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1、高一物理串联电路和并联电路学案高一物理串联电路和并联电路学案本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 2.4 串联电路和并联电路学案课前预习学案一、预习目标进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。2进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。二、预习内容家庭中的用电器是_联在电路中的，控制用电器的开关跟用电器是_联的2如图 412 所示是电冰箱内的电路，其中 m 表示压缩机内的_，L 表示电冰箱内的_，它们组成_联电路，其中开关 S控制_，S控制_3判断图 413 中 L1 与 L2 的连接方式三、提出疑惑课内探究
2、学案一、学习目标进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。2进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。二、学习过程串联电路和并联电路先回忆初中有关这方面（串、并联电路的规律）的问题，然后自学，在此基础上，将串联和并联加以对比，进行理解和记忆。2怎样判断串联电路和并联电路？定义法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接起来的是串联；并列连接在电路两点间的是并联3电压表和电流表-串、并联规律的应用开路法：串联的几个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器就没有电流通过，并联的几个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器仍有电流通过，用电
3、器互不影响电流法：凡是同一股电流依次流经几个用电器，就一定是串联电流在某点分支，即一股电流分成几股电流，再在某点处汇成一股电流，这几股电流流过的用电器是并联（1）表头 G：（3）表头的改装和扩程（综合运用串、并联电路的规律和欧姆定律）（2）描述表头的三个特征量（三个重要参数）三、反思总结四、当堂检测4将两盏小灯泡和一个开关接入电路中，下列说法正确的是A若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是串联B若开关同时控制两盏灯，两盏灯一定是并联c若开关只控制一盏灯，则两盏灯一定是并联D以上说法都不正确5如图 414 所示电路，当开关 S、都闭合时，能发光的灯是ALBL、cL、D、L6电路如图 415 所示，闭
4、合开关后，电路将_，要使电路中两灯串联，只要拆除导线_7下列用电器的连接中，属于串联的是A节日里装饰房间用的小彩灯B家庭里的电冰箱、电扇、电视机等用电器之间的连接c马路上照明用的路灯D电冰箱内的压缩机和箱内的照明灯8如图 416 所示，要用一个开关同时控制两个灯泡，应该怎样连接电路？有几种接法？如果要用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接？先画出电路图，然后在实物图上画出连线课后练习与提高做一做用一个小灯泡，两节 1 号干电池，还有导线、铜片，进行如下实验：只要有人打开他家外间的房门，装在屋里的小灯泡就亮了，请你设计这个电路，然后动手试一试2某次知识竞赛只有两个小组参加决赛，现请你设计一个抢答题的电路要求不论哪一组按开关，电铃都能发出声音，而且指示灯会告诉主持人是哪组按的开关画出设计电路图当堂检测4短路提示：要用一个开关同时控制两个灯泡，有两种接法：两灯串联；两灯并联，开关接在干路上用两个开关分别控制两个灯泡，只能将两灯并联，且两开关分别接在两支路上课后练习与提高电路图如图 42所示，当门关着时，门上的开关是断开的；当门打开后，由于门的旋转使开关接通，灯就亮了2电路图如图 43所示
