《小学英语公开课教案module 10 unit 1 it’s on your desk.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语公开课教案module 10 unit 1 it’s on your desk.（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学英语公开课教案小学英语公开课教案 ModuleModule 1010 UnitUnit 1 1 ItsIts onon youryour desk.desk.【教材分析】本课主要内容是用 in,on,under 三个方位词描述物品的位置。1、单词：inonunder box bedroom present2、句型：Its inonunder the 【教学目标】1、能正确运用 in,on,under 描述物品的位置。2、培养学生大胆说，动手做的能力。【教学重点难点】新单词的掌握和描述物品的位置。【教学准备】多媒体课件，礼物，书和钢笔。【教学过程】Step1:Warm up.1、Sing a
2、 song.(边做动作边唱)2、以 Chant.的形式复习旧单词(边拍手边说)3、Learn the new words: present,box,bedroom【通过唱歌活跃课堂气氛，通过 chant 复习旧知识，并且教授新单词：present box bedroom】Step 2: Presentation.1、 （出示礼物）T: Whats this? Whats this? Ss: Its a present.2、 （师拿着礼物）T: Its a beautiful present.Lets open it.(边说边打开礼物)Oh, Whats this?Ss.Its a box3、
3、（指向盒子）T: Whats in the box? Guess. S1:A pen? S2:A pencil?T:No, its a toy monkey.(拿出装在盒子里的猴子,再把它放进去)Where is the monkey? S1: Its in the box.(回答的学生给与表扬)T:（板书 Its in the）边做动作边读 in ,in,in the box。师通过摆放 monkey 与 box 的位置来引出 on,under,以同样的方法教授这两个单词。【让学生猜盒子里的东西吸引学生的注意力，通过摆放猴子与盒子的位置直观的呈现了 in ,on,under。 】4、出示多媒
4、体图片，用 chant 的形式巩固 in ,on,under5、Teacher say and the student do.6、Look at the screem,and answer the question.Step 3 Listen.1、T:Now look at your booksand listen to the tape.Then answer my question:What day is today?(放完录音后，请学生回答)S1amings birthday.(给予表扬)T:Now lets sing a birthday song to Daming,OK?Ss:Happy birthday to you【第一遍听录音整体感知，唱生日歌调动学生积极性，活跃气氛。 】2、T:What presentdoes Damings friends give Daming?Lets listen and repeat.【通过多放录音让学生跟读对学生进行大量的语音输入，形成规范的语音语调。 】3、 After a moment,check some individul students to read the text.【对学生的掌握情况及时反馈】Step 4:ConstitutionPlay a game.
