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1、职工四讲四有个人查摆问题根据关于在全县党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案(米办发(2016)28 号)和关于在支部党员中开展“两学一做”学习教育实施方案的通知(米质安发(2016)2 号)等相关文件的要求，我站于 2016 年 5 月 23 日在会议室召开了以“学习党章党史，做一名讲政治、有信念的合格党员”为主题的专题研讨会。围绕本次学习教育着力解决的六个问题，我支部分类细化，制订了详细、全面的问题对照清单，并就本问题对照清单，广大党员在研讨会上积极发言，踊跃参与，不护短、不怕丑、敢揭露、进行了较为深刻的批评与自我批评。根据研讨会讨论情况，我支部存在如下主要问题:一、一些党员理想信念模糊
2、动摇的问题:1、有的对共产主义缺乏信仰，感到共产主义太遥远，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小日子才是硬道理，对中国特色社会主义缺乏信心;2、有的不重视政治理论学习，甚至把参加学习作为一种不必要的负担;3、有的没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正。二、一些党员党的意识谈化的问题:1、有的看齐意识不强，标准不高，要求不严，离中央、省委和工委的要求有差距，不守政治纪律政治规矩;2、有的对党史党章党规的学习满足于一知半解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面;不愿意亮党员身份，害怕群众监督。三、一些党员宗旨观念淡薄的问题:1、有的群众观念淡漠，对群众没感情，不
3、关心群众疾苦，坐等上门多、主动问需少，特别是在联系服务对象、困难党员、群众等方面有差距;2、有的服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，欺瞒组织、糊弄群众，对群众反映的问题不能做到马上就办四、一些党员精神不振的问题:1、有的对组织安排的工作消极懈怠，拈轻怕重，懒懒散散，慢慢吞吞，敷衍了事;2、有的能力素质不过硬，自我要求不严格;3、有的安于现状、进取心不强，“等靠要”思想严重，碌碌无为，得过且过，不求上进;五、一些党员道德行为不端的问题:1、有的律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，言行举止不文明不得体，甚至口无遮拦，行为粗俗，让群众鄙夷;2、有的缺
4、乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真，不能做到干一行爱一行、“安专迷”有差距，精准细致不够;。六、一些党员在党风廉政建设方面的问题:1、有的挥霍、浪费集体财物;针对本次研讨会所罗列出的问题，我支部结合实际确定了如下的整改措施:一、坚定信念、加强学习:利用“两学一做”学习教育这一契机，依托“三会一课”制度，加强广大党员的理论学习，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。二、落实责任、强化意识:从严落实支部主体和监督责任，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下“4 讲 4 有”的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极争做建设的“指导员
5、”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。三、狠抓作风、提升党性:结合当前开展的党员干部作风纪律整顿和研讨会所剖析出的问题，每个党员要列出问题清单，提出整改措施和要求，并将清单和要求于 2016 年 6 月 15 日前交于办公室存档，支委会根据每个党员的整改情况在支部大会上进行定期考评。四、夯实工作、提升服务:将“两学一做”学习教育同工程监督、精准扶贫、创卫工作等日常工作紧密结合起来，把工作成效和群众满意度，作为检验党员干部是否合格的重要标准，统筹布局、协调推进，全面提升党员干部为民服务质量。铁路职工四讲四有个人查摆问题对
6、照近年来查处的典型案例，常委班子全面检视思想、组织、作风、纪律方面存在的突出问题，深刻剖析原因并明确整改方向。现对照检查如下：一、存在的突出问题县委常委班子能够严格执行党的政治纪律和政治规矩，强化个人修养，认真履职尽责，始终在思想上、政治上、行动上与以的党中央保持高度一致。经过对照检查，还存在以下问题：(一)共产主义缺乏信仰淡化。县委中心组学习、常委会前学习等集中学习制度已建立并全面落实，但学习内容主要集中于最新的理论、政策、方针及法律法规，对马克思主义经典著作的学习较少。班子成员个人自学中存在实用主义，与工作有关的学的多,政治理论学的少,对于马克思主义理论体系没有系统地钻研、把握，对马克思主
7、义基本原理理解不透，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，理解不深。有的常委对社会主义前进方向和共产党奋斗目标漠不关心，片面认为谈理想是唱高调，讲主义不实惠，只要把眼前工作干好就万事大吉，未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念。(二)民主集中制执行不严格。民主范围不广泛，在重大项目实施、重大问题决策、重要政策制定过程中较少听取基层群众代表的声音。发扬民主不充分，县委常委会研究议题有时安排发言时间短，限时间、话题，往往相关领导发了言而其他常委未充分发表意见就进行表决。民主决策效率低，有时县委常委会存在议题多、一题多议的问题，前面议题纠缠细枝末节问题，花费大量时间发言讨论，往往使
8、后面的议题讨论时间很少，只有“走走过场”。这些都说明我们民主集中制坚持得不好，班子成员民主意识需要进一步加强。(三)抵制不良风气不够坚决彻底。有的常委有“接待也是形象、接待也出生产力”的想法。今年是脱贫攻坚的首战之年，省市帮扶部门到 展扶贫活动较为频繁，常委班子普遍认为省市部门对贫攻坚工作关心支持很大，略尽地主之谊理所当然，致使今年的公务场次较往年有所增加。此外，在公务接待、招商引资工作中，有时因顾及县里形象和促成项目落地，出于礼节、热情、周到考虑，有多上几个菜，多劝几杯酒情况，从而造成了一些铺张浪费。(四)工作开拓创新精神不足。工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文
9、件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。有的常委对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，认为自己现在做工作驾轻就熟、轻车熟路，懒得去思考如何开拓、创新的问题，导致工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点，有的常委在任务多、压力大的时候，存在急于求成的情绪，首先想到的是怎样尽快完成，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。(五)党内政治生活开展有差距。开展组织生活上缺乏创新，仅限于“三会一课”。双重组织生活制度落实上有差距，常委班子成员定期以普通党员身份参加基层党支部的组织生
10、活会，带头开展自我批评和接受基层党员批评监督的时间较少。有的常委在党内生活中顾虑比较多，开展批评和自我批评不能理直气壮，担心批评尖锐影响班子团结，问题暴露过多不利形象，缺少揭短亮丑的勇气和敢于交锋的精神。谈心谈话往往是说工作多、说作风少，批评自己多、批评别人少，轻描淡写多、动真碰硬少。(六)从严治党主体责任落实不到位。重发展轻党建的倾向在一些部门和领域还未根除，有的常委对经济发展抓得紧，对分管部门党建工作过问较少，履行党建主体责任宏观部署多，微观督促少。有的常委落实党风廉政建设责任制，履行“一岗双责”不到位，对分管部门和联系乡镇党风廉政建设工作重视不够，没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中
11、，存在年初开个会、年底听汇报等现象。(七)三项整改“回头看”问题整改完成情况。按照省委、市委要求，我老秘网县在“两学一做”学习教育中认真开展了中央和省委巡视组反馈意见整改、党的群众路线教育实践活动整改和“三严三实”专题教育对照检查问题整改“回头看”工作。县委紧紧围绕构建“十个常态长效”，以严肃认真的态度扎扎实实做好“回头看”各项工作，统筹推进新老问题一起解决。全县 35 个责任单位及时对涉及自己领域的整改完成情况、工作进展和存在问题进行全面梳理和自查，针对存在的问题，分类明确措施、制定整改方案、排出任务书、时间表、责任人，持续深入推进整改落实。截至 12 月底，三项整改“回头看”工作所列 10
12、 个方面 36 项整改措施全面落实到位，为协调推进“四个全面”战略布局，落实五大发展理念，决战经济建设“三大主战场”，决胜全面建成小康，建设“ ”提供了坚强保证。二、问题原因(一)理论武装不足，理想信念弱化。随着年龄的增长、经验的积累，一些同志心态发生了变化：有的认为自己经历丰富，从基层干起，从办事员一步步成长起来，沉溺于传统经验，疏于学习提升;有的认为自己学历高，是科班出身，有专业知识背景，不愿学习;有的认为自己以前长期在机关从事文字工作，“站位”高、眼界宽，有较强的理论功底，不需要再学习，安于现状。一段时期以来，常委班子把重点放在了抓发展、抓经济上，政治理论学习和思想政治建设不扎实，集体学
13、习重安排、重形式，大都通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，深入研讨的较少;个人自学随意性较大，虽然都制定了学习计划，但执行落实存在差距，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当作“软指标”，学习时间和效果得不到保证。理论武装形式和内容上存在欠缺，使有的常委没有严格按照党章党史、先辈先烈等认真审视自己在思想政治方面存在的差距，淡忘了党的性质、宗旨、使命，以及党的纲领和任务;对社会发展现状的了解不够，看社会的阴暗面较多，对社会主流和积极因素认识不清，导致精神上“补钙”不及时，理想信念出现了松动，不能始终保持积极向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。(二)党性修养不够，组织观念淡化。党内政治生活是我
14、们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝，是解决党内矛盾和问题的“金钥匙”，是党员、干部锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风政风的“净化器”。常委班子成员刚刚入党的时候血气方刚，对党组织充满了向往和热爱，能够自觉参加党内政治生活锻炼，不断提升自己的党性修养。随着党龄、年龄的增长，阅历、见识更加丰富了，8 小时内忙于政务、8 小时外疲于应酬，不自觉放松了党性锻炼。有的认为党性锻炼是“虚功”，只要自己干净干事，不违法违纪就行了。有的认为党内政治生活形式主义重，就是学文件、写心得、搞活动，浪费工作和休息时间，不愿意自觉参加，对党性观念的理解和认识渐渐出现模糊。有的对自己要求不严格，把自己等同
15、于一般党员，缺乏高标准严要求，不能主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态的工程当中，没有经常在严肃的党内政治生活中锻炼党性、坚定理想信念。(三)自我要求不高，作风改进不到位。有的同志对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，对“四风”苗头和倾向性问题麻木不仁，没有引起足够警觉，对一些不良风气抵制不坚决，没有站在维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益、敢于坚持原则的高度去反对和批判，甚至随波逐流。有的不能时时处处以党员标准严格要求自己，对“四风”问题抵制不力，没有及时采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高
16、压线、不越雷池就安全”的思想，存在“8 小时内要求高、8 小时外要求低”的现象。一些同志乐于做“太平官”，工作中满足于不出问题，不求有功、但求无过。由于党性修养把得不严，导致进取意识、奋斗精神消减，导致出现有思想观念、作风状态和能力本领不适应等问题。(四)制度执行不力，纪律观念弱化。纪律意识的强弱反映党员的理想信念坚定与否，关系到对党的先进性的认同感。存在的问题直接反映出一些同志对执行党的纪律的极端重要性的认识不够，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，执行纪律时没有“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，没有真正用制度管人管事管权。部分班子成员纪律意识仍显淡薄，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，认为作为领导干部，只需要管好身边人身边事就行了，对自己作为党员领导干部更应带头遵规守纪的意识还不够强。特别是在法治思维和廉洁自律方面，部分班子成员还没有真正形成良好的自觉意识，切实形成提高法治素养、坚持依法办事的习惯，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识也还不够
