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七上第七上第 9 9 课课 秦的统一教学反思秦的统一教学反思长春市第 154 中学 杨立东通过这节课，我的讲课反馈总结反思如下：一、学生能完成这些知识点：1.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实。 2.能识记统一的意义。3.知道秦始皇开创皇帝制度，推行郡县制，建立一整套官僚体制和统一文字、统一货币、统一度量衡，修筑驰道，连接长城等加强和巩固统一措施的基础知识。二、学生掌握不好的有：1.统一国家建立的意义。2.理解秦始皇的统一措施对我国古代历史发展所产生的深远影响。3.学习识读历史地图的基本技能。三意外收获：能提出秦统一的原因并能解答一部分。四遗漏的知识书上提到的长平之战几乎不看。五总结如下：1.学生的合作注重的是阅读和任务，没有进一步的思考。2.学生的合作局限性在于知识面窄。3.对于秦始皇的评价引导不到位。对于突破本课难点统一做的不到位。4、课堂气氛不够活跃。重点知识落实不到位。
