《三年级科学上册《怎样使水变清》ppt课件之二(鄂教版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级科学上册《怎样使水变清》ppt课件之二(鄂教版)(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、怎样使水变清,(鄂教版)三年级科学上册课件,如何对一杯混浊的天然水进行处理?,方法一、将烧杯中的水静置一段时间,使水中的一些 不溶性固体杂质沉降下来,然后再采 用某种 方法将固体与水分开。 方法二、向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶 于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂 质沉降来达到净水的目的,再采用某种方法 使沉淀物与水分离。 方法三、通过加热使水沸腾成水蒸气,然后使水蒸气 冷凝成蒸馏水,从而除去水中的杂质。,自来水厂净水过程示意图,一、混合物分离的方法,1、沉淀 2、过滤 定义:将不溶于水的固体杂质与水分离开来 的操作。 要点:一贴两低三靠 3、吸附 4、蒸馏(蒸发),一贴 滤纸紧贴
2、漏斗内壁,不要留有气泡 二低 漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘 漏斗内液面低于滤纸边缘 三靠 倾倒液体时,烧杯与玻璃棒接触 玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触 漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触,一贴 二低 三靠,净水器,制取蒸馏水的装置,二、硬水和软水,1、定义:含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水;不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。 2、硬水给生活和生产带来的危害: (1)用硬水洗衣服既浪费肥皂,也洗不净衣物,时间长了会使衣物变硬。 (2)烧锅炉,用硬水易使锅炉内结水垢,不仅浪费燃料,严重时可能引起爆炸。 3、硬水和软水的区分方法: (1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。 (2)向水
3、中加肥皂水,泡沫很少的水是硬水,有大量泡沫出现的水是软水。 4、硬水软化的方法: (1)生活中通过将水煮沸或暴晒。 (2)实验室里用制取蒸馏水的方法。,问题一、过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?,(1)滤纸破损; (2)滤液边缘高于滤纸边缘; (3)仪器不干净等。 对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。,问题二、 天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,得到的水是否为纯净物?为什么?,不是;因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质,水中还有许多可溶性杂质。,问题三、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作, (1)上述操作中,净化程度由高到低的顺序是 ; (2)可以降低水的硬度的是
4、 ; (3)综合运用上述四项操作净水效果更好,其先后顺序 。,蒸馏、吸附、过滤、静置,蒸馏,静置、过滤、吸附、蒸馏,1下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 ( ) A观察颜色 B加入明矾、搅拌 C溶解食盐 D加肥皂水搅拌,D,2下列不属于净化水的措施是 ( ) A吸附 B过滤 C电解 D蒸馏,C,3下列说法中有错误的是 ( ) A过滤操作可以除去水中的不溶物 B蒸馏水是净化程度较高的水 C锅炉用水硬度太高十分危险 D活性炭可以把硬水转化为软水,D,4纯水是 色、 臭,清澈透明的 体,而许多天然水里由于含有许多 和 杂质,因此常呈浑浊。,无,无,液,可溶,难溶,5在某些乡村,可以采用明矾净水,是因为明矾溶于水生成 物可以 悬浮于水中的杂质,使之从水中 出来。,胶状,吸附,分离,同学们 再见,