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1、简易方程,解方程 例4,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入,解方程。,24+x43,3.5x10.5,绿色圃中小学教育网,问题：1、解方程的最终目的是什么？（求出未知数x）2、怎样才能求出未知数X呢？（消掉已知数）3、怎样消掉已知数呢？（做他相反的运算）4、消掉已知数的根据是什么（等式性质或三个量之间的关系）,二、引入问题，探究新知,问题：1. 你能根据图意列出方程吗？列方程时先做什么呢？,（一）理解图意，列出方程,2. 请口头叙述等量关系。,3. 请尝试列出方程。,4、方程3x440,二、引入问题，探究新知,问题：1、方程等号左边的部分相等图中的哪部
2、分？（上）右边的呢？（下）,（二）结合图意分析解方程思路,2. 图中上部分可以分为几部分？（已知和未知）未知部分相当于方程中的什么？（3X）已知部分呢？（4）,3. 从图中看，你认为哪部分是可以去掉的？哪部分是不能去掉的？那方程中呢？,4、请按上面思考过程尝试解一下方程。,二、引入问题，探究新知,问题：1. 想想，哪部分可以去掉？怎样去掉？根据什么？, 3x440,（二）结合分析尝试解方程,2. 哪部分不能去掉？为什么？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,哪部分可以去掉的？ 根据的是什么？,现在会解了
3、吗？,二、引入问题，探究新知,问题： x12是不是方程的解？请你检验一下。,（三）反思检验,3x440,三、巩固练习，提升认识,1. 看图列方程并求解。,问题：1. 说一说，方程等号左边部分相等于图中哪部分？右边呢？,2. 图中可分为几部分？（已知和未知）2X相当于图中的哪部分？302呢？,3. 从图中看，哪部分是可以去掉的？方程中呢,2x302158,2. 解方程。 6x3513 3x4266,三、巩固练习，提升认识,问题：1. 观察这两个方程，想一想，先去掉哪部分呢？,2. 请你独立思考并在纸上完成。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,三、巩固练习，提升认识,2. 解方程。,三、巩固练习，提升认识,小结复杂方程的解法,怎样解复杂的方程呢？可以分为几个步骤呢？1、先去掉已知数留下未知数。 2、再求出X的值。,四、布置作业,作业：第71页练习十五，第9题。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,
