《中班科学领域活动设计 睡莲花开 教案与教学反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班科学领域活动设计 睡莲花开 教案与教学反思(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
中班科学领域活动设计中班科学领域活动设计 睡莲花开睡莲花开 教案教案 与教学反思与教学反思-一、活动目标:1、通过观察与操作,初步感知不同纸质做的睡莲的吸水性能不同,并尝试记录实验结果。2、幼儿能积极参与并能主动探索。二、活动准备:不同质地的纸(如油光纸、白卡纸、拷贝纸、牛皮纸、报纸、植绒纸、素描纸)折成的睡莲花、水盆、沙盆、土盆、以及实验结果记录表。认识上述各种纸张。三、活动过程:(一)引起幼儿的兴趣。出示一纸质的含苞待放的睡莲。小朋友们想一想,纸制作的睡莲会在沙里、土里、还是水里开放?(幼儿自由猜想)师:我们小朋友有不同的想法,那么到底是怎样呢?大家试着动手试一试吧!(教师指导幼儿把睡莲花分别放入装有沙、土、和水的盆里,仔细观察发现纸做的睡莲能在水中开放呢) 。师:请小朋友想一想纸做的睡莲为什么能在水中开放呢?请幼儿讲述后教师小结:纸有吸水的性能。