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河北版五年级上册综合实践与创新活动河北版五年级上册综合实践与创新活动 教案第五课：我是社区教案第五课：我是社区“小医生小医生”教学目标1、知识与能力：引导学生关注社区（环境布局、居民习惯） ，培养学生的观察力，表达能力，合作能力与人交往的能力，养成倾听的习惯。2、过程与方法：（1） 、选择样本，进行调查，设计调查提纲。（2） 、查阅资料，了解社区。（3） 、调查、访问社区的居民。 展示、设计宣传栏。3、情感态度价值观通过调查周围同学、访问居民使学生了解社区，从中发现社区建设中存在的问题，逐步形成处理人际关系的能力。教学准备教师准备：掌握社区的一般知识，搜集社区变化的资料，设计宣传栏提前做准备。学生准备：教学重难点1、引导学生关注社区，培养学生的观察力，表达能力，合作能力与人交往的能力，养成倾听的习惯。2、通过调查周围同学、访问居民使学生了解社区，从中发现社区建设中存在的问题，逐步形成处理人际关系的能力课时安排：三课时
