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1、毕业实习总结毕业实习总结实习总结在淮南西橘 1 个月的工作实习已经结束了，在这 1 个月里，我和公司的职工以及领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮助。下面，我将实习1 个月的工作总结如下：一、感想和体会1、态度决定一切。工作时一定要一丝不苟，认真仔细，我要在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错, 有必要一定要检验自己的工作结果，以确保自己的万无一失.工作的时候我一直保持极大的工作热情，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽然工作中我也会犯一些错误，受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能让我能在以后的工作中谨慎小心，提高工作效率
2、。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次生产实习虽然说时间比较少，但是却让我了解了公司的企业文化、生产模式和质量体系管理等经验，这对我来说是很宝贵的。2、勤于思考在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率. 公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，提高工作效率，减少工作所需时间3、不断学习要不断的丰富自己的专业知识和专业技能。这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己业务所在
3、范围内的业务技能也要熟练掌握，这样才算是一位合格的技术工程人员。二、工作总结1 工作是危险的在一个月的工作当中，我主要是外派为主，工作的地点都是楼顶，有时候还要到大楼的外墙去焊接。作为一个读了十几年书的我，这样的工作还是头一次经历。这样危险的工作，需要我每天保持高度的集中，要主要每一个环节，要万分小心，才能确保自己安全。2 工作是艰苦的我实习的时间是春寒料峭的 2 月份，还要在外面忍受寒风的刺骨。于是我的脸上和手上都有很多的冻疮。此外我还要和焊机，铁丝，钢板打交道。手上、胳膊上都有划伤，一不小心手就划烂了。这些经历都让我更加快速的成长起来。由于工作任务很重，所以加班是家常便饭了。我们的工作都是
4、在户外，由于在 2 月份所以我们要从天亮干到天黑，中午只是匆匆吃饭之后就要投入工作当中。有时候星期天都要加班。由于外派，我们跑遍了淮南的每个区县，坐着满是工程器械的小面包车，在公路上飞驰。工作的地点有时很偏远，就连我这个淮南人也没去过。3 工作是丰富的从刚到公司的一天起，我就感受到和大学不一样的氛围，在公司当中，我不停的学习新的知识。特别是 LED 和广告牌的制作，调试，安装。从一个外行到熟练的在工作当中发挥自己的实力和创造力。我不仅学到了和自己本行业电子相关的工作经验，还知道了其他外围的工程。了解到电子信息工程师一项综合的学科，它需要掌握扎实的理论知识还要有动手实践的能力。在工作中众所周知，
5、我们大学生的实习是一种挑战，更是一种机遇。它能让我们学到很多在课堂上学不到的知识，也为我们进一步走向社会打下坚实基础。随着时间的推移，我们跟其他新老同事也逐渐熟落起来，除了工作上的互相帮助、互相鼓励之外，工作之余有时我们也会相约一起外出，吃饭唱、聚餐郊游这不但可以排解一下工作压力，调整自己的情绪，毕竟能够适当休闲娱乐、慰劳一下自己也是好的。而且，有较好的人际关系可以帮助自己快速地融入新环境，调整工作心态，发挥自己的最佳水平。通过在这里进行实习，我也明白了礼貌的重要性，不单止对客户要有礼貌，与同事相处也是需要礼貌的。幸好我的同事很好相处，很容易打成一片，很高兴自己能认识这么多待我这么好的同事、上
6、司、朋友，也算是获益良多吧！总的来说，在进行毕业实习的一个月中，我的总体表现还不错，能做到认真负责，积极主动。态度良好，接受能力也比较快。但我觉得思想还不够成熟，认知上还有待进一步加强锻炼。在接下来的工作、生活中，我会继续努力，多方面地学习，注意经验的积累，总结收获，让自己能更好地融入社会，适应社会需要！为实现理想而奋斗！加油！刘子龙第二篇：毕业实习总结 3100 字毕业实习总结 今年 x 月 x 日3 月 x 日，我在 XXXX 实习。实习的基本内容包括二部分：课堂教学、班主任工作。这次实习令我感受颇多，一方面，我深感知识学问浩如烟海，自己的学识是车水杯薪；另一方面我也深深地体会到教学相长的
7、深刻内涵。具体实习工作如下。一、班主任工作通过实习体会到班主任工作的重点是学生的思想教育，思想教育要有爱心、耐心、恒心1、跟随王老师实习班主任工作，我领会到管理班级肯定要抓住学生的特点，做到有针对性,，同时又要宽严并济，严中有爱。学生有很大的从众心里,处理问题时要抓住带头的，多树立正面楷模。例如上操场打扫卫生，要先敦促“听话”的学生和班干部带头，然后对一些“顽固的调皮分子”进行重点敦促。2、学生既天真又是可爱，因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯真的心，又要用严厉的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就需要爱心、耐心、责任心。3、学生既可爱，偶然又会显出几分“令人可爱”的样子。开始时看到他们
8、一个个可爱的面貌，真想多给他们教一点，就恨自己知识不敷广博、不敷高深，课后引导他们做好作业。但有些学生对自己的美意不光不加明白，反而有歹意的偏向。为此，我曾一度郁闷，进而失望，再而怀疑自己。经过反思体会到“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。 ”的含义，重新坚定自己的信心。4、经过对“争做一名好学生” 、 “春季安全常识” 、“雷锋就在我们身边”等主题班会组织实习认识了班会的组织流程和注意事项。组织主题班会应做的几项工作：A、期的班会要有总的设计总的分析。然后对组织每次班会要有具体的工作计划包括班会的目地、主题与内容、形式与方法。准备工作的分阶段完成时限，班会的程序与组织等项。B、好主题是班会
9、的中心，只有选好主题，才能开好班会。C、做好准备要尽可能多地发动学生来进行准备。其中作好准备工作是开好班会的关键。因为准备过程就是教育，锻炼和提高学生的过程。注意做好学生的思想发动工作。班主任可采用讲述、讲解、谈话等方式，向学生宣传班会的目的。内容、形式和要求，以便使学生对班会活动产生兴趣，并极积投入到扒备活动中来。D、开好班会，在开班会过程式中。班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行的情况找给予指导。E、要注意结果的反馈，班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取史败教训，为下次班会提供经验。同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。在班级
10、管理中，如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理，也是值得我们思考的一个问题。二、教学工作教学更是实习的重点，经过了前三周的听课后，第四周我开始走上讲台，以下是我实习的一点心得。在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得
11、的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。 ”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式
12、，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。小学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们，只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好” 、 “真响亮” 、 “你真棒”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒；明天我要比你棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到
13、了很好的教学效果。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是怎样调动学生学习兴趣，怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意
14、图更尽可能准确的表达出来。作为一名新教师的我，初来乍到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。通过不断的找学生谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧！同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的40 分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后
15、不断地学习实践，不断总结提高。整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于小学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，因为我相信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩
16、都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文 2 个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的问题后。教师说：“讲得真好！”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣” 。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：1、 教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。2、 为了激发学生的学习积极性，用身边的事例，让他们发现语文其实就在我们身边；爱其实很容易；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我
