xx年新北师大版二年级下册数学搭一搭二教案ppt教学课件

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2、试商方法。体会余数要比除数小。教学准备： ppt教学时间：教学过程 二次设计一、复习1. 提问：如果除法计算中，余数要注意什么？2. 练一练：132 165全班齐练，指名板演。二、探索新知1. 探究试商方法。（1） 课件显示 P4“搭一搭（二） ”的画面，让学生理解题意。一个房子要几根小棒？（学生回答：6 根）16 根小棒可以搭几个房子，还剩几根？（2） 列算式：166= （ ） （ ）答： 。26 丿 16124余数（3） 小组讨论：二六十二，搭 2 个房子，还剩 4根小棒，不能再搭了。2.让学生看一看，说一说。135=2（个）3（根）指名说说。三、巩固练习： P7“练一练”的第 1 5 题。四、总结