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1、风景优美的地方,我们的祖国地大物博，风景优美，有许多风景名胜吸引了无数的中外游客。,颐和园,三峡峡谷,四川九寨沟,黄山奇松 迎客松,仙人指路,乡村田野,百万葵园,内蒙古草原,杭州西湖,海南岛,小兴安岭,香港,富饶的西沙群岛：海面海底海滩海岛美丽的小兴安岭：春天夏天秋天冬天,按顺序，写清楚。,习作目标：学了这单元我们也要学习作者的这些表达方法，来介绍自己喜欢的一处风景优美的地方。说出这个地方怎么吸引人，使别人听了对这个地方感兴趣。,.,.,.,.,.,习作要求： 一、按照一定的顺序向大家介绍自己去过的地方。 二 要说出这个地方怎么吸引人。 三 语言要生动，使别人读了也对这个地方感兴趣。,美丽的公
2、园,一、仔细观察，抓住特点,1、你准备介绍人民公园的哪几处景物？ 2、公园的景物有什么特点？ 3、公园的花坛什么样？ 4、公园的人工湖是怎样的？,校园里有什么体育器械,如何让语言亮起来？抓住景物的不同特点、运用恰当的修辞手法。,二：抓住重点 生动表达,花坛：,花坛里种着各色各样的花，有月季花、杜鹃花、菊花红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头；芬芳扑鼻的花味扑鼻而来。勤劳的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。,推荐提纲,（1）开头：介绍去过地方的地理位置和说说它总的景色特点。（总
3、写） （2）中间：（分写） 第一种：可以按照四季的变化情况来描写。 第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。 （3）结尾：总结自己对优美景色的内心感受。（总写）,写作顺序：1、按观察顺序2、按时间顺序 （春、夏、秋、冬） （早 、晚）,公园的美景,人民公园坐落在巴彦淖尔市中心。是临河的著名景点之一，那里风景优美，是个休闲的好去处。 一进公园，迎接你的是笔直的小树，漂亮的花坛。 花坛里有接着，我们沿着鹅卵石铺着的小路往前走看到 了最后我们来到了儿童游乐场一路走来，人民公园的美景令我们惊叹不已，这么美的人民公园谁不爱呢？,一个个的大苹果，露出了灿烂的笑容，仿佛是一个个可爱的小娃娃，穿着鲜红醒目
4、的红裙子，缀满枝头,.熟透了的梨子，有的像小黄灯笼，有的像灯泡挂满枝头，和那茂密的绿叶组成了一把小花伞，真惹人喜爱啊!,绿树成荫 春意盎然 争奇斗艳 生机勃勃 群山环绕 郁郁葱葱 五颜六色 芬芳扑鼻 风景优美 桃红柳绿 波光粼粼 水平如镜 流连忘返 夜幕降临 川流不息 美不胜收 兴高采烈 银装素裹 物产丰富 翩翩起舞 天高云淡,阳光明媚，空气格外清新。伴着缕缕春风，我和妈妈兴高采烈地来到了临河的人民公园。,精彩开头：,精彩结尾啊,人民公园在我的眼前,仿佛成了一幅美丽的画卷!人民公园多么美丽呀！我希望世界各地的游客都来这里,美丽的公园,我的家乡有一个美丽的公园。那里春天万物复苏，夏天绿树成阴，秋
5、天鲜果飘香，冬天白雪一片。春天，蒙蒙细雨，洗去树上的灰尘，一阵微风暖暖吹过。燕子从南方飞回来了，它们在人工湖上飞翔，在柳间飞舞，穿梭柳条摆动着绿色的长辫子，粉红的桃花，雪白的梨花都陆续开放。夏天，树木的叶子长的密密层层。早晨，淡淡的雾将整个人民公园浸在乳白色的浓雾中，像在仙境里一般。，牡丹花、月季花、百合花，争奇斗艳。花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像个害羞的小姑娘，低着头；芬芳的花香扑鼻而来。勤劳的小蜜蜂，在花上采蜜，五彩缤纷的小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。,秋天， 公园里，银杏树的叶子变黄了，像一把把小扇子。树叶们在秋风中沙沙地唱起了歌，然后依依不舍地告别
6、大树妈妈，跳着优美的舞蹈像一只只黄蝴蝶轻轻地落到地上。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，都等着人们去摘呢！冬天，雪花在空中飞舞，西北风呼呼刮过树梢。雪停了，树枝上落满了雪，草地上盖满了雪人们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得很开心。临河公园一年四季风景如画。,作文歌 写景物, 抓特点, 不要样样都写全; 观察顺序不能乱, 步步条理才清晰; 五官感受很重要, 看听闻尝加想象； 敢于表达敢于写, 写出作文一定好.,赶快拿起你手中的笔，插上想象的翅膀，描写一幅家乡公园的美景吧！,第六单元的三篇课文都是很好的范文，富饶的西沙群岛美丽的小兴安岭香港，璀璨的明珠都是按总分总的方式写的，其中富饶的西沙群岛先
7、总述西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体写出西沙群岛的美丽富饶，最后总结全文。美丽的小兴安岭先总述小兴安岭就像绿色的海洋，有着数不清的红松、白桦、栎树，然后分别具体描写春、夏、秋、冬四季小兴安岭所呈现出来的美景，最后总结全文。这次习作除了上面的方法，也可以按你喜欢的方式写，但是一定要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。,小提纲： 写一处风景优美的地方（可以是地名） 一、开头（总写）：回忆自己曾经到过的地方，觉得还是地方最美丽。（略写） 二、中间（分写）： （1）介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。（略写） （
8、2）重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。可以按照四季的变化情况来描写。也可以按照具有代表性的景物特征来描写。 （详写）,作文歌 写景物, 抓特点, 不要样样都写全;观察顺序不能乱, 步步条理才清晰;五官感受很重要, 看听闻尝加想象；敢于表达敢于写, 写出作文一定好.,海之恋暑假里，爸爸和妈妈领着我到大连的老虎滩去旅游，我终于看到了内心渴望已久的大海。 凌晨，我和爸爸去海边散步，站在海边的沙滩上，迎着海风，嗅着海水淡淡的腥味，我们等着看海上日出。海风一阵阵吹来，温柔而凉爽。这时，我看到天边有一丝红晕，淡淡的，如桃花一般。然后，天越来越红，那片海水刹那间被染红了。过
9、了一会儿，太阳红得更加鲜艳，像红透了的苹果，逐渐扩大它的范围，天和海都被它映成了红色，就像一匹耀眼的锦缎。 太阳升起来了，我在海滩上奔跑着，欢呼着，在海边捡小石子打水漂，堆沙子，做游戏，我的快乐融进了海水，漂向了四面八方。蓝色的大海让我的心胸更加开阔，让我的心情更加舒畅。脚下的沙子软绵绵的，踩上去舒服极了。 沙滩上有各式各样的贝壳，有椭圆的、半圆的、螺旋的；有白色的、黑色的、带条纹的；有的像拳头那样大，有的像指甲那样小，真是千奇百怪，应有尽有。 啊！美丽的大海，你让我难忘。你无边的胸怀，壮丽的景色，深深地吸引了我。迷人的大海，你让我留恋。,要求： a写作范围：写自己去过的地方，也可以是想去的地
10、方。 b通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣，抓住这处风景的特点来写。,确定自己要写的内容： 我们从哪里下笔呢？这个非常重要，不能写写这处风景，再写写另外一处风景，这样没有重点地去写，就不会留给大家任何的印象。同时，读者也不会感受到风景的美丽。当然，更不能凭空想象着来描写一处风景。我们描写一处风景优美的地方，主要是将这处的景物的特点描写出来。我们在写景时能放亮双眼，抓住景物的特征仔细观察，发挥想象，有序表达 。,三峡风光,三峡天下雄,黄 山,奇特,峨眉风光,秀美,西湖美景,美丽,欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜,雄伟,五岳归来不看山， 黄山归来不看岳,峨眉天下秀,爱心提示：写景时间或空间顺序写物不同特点、不同描写方法写人不同的活动场景,
