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1、图形与拼组,长方形、正方形、多边形的认识,青岛版数学教材二年级下册第七单元,东城街道七贤小学 李子孔,动手折一折或用手中的直尺、三角板量一量，比一比，看看长方形的边和角有什么特点？,小组合作：,长方形的对边相等。,对边,对边相等，,四个角都是直角。,长方形的特点,想一想: 刚才我们用哪些方法研究长方形的特征？,用直尺量一量长方形的边长。,用三角尺的直角比一比长方形的四个角。,用直尺量一量长方形的边长。,长,宽,通常把长方形长边的长叫做长， 短边的长叫做宽。,你觉得正方形有什么特点？,四条边都相等，,（边）,（边）,四个角都是直角。,自主探索：,边长,边长,边长,边长,正方形每条边的长，叫做边长
2、。,长方形和正方形有什么相同点、不同点？,长方形,正方形,相同点,不同点,都有四个直角,四条边,对边相等,四条边都相等,六边形,五边形,六个角 六条边,五个角 五条边,通常由3条以上的边围成的图形叫多边形,闯关练习,选一选下列这些图形中，（ ）是长方形，（ ）是正方形。,4厘米,填一填,6厘米,5厘米,5厘米,5厘米,1.粉笔盒是正方形的。 （ ） 2.正方形的四个角都是直角。 （ ） 3.长方形的四条边都相等。 （ ） 4.长方形的对边相等。 （ ） 5.四个角都是直角的图形一定是正方形 （ ） 6.长方形和正方形都是由四条线段围成的图形。（ ）,判一判,第三关,猜一猜,把每行不一样的圈起来。,圈一圈,1、在格子纸上画一个长方形和正方形,2、用你喜欢的颜色涂一涂,画一画,谈收获,课后作业,做一个保护环境的警示牌,
