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1、二轮复习专题风,一、风的形成二、风向的判断三、风力的判断四、风对地理环境的影响,一、风的形成,风是大气的水平运动，是在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下形成的。,地区间冷热不均,大气的垂直运动,同一水平面上气压的差异,空气的水平运动(风),根本原因,直接原因,太阳辐射的纬度不均,地转偏向力,风向,(北半球),风向平行于等压线,高空风,(百帕),气压梯度力,F1,F2,480 490 500,地转偏向力,地面摩擦力,水平气压 梯度力,风向斜穿等压线,近地面风,(北半球),F1,F2,风向,f,二、风向的判读,（一）通过等压线图、火山灰厚度等值线图等判读风向,（二）通过风向符号、风向标、
2、风频玫瑰图等判读风向,（三）通过大气环流判读风向,（四）通过流动沙丘、旗形树冠等地理景观图判读风向,三、风力的判读,（2）分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因(8分),（2）分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因(8分),【答案】（2）冬春季节盛行西北季风（偏北风）；（2分）河谷延伸方向与盛行风向基本一致；（3分）H县城附近为河谷交汇之地，（形成风口，导致狭管效应）（3分）,四、风对地理环境的影响 （一）风对气温和降水的影响,（2）贺兰山被称为银川平原的“守护神”，分析其原因。（6分）,（2）贺兰山被称为银川平原的“守护神”，分析其原因。（6分）,26.【答案】(2)阻挡西北方寒冷气流，阻止沙漠入侵；东坡为东南季风迎风坡，增加降水补给。,（二）风的危害,谢谢！,
