六年级四班学雷锋活动总结

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1、六年级四班学雷锋活动总结六年级四班学雷锋活动总结六年级四班学雷锋活动总结学校在 3 月份开展“学雷锋，见行动”活动以来，我们六年级四班积极组织学生开展学雷锋活动，以实际行动弘扬雷锋精神，进一步推动我班的精神文明建设。一、以主题班会来学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神。3 月 x 日，召开“学习雷锋精神”的主题班会。我在课前布置学生搜集雷锋事迹的资料，课堂上通过整理和分析资料，了解了雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神，并决心通过行动来学习雷锋。 3 月 x 日，召开“低碳生活，从我做起”的主题班会。学习雷锋爱自然、爱祖国、爱他人等艰苦朴素的作风，从平时的点滴做起，节约用水电，保持环境卫生等。4 月 x 日，

2、召开“心中的雷锋”演讲班会。结合学校在中高年级开展“心中的雷锋”演讲比赛，我们班先让学生写“心中的雷锋”演讲稿，再挑选几个同学进行“心中的雷锋”演讲，最后选出张铁严和孙广泽同学参加比赛。通过演讲比赛，学生更加深刻理解雷锋精神不单是乐于助人做好事，还包括认真学习、尊重他人、热爱工作和生活、保护环境、艰苦朴素、诚实守信、讲文明讲礼貌等等方面。二、以“学习雷锋从身边做起”来践行雷锋精神。根据学校实际，我提倡学生坚持“学习雷锋从身边的小事做起” ，做好每一件小事，促进学生良好行为习惯的形成：1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道。3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰。4、

3、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳。5、环境优雅育英才，老师教导要记牢。6、艰苦朴素不浪费，行为习惯养成好。结合学校的倡议和级组的学雷锋活动，我们班积极参与给贫困学生捐款活动。同时，学生从点滴做起，从自我做起，从身边做起，从小事做起，涌现了一系列的学雷锋积极分子。第二篇：六年级二班学雷锋活动总结 600 字六年级 2 班学雷锋活动总结 学校在 3 月份开展“学雷锋，见行动”活动以来，我们六年级 2 班积极组织学生开展学雷锋活动，以实际行动弘扬雷锋精神，进一步推动我班的精神文明建设。一、以主题班会来学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神。3 月 x 日，召开“学习雷锋精神”的主题班会。我在课前布置学生搜集雷锋事

4、迹的资料，课堂上通过整理和分析资料，了解了雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神，并决心通过行动来学习雷锋。3 月 x 日，召开“低碳生活，从我做起”的主题班会。学习雷锋爱自然、爱祖国、爱他人等艰苦朴素的作风，从平时的点滴做起，节约用水电，保持环境卫生等。4 月 x 日，召开“心中的雷锋”演讲班会。结合学校在中高年级开展“心中的雷锋”演讲比赛，我们班先让学生写“心中的雷锋”演讲稿，再挑选几个同学进行“心中的雷锋”演讲，最后选出张铁严和孙广泽同学参加比赛。通过演讲比赛，学生更加深刻理解雷锋精神不单是乐于助人做好事，还包括认真学习、尊重他人、热爱工作和生活、保护环境、艰苦朴素、诚实守信、讲文明讲礼貌等等方面。二、以“学习雷锋从身边做起”来践行雷锋精神。根据学校实际，我提倡学生坚持“学习雷锋从身边的小事做起” ，做好每一件小事，促进学生良好行为习惯的形成：1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道。3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰。4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳。5、环境优雅育英才，老师教导要记牢。6、艰苦朴素不浪费，行为习惯养成好。结合学校的倡议和级组的学雷锋活动，我们班学生从点滴做起，从自我做起，从身边做起，从小事做起，涌现了一系列的学雷锋积极分子。