体素质，以提高我院的整体医疗水平，特制定 XX 年业务培训及考核计划。 一、加强临床医护人员对业务培训的认识。年初，医
14、务科重申对全员进行业务培训的目的，意义，对培训考核工作重要性的认识，提高全员参加学习培训的自觉性，开展“三基三严“训练，法律法规的学习，专业技术的培训，争取培训率达到 100%，合格率达到 100%。二、培训及考核内容：（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
15、各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注射、穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等） 。（4）医疗卫生相关法律法规， 医疗事故防范及处理条例 、 病历管理规定等。（5）卫生部最新的十六项核心制度的学习， 首诊医生责任制 ， 三级医师查房制度 ， 术前讨论制度等
16、。（6）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术；电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术；三、培训方式方法：采用职工自学与科室集中学习，全员一起学习、训练三结合的方式方法。要求医护人员利用一切班余及空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知识，医院组织全员学习培训，要求院内学习，科内学习要有笔记，定期进行检查，考评并对急救常用技术采用现场操作模拟演练。四、具体培训计划：详见培训计划表XX 年 12 月医务科 篇五：医务科培训计划关于全年医疗业务学习培训计划的管理规范通知XX 年，为提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我医务人员的医疗行为，保证医疗安全，经医院研究决定，制定医院医疗业务培训计划。规范我院医疗诊疗程序，医务科将以“三基三严” 、 “临床专业技术” “医疗突发事件应急能力” “医疗法律法规” “临床路径”等下:1、培训内容:(1)基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。 (2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗
