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五年级数学教学心得五年级数学教学心得 课前五分钟非常课前五分钟非常 关键关键近段大复习,让我到头疼的是,上课铃响后,孩子们坐不下来,即使坐下后也是叽叽喳喳,安静不下来,把老师不当回事。我有两次在制止学生无效的情况下,终于爆发了,大发雷霆。学生看似老实了,我也带着情绪上课,教学效果更谈不上了。思来想去,我想起曾听说过:课前五分钟非常关键,主要是教师要控制自己的情绪。今天上课我就试了试。走教室我先不说话,环顾四周。可仍无效果,我就抓典型,“XX,你快点说,我等着上课呢” , “xx,这么高兴,有什么喜事给大伙讲讲,让大家一起分享” 。此时的点名比大声制止效果好。我接着说, “现在把书合住,提问上节课的内容” 我就看到他们一个个老老实实地坐好了,估计没有一个孩子对老师的提问有把握,尤其是调皮的孩子,我看到一些调皮学生都在偷看课本和上节课讲的试卷看来效果还不错,办法总比困难多,要有信心,学高一尺,师高一丈。