《中考复习2015届中考历史（淮安专用）总复习课件第12课时 社会主义道路的探索（共20张ppt） 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考复习2015届中考历史（淮安专用）总复习课件第12课时 社会主义道路的探索（共20张ppt） （20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第12课时 社会主义道路的探索,基础梳理,综合拓展,基础梳理,基础梳理,综合拓展,第12课时社会主义道路的探索,考点聚焦 考点一 “一五”计划(19531957 年底),1背景：新中国成立后，我国是一个落后的农业国，工业水平远远落后于发达国家。工业水平低、工业基础薄弱，而且门类不全。 2目的：有计划地进行社会主义建设。 3时间：19531957年。 4任务：集中主要力量发展_，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。,重工业,第12课时社会主义道路的探索,5成就：1953年底第一辆汽车；中国试制成地；1957年，武汉长江大桥建成；川藏
2、、青藏、新藏公路建成。 6意义：我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义_迈进。,工业化,基础梳理,综合拓展,第12课时社会主义道路的探索,考点二 1954 年颁布第一部中华人民共和国宪法,1制定会议：1954 年9 月的第一届全国人民代表大会。 2内容：坚持_，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。 3性质：第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法,人民民主专政,基础梳理,综合拓展,第12课时社会主义道路的探索,考点三 三大改造(19531956 年底),1对农业、手工业的改造 (1)原因：农业、手工业落后，无法满足工业化建设的需要。 (2)形式：组织分的社会主义道路。
3、 (4)性质：社会主义改造。 2对资本主义工商业的改造：先是公私合营，1956年出现全行业公私社会主义改造中的创举)。,基础梳理,综合拓展,第12课时社会主义道路的探索,资本主义工商业改造 3结果：1956 年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义：我国初步建立起社会主义的基本制度，进入社会主义初级阶段。 6不足：在社会主义改造工作的后期，存在要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。,基础梳理,综合拓展,第12课时社会主义道路的探索,考点四 探索建设社会主义的道路,1失误 (1)表现：1958年，提出了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的_，又发动了“大跃进”和人民公社化运动。
4、(2)“大跃进”和人民公社化运动的特征：“左”会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，急于求成，忽视了客观的经济规律。 (4)影响：这是党在社会主义探索过程中的一次严重失误，使国家和人民面临新中国成立以来前所未有的严重经济困难。,总路线,基础梳理,综合拓展,第12课时社会主义道路的探索,(5)教训：经济建设一定要遵循客观规律，要立足本国国情，保持稳定的经济模范人物 (1)模范人物：大庆石油工人“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄等。王进喜 (2)认识：这些模范人物都具有强烈的社会责任感、实事求是的作风、不懈探索的毅力和炙热的爱国情感。,基础梳理,综合拓展,
5、八年级某班的同学就“社会主义开始于什么时候”展开了讨论，你认为社会主义初级阶段开始于( ) A新中国的成立 B土地改革的完成 C抗美援朝的结束 D三大改造的完成,针对演练,D,第12课时社会主义道路的探索,基础梳理,综合拓展,解析,D 1956 年底三大改造的完成，标志着我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，我国进入社会主义初级阶段。,第12课时社会主义道路的探索,【方法技巧】 本题属于表述型选择题，也称为肯定型选择题。题干中常用“表现为”“反映出”“标志是”“开始于”“表明了”“准确表述”等提示语，主要考查学生对历史基础知识的识记及再认、再现能力。此类题难度不大，一般可以在教材中直接找到答
6、案。记忆是思维的基础，必须重视对基础史实的记忆。解题的关键点是对教材的熟悉程度。可以采用直接选择法、排除法进行。,基础梳理,综合拓展,1. 1954 年，北京著名的中药老店同仁堂的经理乐松生带头实行公私合营，受到毛泽东的改革促进了工业企业的发展 B社会主义改造是在党中央亲自关怀下进行的 C三大改造取得了胜利 D社会主义制度开始显示优越性,D,第12课时社会主义道路的探索,基础梳理,综合拓展,2表格法是学习历史的有效方法之一。下面是吴斌同学整理的表格。这个表格的主题是( ),D,第12课时社会主义道路的探索,基础梳理,综合拓展,第12课时社会主义道路的探索,A新民主主义革命的兴起 B建设中国特色
7、的社会主义 C新中国政权的巩固 D社会主义道路的初步探索,基础梳理,综合拓展,综合拓展,“？ 原因：中国刚刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律，这是“左”倾错误形成的主要原因。,重难解读,第12课时社会主义道路的探索,基础梳理,综合拓展,表现：“大跃进”运动是以大炼钢使得高指标、瞎指挥、浮夸风严重泛滥开来。在工业上一平二调”)；“左”倾错误具体表现：以大办的自留地、家畜、树木等都为集体公社所有(盲目扩大公有化程度)。,第12课时社会主义道路的探索,基础梳理,综合拓展,读图，回答问题。,应用示例,
8、第12课时社会主义道路的探索,基础梳理,综合拓展,(1)图(a)中“总路线”是在哪年提出的？结合图(a)、图(b)和所学知识说说党中央轻率地发动“大跃进”和人民公社化运动的主要原因是什简述你的理由。(开放性答题) (3)在总路线指引下的“大跃进”和人民公社化运动，在实践中给我国经济和社会发展带来了什么影响？ (4)假如你负责管理国家经济工作，你会吸取这两个运动怎样的教训？,第12课时社会主义道路的探索,基础梳理,综合拓展,解析,本题是一道图说历史题型，考查学生对“大跃进”和人民公社化运动的认识能力。第(1)问要联系教材分析作答。第(2)问开放性作答，这两个运动给我国造成国民经济严重困难和调整举
9、措分析解答。第(4)问从社会主义建设反面教训谈认识。,第12课时社会主义道路的探索,基础梳理,综合拓展,第12课时社会主义道路的探索,答案 (1)1958年。主要原因：党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验；又急于求成，忽视了客观的经济规律；毛泽东和党的一些领导人片面追求社会主义建设的高速度的权威性使事件的真实性不容置疑。不真实，因为当时建设中受“左”的思想干扰，浮夸风盛行，这使得“左”倾错误在全国各地严重泛滥开来，新闻媒体也不可避免地受到浮夸,第12课时社会主义道路的探索,(3)影响：“大跃进”和人民公社化运动，是 党在探索建设社会主义道路上的一次严重失误，加上自然灾害等因素，国家和人民面临新中国成立以来前所未有的严重经济困难。(4)教训：经济建设应该立足国情，实事求是，不能急于求成，要循序渐进；要遵循经济发展客观规律；要调动广大人民积极性，切实维护广大人民利益；要坚持“科教兴国”战略等。,基础梳理,综合拓展,
