美术兴趣小组活动计划_35

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1、美术兴趣小组活动计划美术兴趣小组活动计划 美术兴趣小组活动计划 20xx 年第 1 学期 一、指导思想 紧紧围绕学校课程管理室的工作目标，在新课程理念 的指导 下，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推 进素质教育，积极开展美术教育活动，本学期增加国画技 能的学习，旨在发掘弱智儿童的绘画特长，拓展眼界，拓 宽学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、给爱 好美术的学生创设一个良好的学习环境，努力形成学校鲜 明的美术特色。本着“兴趣第一，发展潜能”的原则，我 们将在现有基础上拓展学生的参与面，拓宽绘画的种类和 形式，力争更扎实有效地推进美术教育教学改革，使学校 的美术教育教学工作在现有基础

2、上迈上一个新的台阶，有 更大的收获。 二、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更 好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏 水平及创造能力。丰富学生的课余文化生活，为爱好美术 的同学一个良好的学习环境。通过丰富的绘画活动，着力 培养学生的实践能力和创新精神，培养学生的观察能力和 个性。以“培养兴趣、发展特长”的思想，做到普及与提 高相结合，提高活动成效，力争一学期发现艺术新苗、作 品参赛夺冠、塑造美工品牌。 三、活动时间： 每周四下午第一节课开始进行活动，小组成员必须准 时到达美术 室。 四、活动要求： 1、参加成员坚持自愿报名，组织学生按时每周三下午 参加活动，

3、并 保持室内清洁。 2、美术小组成员应遵守纪律，不准在美术室大声喧哗， 不准做与美 术学习无关的事。 3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 4、爱护美术室内的设施和用品。 五、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识（国画种类、 常用工具、基本的使用方法、尝试国画的绘画方法） 。 2、以国画为主，儿童画为辅。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 六、具体安排 二、三月份 主题：纸版画创作 动物 1、确定兴趣组人选，收集阅览各类国画作品。 2、美术室的位置安排和物品的妥善保管。 3、学习创作纸版画题材动物 ，了解吹塑纸版画的 制作过程，提 高学

4、生的动手操作能力。 4、复习巩固国画的基本技能。 四月份 主题：吹塑纸版画 盆花 1、欣赏类似主题的版画。 2、观摩教师对盆花的创作过程，让学生体会颜色的和 谐之美，并创 造出一些很有趣味的绘画内容。 3、练习国画临摹：要求直接在宣纸上运笔绘画。 五月份 主题：表情丰富的脸 1、继续进行国画基本绘画方法的指导练习。 2、观摩教师的绘画，启迪构思画面内容，明确运笔方 法。 3、练习想象画创作，掌握表情的不同特征，体味各种 心情感受。 六月份 主题：我喜欢的运动 1、欣赏该主题的儿童画。 2、学习创作该主题的儿童画，学会表现运动时朝气蓬 勃的景象，体 现动感和力量的美。 2、进一步感悟水墨的特性，

5、观摩国画创作，进行笔墨 基本功训练。 4、布置作品展览 小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进 行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促 进学生全面发展，具有重要作用。作为学校的美术教师， 我将做出最大的努力，力争更上一层楼！ 美术兴趣小组总结 20xx 年第 1 学期 时光流逝,转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣 小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美 能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期 我兴趣小组的教学体会： 一、定期组织学生进行绘画训练 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引 导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，

6、儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动，兴趣组又吸收 了几名新队员。 在美术活动中，我注重培养学生在绘画上 的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画 有一定的认识和了解。每周组织兴趣小组的学生在美工教 室训练二次，分别进行儿童画和国画的训练。由于学生具 有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一 些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水 平和制作水平都有了进一步的提高。 在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊 重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原 有的基础上有了长足进步和发展。 二、多样的教学方法 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的

7、学生了 解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们 充分利用各种方式进行书画作品展示，让学生在“迎世博， 争做欢乐小使者”的活动中展 现了自己的世博情怀和绘画本领，并组织学生参加各 级各类上级部门组织的各种书画比赛，本学期就参加了市 书画赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。 表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目 的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们 的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。同时，我在教 学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激 发学生的参与热情，从而达到很好的教学效果。 活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你 兴趣

8、小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成 为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的 美术之花。一份付出一份收获，许多学生的作品多次在市 区各项比赛中频频获奖。 第二篇：美术兴趣小组活动计划 3100 字 美术兴趣小组活动计划 20xx 年第 2 学期 一、指导思想 紧紧围绕学校课程管理室的工作目标，在新课程理念 的指导下，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面 推进素质教育，积极开展美术教育活动，本学期增加国画 技能的学习，旨在发掘弱智儿童的绘画特长，拓展眼界， 拓宽学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、给 爱好美术的学生创设一个良好的学习环境，努力形成学校 鲜明的美术

9、特色。本着“兴趣第一，发展潜能”的原则， 我们将在现有基础上拓展学生的参与面，拓宽绘画的种类 和形式，力争更扎实有效地推进美术教育教学改革，使学 校的美术教育教学工作在现有基础上迈上一个新的台阶， 有更大的收获。 二、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更 好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏 水平及创造能力。丰富学生的课余文化生活，为爱好美术 的同学一个良好的学习环境。通过丰富的绘画活动，着力 培养学生的实践能力和创新精神，培养学生的观察能力和 个性。以“培养兴趣、发展特长”的思想，做到普及与提 高相结合，提高活动成效，力争一学期发现艺术新苗、作 品参赛夺冠

10、、塑造美工品牌。 三、活动时间： 每周四下午第一节课开始进行活动，小组成员必须准 时到达美术室。 四、活动要求： 1、参加成员坚持自愿报名，组织学生按时每周三下午 参加活动，并保持室内清洁。 2、美术小组成员应遵守纪律，不准在美术室大声喧哗， 不准做与美术学习无关的事。 3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 4、爱护美术室内的设施和用品。 五、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识（国画种类、 常用工具、基本的使用 方法、尝试国画的绘画方法） 。 2、以国画为主，儿童画为辅。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 六、具体安排 二、三月份 主

11、题：纸版画创作 动物 1、确定兴趣组人选，收集阅览各类国画作品。 2、美术室的位置安排和物品的妥善保管。 3、学习创作纸版画题材动物 ，了解吹塑纸版画的 制作过程，提高学生的动 手操作能力。 4、复习巩固国画的基本技能。 四月份 主题：吹塑纸版画 盆花 1、欣赏类似主题的版画。 2、观摩教师对盆花的创作过程，让学生体会颜色的和 谐之美，并创造出一些很 有趣味的绘画内容。 3、练习国画临摹：要求直接在宣纸上运笔绘画。 五月份 主题：表情丰富的脸 1、继续进行国画基本绘画方法的指导练习。 2、观摩教师的绘画，启迪构思画面内容，明确运笔方 法。 3、练习想象画创作，掌握表情的不同特征，体味各种 心情

12、感受。 六月份 主题：我喜欢的运动 1、欣赏该主题的儿童画。 2、学习创作该主题的儿童画，学会表现运动时朝气蓬 勃的景象，体现动感和力 量的美。 2、进一步感悟水墨的特性，观摩国画创作，进行笔墨 基本功训练。 4、布置作品展览 小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进 行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促 进学生全面发展，具有重要作用。作为学校的美术教师， 我将做出最大的努力，力争更上一层楼！ 美术兴趣小组总结 20xx 年第二学期 时光流逝,转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣 小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美 能力上都有很大的提高。同时，我从四方面

13、总结了这学期 我兴趣小组的教学体会： 一、定期组织学生进行绘画训练 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引 导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始， 儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动，兴趣组又吸收 了几名新队员。 在美术活动中，我注重培养学生在绘画上 的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画 有一定的认识和了解。每周组织兴趣小组的学生在美工教 室训练二次，分别进行儿童画和国画的训练。由于学生具 有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一 些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水 平和制作水平都有了进一步的提高。 在兴趣小组的活动中,我特别注意保

14、护学生的个性发展,尊 重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原 有的基础上有了长足进步和发展。 二、多样的教学方法 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了 解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们 充分利用各种方式进行书画作品展示，让学生在“迎世博， 争做欢乐小使者”的活动中展现了自己的世博情怀和绘画 本领，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画 比赛，本学期就参加了市“真彩杯” 、 “普陀子长杯” ” ” “心 连心、手拉手” 、 “爱满天下杯”等书画赛，让学生同其他 书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给 予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正

15、因为如此学生的 训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能 有了进一步地提高。同时，我在教学中采用欣赏、模仿、 添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从 而达到很好的教学效果。 三、取得的点滴成绩 有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画 能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊 重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充 分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得 在每次 活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你 兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成 为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的 美术之花。

16、一份付出一份收获，许多学生的作品多次在市 区各项比赛中频频获奖。以下就是本学生学生获奖的情况： 刘莉获区第十二届小学生交通安全书画赛二等奖。 丁肖荣获第十二届小学生交通安全书画赛三等奖。 曹儿琪获区第十三届小学生交通安全书画赛二等奖。 组织学生参加“艺术之星”全国少年儿童美术书法大 赛获优秀奖。 （中国 少年儿童杂志社、中国出版工作者协会摄影艺术委员 会等） 学校获集体优秀奖。 赵慧获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术 特等奖。 虞君获“艺术之星”全国少年儿童美术 书法大赛美术特等奖。 刘莉获“艺术之星”全国 少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 张佳伟获 “艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 陈旭明获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一 等奖。 陈谊俊“艺术之星”全国少年儿童美术书 法大赛美术一等奖。 丁肖荣获“艺术之星”全国 少年儿童美术书法大赛美术一等奖。 黄正蓓“艺 术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术二等奖。 肖军获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术二等 奖。 洪佳韵获