高中数学选修1-1 2.1.2椭圆的几何性质(1)学案(苏教版)

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1、高中数学选修高中数学选修 1-11-1 2.1.22.1.2 椭圆的几何性椭圆的几何性 质(质(1 1)学案(苏教版)学案(苏教版)本资料为 woRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件 年级高二学科数学选修 1-1/2-1总课题2.2.2 椭圆的几何性质总课时第课时分课题2.2.2 椭圆的几何性质分课时第 1 课时主备人梁靓审核人朱兵上课时间预习导读阅读选修 1-1 第 31-34 页,然后做教学案,完成前三项。阅读选修 2-1 第 33-36 页,然后做教学案,完成前三项。学习目标熟练掌握椭圆的范围,对称性,顶点、长轴、短轴等简单几何性质2掌握标准方程中的几何意义,以及的相互关系3

2、感受如何运用方程研究曲线的几何性质一、预习检查、椭圆的长轴的端点坐标为2、椭圆的长轴长与短轴长之比为 2:1,它的一个焦点是,则椭圆的标准方程为3、已知椭圆,若直线过椭圆的左焦点和上顶点,则该椭圆的标准方程为二、问题探究探究 1:“范围”是方程中变量的取值范围,是曲线所在的位置的范围。椭圆标准方程中的取值范围是什么?其图形位置是怎样的?探究 2:标准形式的方程所表示的椭圆,其对称性是怎样的?能否借助标准方程用代数方法推导?探究 3:椭圆的顶点是怎样的点?椭圆的长轴与短轴是怎样定义的?长轴长、短轴长各是多少?的几何意义各是什么?例 1求椭圆的长轴和短轴的长、焦点和顶点的坐标,并画出这个椭圆例 2

3、. 求符合下列条件的椭圆标准方程(焦点在 x 轴上):(1)焦点与长轴较接近的端点的距离为,焦点与短轴两端点的连线互相垂直(2)已知椭圆的中心在原点,长轴是短轴的三倍,且椭圆经过点 P(3,0) ,求椭圆的方程例 31998 年 12 月 19 日,太原卫星发射中心为摩托罗拉公司(美国)发射了“铱星”系统通信卫星,卫星运行的轨道是椭圆,是其焦点,地球中心为焦点,设地球半径为,已知椭圆轨道的近地点(离地面最近的点)距地面,远地点(离地面最远的点)距地面,并且、 、在同一直线上,求卫星运行的轨道方程三、思维训练、根据前面所学有关知识画出下列图形2、在下列方程所表示的曲线中,关于轴、轴都对称的是ABcD3、当取区间中的不同的值时,方程所表示的曲线是一组具有相同的椭圆四、知识巩固、求出下列椭圆的长轴长、短轴长、定点坐标和焦点坐标:(1) ;(2) ;(3) ;(4).2、椭圆的内接正方形的面积为3、椭圆的焦点到直线的距离为4、已知,是椭圆=1 的两焦点,是椭圆上的点,当时,面积最大,则=,=课件

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