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1、日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是什么？,日本明治维新,第24课,本课分三大板块：分别讲述明治维新,一、德川幕府的统治,二、倒幕运动,三、明治初年的改革,-原因,- 维新前提（扫清了障碍）,- 内容及影响,幕府：原指出征时将军的军营，后来日本武士的首领-将军控制了中央政府，就把以将军为首的统治称为幕府统治。将军幕府实际上是朝廷之外的政府，在首都的中央政府名存失望。从一开始幕府就被一些实力强大的家族控制。最后一个幕府是德川幕府。,什么是幕府统治？,日本的封建统治阶级：由天皇 大名 组成。实权掌握在 手中。 成为名义上的皇帝,手中没有权力。(填空),一、德川幕府的统治,天皇,将军,大名,武士,只
2、是傀儡， 毫无实权,新兴地主、 商人,农民、城市平民,有些从事 工商业,经济状况恶化 不满情绪增强,经济实力增强 政治权利较少,生活贫困 进行斗争,幕府已成为众矢之的，国内阶级矛盾激化,内忧,外患,1853年美国培理率舰队入侵日本,黑船事件1853年，美国东印度舰队司令，海军准将培理率旗舰“萨斯奎汉那”号和战舰“密西西比”号，“普利茅斯”号，“萨拉托加”号驶入日本江户湾浦贺港海面。四艘战舰全都涂成黑色，并大放空炮，要求日本开港通商。后签订日美亲善条约，随后英、法俄也同日签订类似的条约。,加深了民族危机，使日本 面临着沦为殖民地的危机,19世纪中期日本的社会状况（背景）,幕府专制 统治导致 阶级
3、矛盾 尖锐,资本主义 经济发展,对外闭关锁国 遭受外国入侵 民族危机严重,幕府的封建专制统治阻碍了 资本主义的发展,统治阶级,天皇 将军 大名 武士,被统治阶级,农 工 商,德川幕府,资本家 工人,商人,农民,二、倒幕运动,明治维新前，在日本，以中下级武士为主体的改革派逐渐认识到自己国家的落后和民族的危机，提出“尊王攘夷”（恢复天皇权力，排除外国势力）的口号，实质是推翻幕府统治的运动。,倒幕运动,起止时间、原因,简单经过,1867年1868年 拯救民族命运,“尊王攘夷”发展成为倒幕运动。,结果,推翻了德川幕府统治、1868年明治政府建立。,大政奉还图,在武装推翻幕府统治的倒幕运动中，中、下级武
4、士是主力。,睦仁天皇改年号为【明治】,三、明治初年的改革（明治维新）1868年,2、根本目的：,巩固明治政府的统治，富国强兵。,3、主要内容：经济、政治、军事、文化生活,经济：“殖产兴业”允许土地自由买卖，引起西方先进技术，鼓 励发展近代工业。 政治：“废藩置县”加强中央集权。 军事：“富国强兵”实行征兵制建立常备军和警察制度。 文化生活：“文明开化”努力发展教育。,1、前提：,倒幕运动,（1）经济上：(殖产兴业),引进西方先进技术、设备和管理方法，大力扶植资本主义工业的发展；废除封建领主土地制允许土地买卖；,内容：,促进资本主义的发展,1871年日本派大型考察团，考察西方国家的政治、经济等状
5、况,（2）政治上: (废藩置县),废藩置县,设立府、道、都、县，加强中央集权。废除等级制度，取消武士特权,（3）军事上： (富国强兵),改革军警制度，创办军火工业，实行征兵制，建立新式军队和警察制度。,（4）社会生活和文化教育上：(文明开化),引进西方社会的文化和风俗习惯。一是生活习惯的改变。武士剪发结、解除佩刀；旧式的礼服改为西装、和服；吃西餐、喝牛奶；使用电灯、电话。二是学习西方思想文化和科学技术，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。,“求知识于世界”,下面两幅图都是日本明治的天皇，有什么变化？,这种变化是对明治维新哪一政策的最好体现？,富国强兵,积极性：（1）明治维新使日本迅
6、速崛起,通过学习西方,“脱亚入欧” ，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义道路。（2）日本废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。,影响：,局限性（3）具有不彻底性，在各方面保留了大量的封建残余。（4）日本走上了一条对外殖民扩张的道路，跻身于西方资本主义列强的行列。成为了亚洲和平的一个新威胁。,性质：自上而下的资产阶级改革,4、性质、影响,大化改新,明治维新,由 社会过渡到 社会,从 社会走到了 社会.,奴隶,封建,封建,资本主义,学习中国隋唐政治经济制度,学习欧美资本主义制度,明治维新的成功值得我们借鉴： 大力发展教育； 引进西方先进技术； 坚持改革，与时俱进-
7、,讨论：归纳日本善于学习先进及其启示,1、古代史上，日本向中国学习，效法隋唐制度实行大化改新，建立中央集权制度，使日本走上了封建社会道路,2、近代史上，日本向欧美学习，效法西方进行明治维新，走上资本主义道路，国力日益强大。,3、说明了改革、开放则兴，如中国唐朝和日本的大化改新、明治维新都采取对外开放心态，积极与外界交往，从而走向繁荣；相反，封闭则衰，如中国清朝和日本德川幕府的闭关自守，导致了落后挨打。我们要坚持改革开放决不动摇。,练习,1、19世纪中期，日本封建统治阶级中掌握实权的是：（ ）A天皇 B将军 C大名 D武士,B,2、1853年，最先打开日本大门，与日本签订不平等条约的资本主义国家
8、是( )A、英国 B、美国 C、法国 D、俄国,B,练习,3、大化改新和明治维新的共同点是 （ ） A、摆脱了半殖民地的危机 B、结束了闭关锁国的状态 C、加强了资产阶级统治 D、学习了他国的先进经验,D,4、明治维新的性质是：（ ） A地主阶级性质 B资产阶级性质C进步性质 D封建性质,B,中国戊戌变法与日本明治维新的异同及启示。,答：相同点：（1）背景上，都面临严重的社会危机和民族危机。（2）性质上，都是自上而下的资产阶级性质改革。（3）内容上，都在政治经济文化教育等方面采取了重大措施。（4）作用上，都有利于本国资本主义的发展。不同点：中国戊戌变法仅仅依靠一个没有实权的皇帝，由康有为等少数
9、文人掀起，缺乏群众基础，以失败告终，没有摆脱民族危机。日本以武力推翻反动的幕府统治，扫清改革的障碍，获得了成功，使日本摆脱了民族危机，走上资本主义道路，成为亚洲的强国。,答：启示： （1）要引进外资和国外先进技术，坚持对外开放。（2）倡导科教兴国，努力发展教育。（3）改革是强国之路，要善于学习吸收世界先进的文化。（4）开放则兴，封闭则衰。等等。,改革是推动社会进步的动力。19世纪下半期，日本通过明治维新走上了富强的道路。请问同时期，中国发生什么事情？结果如何？中国也发生了一场同样性质的改革被称为什么？结果如何？明治维新的一些重要措施对当今我国的改革开放有何启示？,（1）洋务运动，失败。(地主阶
10、级的自救运动)（19世纪60年代90年代） （2）戊戌变法，失败。（资产阶级改革）（1898年） （3）启示：引进外资，引进西方先进技术和设备和管理方法，坚持对外开放；倡导科教兴国，努力发展教育，培养现代化人才等。,19世纪六七十年代，世界上发生了好几次大规模的革命或改革，据此回答： （1）美国内战历史上又称为什么战争？战争时期著名的美国总统是谁？（1861年1865年） （2）俄国1861年开始的改革废除了什么旧制度？ （3）日本从19世纪60年代末期开始的一场改革历史上称为什么？（1868年） （4）上述这些革命或改革都是什么性质的？上述这些国家的革命或改革发生前，生产力都获得较快发展，促
11、使生产力获得快速发展的原因主要得益于生产领域的哪一场革命？答案：（1）美国南北战争；林肯。（2）农奴制。 （3）日本明治维新。（4）资产阶级性质；工业革命。,西方主要国家进入资本主义的途径或道路： （英、美、法、日、俄）,英国：通过1640-1688年资产阶级革命，推翻了斯图亚特王朝的专制统治，确立了资产阶级和新贵族的统治，为资本主义的发展扫清了道路。 美国：通过1775-1783年的独立战争，摧毁了英国殖民枷锁，赢得了国家的独立，走上了资本主义道路。 法国：通过1789-1814年法国大革命，摧毁了法国的封建势力，为资本主义发展扫清了道路。 日本：新兴力量联合起来推翻幕府统治，确立了明治天皇的统治，从1868年开始实行了一系列改革，使日本走上资本主义道路。 俄国：1861年，沙皇亚历山大二世被迫实行废除农奴制的改革，使俄国从此走上了资本主义的发展道路。,
