《师范生实习指导老师、班主任-评语》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师范生实习指导老师、班主任-评语（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该实习生在本校实习教师期间，总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听 从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,工作认真负责，踏实肯干，综合素质较好，业务能 力较强，政治表现良好，尊敬指导教师及实习单位人员，听指导教师授课，能够虚心 向富有经验的教师请教，学习教师的教学技巧和教学态度，听取别人提出的工作建议 ，表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运 用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工 作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章 制度，待人诚恳,作风朴实，实习期间，能与同事和睦相处，交流融洽
2、，善于取长补短 ，虚心好学，注重团队合作。表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。 热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定 和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清 晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改 认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课 堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。经过两个多月的学习、实践和锻 炼，能将所学理论指导实际工作。总的来说，该生基本上完成了单位交给的各项任务， 综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 该实
3、习生在本校实习班主任期间，总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从 安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,工作认真负责，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不 懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对待工作，热情、主动、积极，能严格遵守 我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦 相处，其他老师都对该学生的表现予以肯定。能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班 级情况，与同学谈心，进行个别指导，坚持每天参加学生的课间操、眼保健操，经常到班 级与同学交流，为学生答疑解惑，做学生的知心朋友和“大姐姐”。 常利用课间时间和学 生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩
4、差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积 极引导，乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。并能积极主动参与 家长会，深入了解学生情况。认真听取老师的意见，并虚心学习，主动帮助老师批改作业， 仔细细心，和学生、指导老师有良好互动。积极主动参与班级管理与活动，在实习期间， 该生能全身心投入班级管理，能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、 关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，因此深受学生爱戴。该生有较高的素 质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象! 经过两个多月的学习、实践 和锻炼，能将所学理论指导实际工作。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基 本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。被师生一 致认为是一位优秀的实习班主任。
