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1、八年级上期期中考试总结八年级上期期中考试总结八年级上期期中考试总结工作在一中这个欣欣向荣的大集体，身边有许多的良师益友，有形无形中我观察到许多，学习到许多。在此，我把前段时间的工作进行一下总结。一、期中考试质量分析500 分以上：18 个人；450 分-499 分段：21 个人；400分-449 分段：12 个人；300 分-399 分段：21 个人；300 分以下的就有 16 个人。八年级第一学期，一部分学生学习的积极性明显提高了，所以他们的成绩也是稳中有升的。 王 迪同学，班级第一名；师浩翔同学，班级第二名；郑胜利同学，班级第三名。这三个学生在班上成绩都是名列前茅的，但他们没有骄傲，仍然不
2、断地努力，争取在年级有更大的进步，最难得的是他们还乐于帮助班上的同学，他们的同桌在这次考试中进步都很大，所以在班上他们成为了大家学习上的榜样。班上前十名：王 迪、师浩翔、郑胜利、董思为、黄一健、陈奕霏、魏志锦、冯小雨、胡靖晗、朱文涛另外，最值得表扬的是这学期，部分学生进步非常大：李 蓉，比月考进步了 21 名；邢 乐，比月考进步了 15 名；胡文玉，比月考进步了 14 名；李亮亮，比月考进步了 12 名；刘一晴，比月考进步了 12 名；代 瑞，比月考进步了 11 名；李琪琪，比月考进步了 10 名；倪晓晓，比月考进步了 10 名。二、班级目前存在问题：期中考已经结束了，接下来最重要的是通过这次
3、考试，好好地分析总结。我们要知道自己的位置在那里，也要看到别人的优势，看到自己的不足之处，这样才会不断地进步。在班上，存在这些问题：（一）学习上1、 不交作业，抄作业，玩假的；2、有些学生学习主动性不够，不懂也不问；学习态度不端正，不思进取、得过且过；个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去；有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。3、 上课不够认真，睡觉，讲话，做小动作；4、 个别学生偏科现象严重。（二）行为习惯上1、 迟到；2、 不讲卫生，到处乱扔垃圾，不爱劳动，不值日；3、不讲文明，不知道什么是尊重老师和同学。三、反思我这两个多月的工作情况：我自
4、认为还是比较尽力的。从早到晚几乎是保姆，一周至少三次早晨 6:20 到教室督促学生看书、背书。所有的任课老师也特别认真负责，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是：1、作为班主任的我工作方法简单粗暴、不够灵活，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。3、对学生的学习要求做的不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差。四、后期的工作的改进方案是：1、继续加强思想教育，切实做好学生学习态度的转变，教育学生乐学
5、、苦学。2、借助学生力量，发现班内存在的问题，并就行行之有效的解决。3、班主任不仅做严师，还要做学生的朋友，在学习上、纪律上既要严格学生，平时生活中又要了解学生的心声，并帮助他们解决问题。4、继续坚持“培优补差” “互帮互助”和“周周清” 。5、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层同学。6、勤跟细查、联系家长，作好后进生的教育工作。面对这样的现状，我虽然忧心忡忡，但决不灰心。我一定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力教育好学生会做人，会学习。像打球一样，失败只是暂时的，在方法、方式正确的情况下，勤训练、多总结，只
6、能会越来越好，直至成功。第二篇：八年级上学期期中考试总结 1000 字20xx 年20xx 学年上学期九年级思想品德期中考试成绩分析 姚安县大龙口中学-周廷成一、考试试卷基本情况分析本次期中考内容源自人教版思想品德八年级上册第一课至第四课。本张试卷总分 100 分，考试时间为 90 分钟，计谋题型分为单项选择题与主观题两部分，各占 50%与。此卷是根据中考要求出的，能够体现新教材的理念。纵观整张试卷，整体上难度适中；主观题中，大部分是课文基础知识的运用，但由于主观题开放性较强，很多学生的回答并未抓住重点，或者忽略政治专业术语的运用，致使主观题得分率较低。二、考试成果基本情况分析本次考试 185
7、 班级 47 位学生有 43 人参与，整体来说，总体成绩很不理想，实得平均分分，综合得分分，在学校年级排名中处于低下水平。无高分同学，最高分为 73 分，仅有 7 名同学及格，及格率为%；主要原因是来自多方面的。老师方面：对于此次的期中考复习不够充分，学生手中没有相关配套教辅资料，平时的针对性的练习偏少；学生方面：学习带头人较少，优生不突出，大部分学生学习随意性较大，学习积极性不高；少数学生厌学情绪较高，上课不认真听讲，也没有复习巩固，作业应付了事。考试过程中，解题方法不灵活，思路狭窄。不会把课本知识与生活实际有机结合起来回答问题。三、学生答题情况分析1、单项选择题这一类型题目学生的作答率以及
8、得分率较高，有的学生达到 40 分。错误较多的集中在第 4、7、12 题。这几题属于政治性选择题中较难的一种类型即“最优选”的题型。学生若不加以认真斟酌，很容易判断错误。2、简答题此卷的主观题较多题属于“开放性题目” 。学生在答题时容易偏离课本内容，忽略政治专业术语的运用。特别是主观题最后一题是写一篇政治小论文。很多学生将其当作语文作文来写，致使得分率较低，究原因主要有：初中思想品德课程内容较多是开放性，讨论性课题，老师们上课时为了活跃课堂气氛，往往会引入较多的课外话题，致使很多学生忽略了课本上的重点内容。学生目前对政治科的“专业术语”敏感度不够，还不能熟练地运用政治科的“专业术语” 。学生对课本识记的内容，掌握得不够牢固。四、教学新策略针对此次考试中出现的各种问题，本人在今后的教学过程中将不断总结经验，改进教学方法， 不断提高教育教学质量，主要从以下几方面入手：1、不断改进教法，提高学生学习兴趣，加强后进生的教育转化工作，帮助后进生提高学习成绩；2、继续保持活跃课堂氛围的教学方式，但要注意课本内容的把握。在引入课外话题时，最终应将学生引进到课本的知识上来。3、平时应增加一些练习，特别是对基础知识进行巩固的练习，上及平时做练习时要注意规范学生的答题格式。20xx 年 x 月 x 日
