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1、简易方程,解方程 例4,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入,解方程。,24+x43,3.5x10.5,绿色圃中小学教育网,问题:1、解方程的最终目的是什么?(求出未知数x)2、怎样才能求出未知数X呢?(消掉已知数)3、怎样消掉已知数呢?(做他相反的运算)4、消掉已知数的根据是什么(等式性质或三个量之间的关系),二、引入问题,探究新知,问题:1. 你能根据图意列出方程吗?列方程时先做什么呢?,(一)理解图意,列出方程,2. 请口头叙述等量关系。,3. 请尝试列出方程。,4、方程3x440,二、引入问题,探究新知,问题:1、方程等号左边的部分相等图中的哪部
2、分?(上)右边的呢?(下),(二)结合图意分析解方程思路,2. 图中上部分可以分为几部分?(已知和未知)未知部分相当于方程中的什么?(3X)已知部分呢?(4),3. 从图中看,你认为哪部分是可以去掉的?哪部分是不能去掉的?那方程中呢?,4、请按上面思考过程尝试解一下方程。,二、引入问题,探究新知,问题:1. 想想,哪部分可以去掉?怎样去掉?根据什么?, 3x440,(二)结合分析尝试解方程,2. 哪部分不能去掉?为什么?,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,哪部分可以去掉的? 根据的是什么?,现在会解了
3、吗?,二、引入问题,探究新知,问题: x12是不是方程的解?请你检验一下。,(三)反思检验,3x440,三、巩固练习,提升认识,1. 看图列方程并求解。,问题:1. 说一说,方程等号左边部分相等于图中哪部分?右边呢?,2. 图中可分为几部分?(已知和未知)2X相当于图中的哪部分?302呢?,3. 从图中看,哪部分是可以去掉的?方程中呢,2x302158,2. 解方程。 6x3513 3x4266,三、巩固练习,提升认识,问题:1. 观察这两个方程,想一想,先去掉哪部分呢?,2. 请你独立思考并在纸上完成。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,三、巩固练习,提升认识,2. 解方程。,三、巩固练习,提升认识,小结复杂方程的解法,怎样解复杂的方程呢?可以分为几个步骤呢?1、先去掉已知数留下未知数。 2、再求出X的值。,四、布置作业,作业:第71页练习十五,第9题。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,