《小学二年级体育教案（8周4课时）舞蹈基本跳步与组合动作》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级体育教案（8周4课时）舞蹈基本跳步与组合动作（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小学二年级体育教案（小学二年级体育教案（8 8 周周 4 4 课时）舞课时）舞 蹈基本跳步与组合动作蹈基本跳步与组合动作教材 舞蹈基本跳步与组合动作教学目标 引导学生积极参与韵律活动的学习，构建校园文化的愉悦气氛。发展文明素质，创造美育文化氛围，释放品性陶冶功能。通过学习，促进相互来往，加强高尚友谊，营造文明社会新人。部分 教学情景 教 学 内 容 运动量 教 与 学 的 方 法时间 次 数一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。二、宣布本单元教学计划：根据义务教育体育课程标准精神，结合教材特点和学生实际，本单元教学安排4 学时（4 次课） ，教学程序及具体安排如下：第 3 次课：学习朝鲜族儿童集体舞；三、宣布本课教学目标，简述教学过程，要求和目的。四、检查、整理服装五、安排见习生六、队列队形练习 1 组织： 教学要求：精神饱满，站队快、静、齐；认真听讲，明确目标；见习生随队听讲，并做为老师的小助手。一、慢跑 200 米二、棍棒操：（一）伸展运动（二）下蹲运动（三）体转运动（四）体侧屈运动（五）全身运动组织方法：反思：发展文明素质，创造美育文化氛围，释放品性陶冶功能。通过学习，促进相互来往，加强高尚友谊，营造文明社会新人。
