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1、教科版六年级上册品德与社会教学设计教科版六年级上册品德与社会教学设计 地球有多大地球有多大教案教案地球有多大教案陆地与海洋教学目标1、感受地球之大，地球面貌的多姿多彩，激发学生热爱地球的情感。2、初步学会在地球仪上查找有关信息。3、知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，初步了解七大洲和四大洋的位置分布。教学重难点1、通过感受地球之大，激发学生热爱地球的情感。2、初步学会在地球仪上查找有关信息，了解七大洲和四大洋的位置分布。教学准备1、准备多张反映不同民族特色或各地风光的图片，有条件的还可以准备影像资料。2、地球仪一个，若干张未标七大洲、四大洋名称的地图。3、各国简单生活用语录音。4、要求学生
2、每个学习小组准备一张地图或一个小地球仪。教学过程一、创设情境，激情引趣1、教师导言：你想领略世界各地美丽的风光吗？你想品尝世界各地的美味吗？你想欣赏世界各地精彩的表演吗？2、教师播放多张反映不同民族特色或各地风光的图片，有条件的还可以播放影像资料：气势磅礴的吴哥窟，神秘莫测的祖鲁人村落，尽情舞蹈的西班牙女郎3、学生描述图片（影像资料）的内容。4、教师由此引入主题让我们登上“世纪星”1 号，一起去环球旅行！二、大比拼：找找七大洲，四大洋1、在地图上迅速地找出七大洲、四大洋的位置，分小组交流自己的观察发现。 （生答）2、怎样才能快速地记住七大洲、四大洋的名称及位置呢？3、每组派代表上台汇报：编顺口
3、溜、小故事、小诗歌、拍手儿歌等。三、美丽的水球1、提问：什么称我们的地球为水球？2、每个学生认真观察地球仪（地图） ，初步认识地球上的海陆分布。3、教师出示地球外观的图片资料，让学生直观地认识到教材 P83 的知识我们居住的地球，约 71%被海洋覆盖。从太空看，就像一个美丽的蔚蓝色的星球。四、由世界地图引出的发现1、教师简单介绍世界分为五大板块：亚欧板块，美洲板块，非洲板块，大洋洲板块和南极洲板块。2、学生观察世界地图的海陆分布情况，看看海岸线有什么特点。3、引出“我们看得到的亚洲和欧洲是连在一起的，称为亚欧大陆。亚洲和非洲、北美洲和南美洲原来也是分别相连的，后来人们开挖运河，把它们人为地分开了。 ”4、教师解释什么是运河，并简单介绍世界上几条有名的运河。5、全班针对“各大陆板快是连在一起”的说法查询资料。
