成长中的我第七课成长的烦恼课件初中思想品德教科版七年级上册_1

上传人:bin****86 文档编号:58351717 上传时间:2018-10-29 格式:PPT 页数:16 大小:2.14MB
返回 下载 相关 举报
成长中的我第七课成长的烦恼课件初中思想品德教科版七年级上册_1_第1页
第1页 / 共16页
成长中的我第七课成长的烦恼课件初中思想品德教科版七年级上册_1_第2页
第2页 / 共16页
成长中的我第七课成长的烦恼课件初中思想品德教科版七年级上册_1_第3页
第3页 / 共16页
成长中的我第七课成长的烦恼课件初中思想品德教科版七年级上册_1_第4页
第4页 / 共16页
成长中的我第七课成长的烦恼课件初中思想品德教科版七年级上册_1_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《成长中的我第七课成长的烦恼课件初中思想品德教科版七年级上册_1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《成长中的我第七课成长的烦恼课件初中思想品德教科版七年级上册_1(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、成长的烦恼,第二课时:直面烦恼,男孩女孩 男孩是土地,坚定中充满锐利 女孩是春雨,善感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩喜在阳光下嬉戏 男孩会自我鼓励说:我要坚强,我要执著 女孩常对潮流讲:我会欣赏,我能把握 男孩的目光在网络中穿梭 女孩的手指在键盘上流淌 如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天 希望我们班的男生、女生携起手来,共同构筑温暖、友爱的大集体。 愿友谊地久天长!,诗歌朗诵,昨日两小无猜,今日却朦胧相对 你有这样的感觉吗?,知心姐姐: 有个问题,困扰了我很长时间。小学时我有一个很要好的男同学,住在我家隔壁,我们整天一起玩,早上手拉手去上学,放学后一起回家,做游戏,玩得可开心了。可是上初中不久,

2、我和他的关系变得不自然了,总有害羞感。我这是怎么了? 张红 问题:1、你有这样的感觉吗?正常吗?,我这是怎么啦?,刚上初中不久,我就被班上的一位女生吸引,总想看到她。有一天,她生病了没有来上学,我整天闷闷的,心里盼她早日回校。 思考: 1、我正常吗?你有没有这种感觉?,我悄悄地喜欢上班上的一位男生,他的一切都吸引着我,我既甜蜜又自责我这是怎么啦?我这正常吗?,指点迷津,进入青春期后,中学生的性意识、性心理开始萌发,对异性有一种亲近或爱慕的情感,希望多与异性接触。这是健康而正常的情感流露,不必内疚,也不必不安。,青春是花季?还是雨季?,李宁和苏丽是同桌。李宁经常给苏丽讲解数学难题,苏丽也常常帮李

3、宁练习英语。他们互相帮助,互相激励,学习成绩不断进步。,运动场上正进行男子1500米长跑决赛,这是每年校运动会的重头戏,竞争非常激烈。张凡跑到最后一圈时,感到体力不支。这时,他听到了班级拉拉队“加油!”的助威声,看到了女同学挥舞彩旗的身影,顿时平添了十分的力量,一咬牙,冲线了!,有利于智力上取长补短,有利于生活中的互相激励,说说男生女生交往的好处,二 有利于情感上互相交流,一 有利于智力上取长补短,三 有利于活动中互相激励,四 有利于促进心理健康,提示:他们是一种正常的交往。,提示:老师批评得不对。,刘涛气呼呼的走出办公室,李老师的话,搅得他心里又烦又乱。不就是因为和武静一起去体校练武嘛!不就

4、是上体育课武静摔伤了腿,我背她去医务室嘛!不就是我总帮武静家换煤气嘛!再有就是我们是同桌,关系不错嘛!这也不至于挨一顿训,还被说成是“早恋”!哎,今后不和武静来往就是了。,思考: 1、你认为老师批评得对吗?为什么?如果你是刘涛,你会怎样办?,提示:积极和老师沟通和交流。,女生的优势:,男生的优势:,热情、温柔、细心、善良、善解人意,勇敢、坚强、宽厚、富有责任、大方,你了解男生吗?你了解女生吗?,同学们: 在青春这个美丽的季节里,总有一种关怀让我们心存感激,总有一种诱惑让我们难以割舍,我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道,青春是一条渡我们走向成熟的桥,也是一条我们无法留住的岁月的河。 异性

5、间的交往,既是艺术,又有技术。“风乍起,吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧,收获友情和欢乐。 如果把男生比做热情的红色,坦率的蓝色,那么女生就是活泼的黄色,纯洁的白色,让我们用青春的调色板调出和谐的颜色,为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。 老师的心声,让我们荡起双桨,小结,男女同学交往之道,一、要互相尊重,又要自重自爱。 二、要开放自己,又要掌握分寸。 三、要主动热情,又要注意交往的方式、 场合、时间和频率。 四、真诚相待,自然大方地进行交往,建 立纯洁的友情,把握青春 把握情感,有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,而且强调只是同学间的

6、友谊。最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申,又怕她不知所措了。,出谋划策,二、晶晶该怎么办?,一是拒绝。(1)将纸条交给老师,让老师批评教育这位男生。(2)当众找到这位男生,严词拒绝她。(3)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。(4)把这件事告诉父母,寻求帮助。(5)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝这位男生。 二是接受,偷偷地与这位男生开始单独交往。,哪种做法合适?,选择拒绝,虽是一种策略,但如果方式不当,太生硬,也许就在你说不的时候对方已经受到了深深的伤害,你也从此失去了一位好朋友;女生尤其要注意不能出言不逊,伤害男生。选择接受,虽然可以保护对方的自尊心,然而草率的接受往往又会对双方的学习、生活带来严重的负面影响,造成双方的心理压力。看来要正确处理好这件事情,做到既不伤害对方自尊,又要保持同学间的友谊,确实需要一些小小的技巧,让我们掌握好与异性同学交往的尺度,慎重对待,理智处理.并在与异性相处时,我们还要学会保护好自己.让青春的风铃,伴我们成功的穿越青春的花季雨季。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号