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1、留 侯 論 蘇軾,主講教師：張其昀,【字詞】 圮（y）：橋 鑊（hu）：無足之鼎。,【語法】有所：固定格式，有的地方。所爲：固定格式，的原固。信用其民：“信”、“用”兩個動詞共帶賓語“其民”。,【其他知識】賁（bn）育：孟賁、夏育，另有烏獲，都是戰國時著名的勇士，有“生拔牛角”、“力舉千鈞”之勇。荊軻、聶政：爲春秋戰國五大刺客中的兩位。五大刺客及其壯舉是：豫讓刺趙襄子，聶政刺韓傀，要離刺慶忌，專諸刺吳王僚，荊軻刺秦王。,【參考譯文】,子房之受兵書於橋上老人，其事很奇怪。然而怎麽知道那不是秦世有隱士出來測試張良的？看那老人所隱約表現其意圖之處，皆聖賢相警戒人之義，而世人不察，以爲鬼物，也太荒謬了
2、。且其意不在傳書。當韓滅亡之時，秦勢正盛，以刀鋸鼎鑊之刑對待天下之士，那些平居無罪而遭夷滅者，不可勝數。即便有孟賁、夏育在，也無所能施其技。執法太猛者，其鋒芒不可觸犯，而其形勢未可行事。子房難忍其忿忿之心，而逞性於一擊之間。當此時，子房之不被殺，其間,不能容髮，也太危險了。富貴之子不死於做盜賊，爲何？其身應珍惜，而做盜賊不值得爲之死呀。子房以蓋世之才，不思伊尹、太公之謀，不過出於荊軻、聶政之圖謀，而僥倖於不死，此是橋上老人所爲深深惋惜的。所以老人倨傲少禮而深深挫折其剛勇急躁之氣，他如能有所忍耐，然後可以成就大事，故而說：“小孩子是值得教誨的。”,楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊而迎。莊王說“其君能甘居
3、人下，必能取信其民而民必能爲其所用。”遂放了鄭伯。勾踐困於會稽之時，向吳輸送臣妾，三年而不倦。有向人報仇之志，而不能居其人之下者，是匹夫之剛。那位老人，以爲子房才氣有餘而憂其度量之不足，故深深地挫折其少年剛銳之氣，使之忍小忿而成就大謀略。爲什麽？與之素昧平生，偶然相遇於草野之間，而以仆妾所執的賤役使喚之，彼坦然而不怪，這就是始皇之所不能使之驚，而項羽之所不能使之怒的度量。,觀高祖之所以勝，項籍之所以敗者，只在能忍與不能忍之間而已。項籍只因不能忍，因此百戰百勝而輕率使用其鋒芒。高祖忍之，養蓄其鋒芒而待其疲敝，這是子房教給他的。當淮陰侯韓信破齊而欲自稱王時，高祖發怒，表現於言辭臉色。由此看來，猶有剛強不能忍之氣性，非子房誰能使之徹底能忍？太史公誤以爲子房魁梧奇偉，但其狀貌竟然如同婦人女子，與其心志氣概不相稱。啊！此正是其所以爲子房者！,
