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1、20xx-20xx20xx-20xx 学年度第一学期教师个人学学年度第一学期教师个人学 习计划习计划( (勇勇) ) MicrosoftMicrosoft WordWord 文档文档20xx-20xx 学年度第一学期大岑小学教师个人学习总结李正勇本学期,本人任教四年级语文、信息技术,六年级一个班综合实践活动、二年级音乐等,并担任四年级(1)班的班主任,可以说,教学的任务是比较繁重的,尽管如此,我还是十分重视个人的学习,因为只有通过不断学习,才能更好的完成工作,以下是我的个人学习总结:一、 积极参加各项培训和各类听课。本学期我能积极参加各项培训,并积极外出听课,积极和本校老师交流教学经验。二、积
2、极参加继续教育。继续教育是提高自我的良好平台,我对此十分重视,开学初选取了合适本人的课程,按时认真学习,并完成各项相关作业。三、积极阅读相关的教育专注。作为一名语文老师,必须阅读更多的课外书,才能在教学中旁征博引,激发学生的学习兴趣,才能带动学生养成阅读课外书的好习惯,提高语文素养。我很喜欢阅读,坚持阅读相关的教育专著,通过学习,我的教育教学理论水平有了显著的提高。四、积极尝试教育教学改革。通过学习,我感受到了自己的教学还存在一些不足,结合新课标的要求,我大胆进行教育教学改革,不断探索、创新教学方法,并初见成效,以后还要继续坚持。第二篇:20xx-20xx 学年度第一学期四年级(1)班劳动总结
3、Microsoft Word 文档 600 字20xx-20xx 学年度第一学期 大岑小学四年级(1)班劳动教学总结李正勇本学期的教学工作已经结束了,回顾本学期的劳动教学,有取得成功的地方,也存在着不足,以下是的教学工作总结:一、我能认真备课。我在劳动课的教学方面,认真钻研教材,精心备课,大胆地改革教学方法,同时也注重学法的指导,突破难点,抓住重点,利用直观教学手法,提高学生的学习兴趣。根据实际的教学内容适当地渗透德育,从而培养学生优良的品格,激发他们爱祖国,热爱家乡,追求美好未来的情感。如:手工教学,学会利用纸条等卷、折、粘贴成动物或其他形状等来提高学生的动手动脑能力,使学生不仅能做,而且要
4、会做,掌握劳动知识和技能技巧,并且要求他们根据材料进行作品的设计构思和制作程序的计划安排。锻炼了他们的想象力,形象思维能力和设计创造能力。二、我能因材施教,做好后进生的辅导。我们班有个比较顽皮的学生叫杨利松,平时上课不认真,不听讲,但一听说上劳动课就来了精神。你看他按照教师的要求带齐工具,上课认真听,看老师怎样做的、怎样折的,然后自己动手按时完成课堂作业。当老师拿着他的作业表扬他时,他高兴极了!创设情景,让学生在愉快的气氛中经、轻松愉快地学习,手工劳动课除了进行劳动技术教育外还应该进行艺术教育,进行艺术教育自然要有美的情境,美的气氛,在他们动手制作时,播放优美动听的民族乐曲和轻音乐,并从中得到某种创造的启示和灵感。课堂上利用历代优秀的作品,民间的工艺品,比较好的美术作业,还有学生中的好的作品,进行欣赏和讲评,激发学生的学习兴趣,提高他们的欣赏能力。总之,通过各方面的大胆尝试,收到了想不到的效果,今后的工作中,大胆改革,大胆地创新,更上一层楼。