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1、五年级演讲稿五年级演讲稿 演讲稿：走在寻找五好演讲稿：走在寻找五好 小公民的路上小公民的路上老师告诉我，要做就做五好小公民。从那天起，我便踏上了寻找五好小公民之路，去寻找我心中的英雄。我要跟她做朋友，相信我们一定能成为形影不离、无话不谈的好朋友。请问，你们看到五好小公民去哪里了吗？嘿嘿，其实我还不知道他长得什么样呢。看来，我得再回学校，去问问我那博学的老师，去问问我那勤奋好学的同学。一、五好小公民在学校当踏进校门那一刻，我的心情也跟着好起来了。因为在通往教学楼的路上，每天都会听到一群小鸟在叽叽喳喳的练唱，那歌声如银铃般清脆悦耳。往前走，路两边星星点点的小红花，配着片片绿叶，很是鲜艳。还有我们整
2、齐的森林护卫队，带着大大的绿色伞帽，列队欢迎，让我感觉倍儿有面子。站在校园中央，往回看，不仅能看到董老师说的“埃菲尔铁塔” ，如果你幸运，还能看到承载着梦想的火车经过呢。哎，总有美中不足的地方！你瞧，就在我的不远处，是哪个淘气包丢的纸片，破坏我的好心情，还影响了校园的美丽景色。走上前，弯个腰，纸片就在我手中了。如此简单的事，我就不明白那些淘气包怎么就做不到呢。走进教室，看到我的同桌，问声好后开始进行早读。看到现在的同桌，让我想到了五年级的那个同桌。是谁？是我自己选择的-杜同学。他，是个让你想忘都无法忘记的人，大家见他都得绕着弯走的人。他的书不会读，因为不认识字；他的作业写不完，总说没有时间；还
3、时不时跟同学闹个别扭，给老师惹点麻烦。那天班主任问，谁愿意帮杜同学进步？我毫不犹豫地举起了手，毕竟他是我们大家的包袱。结果，没有竞争对手的我就成了他的同桌。谁让我学习好，能力又强呢。下课的时候，我竟成了班级明星，大家都跑来安慰我，问我是不是脑袋坏掉了。可是他们哪知道我心里的想法啊！还记得在上自习课时，我给杜同学布置了一个任务：会背课文中的一段话。他不情愿地说：“不能不背吗？这节课本来就是自习课，想干什么就干什么！”我强硬地说了一句：“不行，必须要背。 ”不久，我的耳边传来了读书声，我很欣慰的继续写作业。离下课还有十分钟的时候，我打算检查一下他背诵的情况。结果，扭头一看，他正在玩游戏，可把我气坏
4、了，逮着他吵了一顿。看到他一个大男孩窘迫的样子，我噗嗤一下笑出了声，他也笑了。其实，他也没有像大家说的那么讨厌。上课时，我教他读课文，他从来没有不情愿过。我有困难时，他总会帮我嘿，上课了，想什么呢！我的思绪被现在的同桌打断了。下课时，我问大家谁是五好小公民？他们都冲着我笑，就是不回答。二、五好小公民在我家带着不解，背着书包，离开了学校。或许到家里，爸爸妈妈能告诉我吧！不知道爸爸的气消了没有，冰箱冷冻层里的香蕉确实不是我放的，香蕉变成了黑色也确实和我无关。不过，把米汤做成了黄米饭确实是我做的。在一个阴天里，我放学回到家百般无聊，因为作业在学校早早的写完了。突然，一个想法蹦到了我的脑子里：正好没事
5、干，给爸爸妈妈做顿饭怎么样？说干就干，我挽起了袖口，走进了厨房。学着爸爸的样子，抓了一把米，可是一想四口人一把米哪够？至少得一人一把！先淘好米，再在锅里放一些水。我心想：爸爸妈妈都爱喝稠一点的汤，就少放点水吧。轻轻按下煮汤键，大功告成！等待是漫长的，在这过程中我开始想象：爸爸妈妈下班回到家，看到我做的米汤一定会高兴坏的。他们会是什么样的表情呢？哈哈，这绝对是个大大的惊喜！爸爸妈妈就快下班了，激动的我，一直按着自己扑通扑通的小心脏，以免它跳出来。他们终于下班了，我得意的拉着妈妈的手走进厨房看作品，故作神秘的掀开锅，妈妈一脸迷惑，我也傻眼了：米汤怎么变成了米饭？你是不知道，我当时就像被泼了一盆冷水
6、，委屈的，眼泪啪嗒啪嗒往下掉。这可急坏了爸爸，他是最见不得我哭的人了。他赶紧吃了一口那干巴巴的米饭，然后满脸享受地对我说：“真香！”看到爸爸那夸张的表情，不知怎么的，我哭的更厉害了。爸爸妈妈那么辛苦的工作，好不容易下班回家吃顿饭，我还把晚餐给搞砸了，你们说我怎么那么没用呢那天的事始终在我心上挂着。现在的我，只要有时间，就会在妈妈做饭的时候去帮忙，顺便学学做饭。五好小公民是不是也会像我一样，在闲暇时间去学厨艺，为的是给家人做上一顿美味的饭呢？三、五好小公民在社区“姐姐、姐姐，下楼陪我们玩滑滑梯吧”楼下的小朋友又在呼唤我了。在我们小区里，我可是小朋友们的保护伞。他们喜欢玩滑滑梯，我就陪他们玩。碰到
7、胆小的小朋友，我就会鼓励他说：“别怕，姐姐在下面接着你” 。一次过后，他们就会吵着再来。有时看他们爬的困难，我就会化身成大力士，直接把他们抱上去。时间长了，我就成了他们口中的大姐姐。最让人尴尬的是，有些哭闹的小朋友，家人都劝不下时，他们却愿意听我的。看到这样的我们，带孩子的爷爷奶奶、叔叔阿姨总是笑得合不拢嘴。四：五好小公民在路上大家喜欢这样的我，我也喜欢这样的自己。你们呢？在寻找的过程中，我发现我就是一名五好小公民。我为五好小公民代言：在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手” ；在社会上做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵” ；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴” ；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士” ；在独处时要做胸怀开阔、心理健康、勤奋自励、勇于创新的“小主人” 。
