基础心理学ppt课件_2

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1、基础心理学知识,教学资质:,石家庄机械化步兵学院军事心理研究中心 主任、教授 北京师范大学发展心理研究所 博士 第四军医大学航空航天医学系 博士后 中国心理学会 理事 军事心理学专业委员会 副主任 中国心理卫生学会大学生心理咨询专业委员会 委员 河北省心理学会 副理事长 河北省大学生心理咨询专业委员会 副主任,第一节 绪论,第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述 心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学。 基础心理学是研究正常人心理现象的心理学基础学科。,(一)基础心理学 动物心理学、比较心理学、发展心理学、社会心理学、生理心理学等,(二)应用心理学,医学心理学、变态心理学

2、、心理卫生、心理咨询和心理治疗、教育心理学、人力资源管理和人事测量、工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、航空航天心理学、文艺心理学、心理测验学等,二、基础心理学的内容,(一)认知 (二)需要和动机 (三)情绪、情感和意志 (四)能力、气质和性格 心理过程与人格,第二单元 人的心理的本质,一、心理是脑的机能 心理是脑的机能,脑是心理活动的器官 二、心理是对客观现实的反映 心理是能动的反映 心理是大脑活动的结果,但不是活动的产品 心理是人在大脑中产生的客观活动的映像 心理现象是自然和社会相结合的产物,第三单元 心理学发展简史 一、科学心理学的建立,1879年,德国心理学家威廉冯特在

3、莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室,由此标志着科学心理学的诞生。而冯特也因此被称为“心理学之父”。,二、学派的纷争,(一)构造心理学 (二)机能主义心理学 (三)格式塔心理学 (四)行为主义 (五)精神分析学派,精神分析的基本理论与概念,意识 前意识 潜意识,本我 自我 超我,三、当代心理学研究的主要取向,(一)人本主义心理学 (二)认知心理学 (三)生理心理学,第四单元 研究心理现象的原则和方法,一、研究心理学的原则 (一)客观性原则 (二)辩证发展原则 (三)理论联系实际原则,二、心理学的研究方法,(一)观察法 有目的、有计划地系统观察人的行为和活动,从中发现心理现象产生和发展的规律的

4、方法。,(二)调查法 访谈法 问卷法 (三)个案法,(四)实验法,操纵自变量 评价因变量 控制无关变量,真实验:,R1 O1 XO2R2 O3 O4,0605单选题:,心理现象可分为()。 (A)心理过程和人格 (B)认知、情感和意志 (C)心理过程和个性心理特征 (D)认知、情感、意志和性格 (A),0611单选题:,强调分析心理的内容以及它们如何连接成复杂心理过程的规律,这是()心理学的主要特点。 (A)机能主义 (B)格式塔 (C)构造主义 (D)精神分析 (C),0611多选题:,由于研究视角和研究手段不同,心理学可以是()。 (A)自然科学 (B)社会科学 (C)前科学 (D)中间科

5、学 (A.B.D),0711单选题:,主张意识是一个连续的整体,强调心理的适应功能。 (A)构造主义 (B)行为主义 (C)机能主义 (D)格式塔心理学 (C),0805单选题:,持环境决定论观点的是()。 (A)机能主义心理学 (B)格式塔心理学 (C)行为主义心理学 (D)精神分析学说 (C),0805多选题:,下列说法中正确的是()。 (A)认知是人认识外界事物的过程 (B)意志是需要克服困难和挫折的行为 (C)人格可以通过心理过程得到表现 (D)情感属于心理过程 (A,C,D),第二节 心理活动的生理基础,第一单元 神经系统的构造及功能 一、神经元及其功能 构造:细胞体、树突、轴突 功

6、能:接受、传递、整合信息 类别:感觉神经元(传入)、运动神经元(传出)、中间神经元(联络),二、外周神经系统 脑神经(12对) 脊神经(31对) 自主神经(植物神经): 交感神经与副交感神经,三、中枢神经系统,(一)脊髓 (二)脑干(延脑、桥脑、中脑) (三)间脑(丘脑、下丘脑) (四)小脑,四、大脑皮层的结构与功能,大 脑 的 结 构,五、大脑两半球功能的不对称性 单侧化与割裂脑的研究,0611单选题:,植物神经系统也称为()。 (A)感觉神经 (B)运动神经 (C)自主神经 (D)交感神经 (C),0705单选题:,关于自主神经,正确的说法是()。 (A)不受意识支配 (B)与情绪密切联系

7、 (C)属于脑神经 (D)作用是维持有机体的机能平衡 (B),0705单选题:,大脑皮层各区域存在大致的功能分工,视觉功能区主要在()。 (A)颞叶 (B)枕叶 (C)顶叶 (D)额叶 (B),0711单选题:,躯体感觉中枢位于大脑皮层的()。 (A)中央前回 (B)中央后回 (C)颞上回 (D)颞下回 (B),0805多选题:,神经元具有()的功能。 (A)接受刺激 (B)传递信息 (C)放大信息 (D)缩小信息 (A,B),第二单元 内分泌系统与心理,一、垂体腺 二、肾上腺 三、甲状腺 四、性腺,第三单元 高级神经活动的反射学说,一、巴甫洛夫学说的几个基本概念 (一)基本过程:兴奋和抑制

8、(二)反射、反射弧和反馈 (三)无条件反射和条件反射 (四)第一信号系统和第二信号系统,经典条件反射 vs. 操作性条件反射 强化 惩罚 习得性无助,二、巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律,(一)条件反射的抑制 外抑制 超限抑制 消退抑制 泛化vs.分化抑制,(二)扩散和集中 (三)相互诱导 正诱导与负诱导;同时诱导与相继诱导 (四)动力定型,0605单选题:,动力定型是指()。 (A)兴奋和抑制的相互诱导 (B)一种神经过程进行而引起另一种神经过程出现的现象 (C)强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象 (D)大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统 (D),0611单选题:,巴甫洛

9、夫发现的高级神经活动的基本规律包括()。 (A)无条件反射和条件反射 (B)两种信号系统 (C)经典条件反射和操作条件反射 (D)扩散和集中 (D),0805单选题:,斯金纳的条件反射是()。 (A)工具条件反射 (B)经典条件反射 (C)强化条件反射 (D)动作条件反射 (A),第三节 感觉和知觉,第一单元 感觉概述 一、感觉的定义 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。,二、感觉的种类:,外部感觉: 视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉(触觉、温觉、冷觉、痛觉) 内部感觉: 运动觉、平衡觉、机体觉(内脏感觉),第二单元 感受性与感觉阈限,一、感受性与感觉阈限的定义 感受性:感觉

10、器官对适宜刺激的感觉能力 感觉阈限:能引起感觉的最小刺激量 二者成反比,二、感受性及感觉阈限的种类,绝对感受性与绝对感觉阈限 绝对感觉阈限:刚刚能引起感觉的最小刺激强度 差别感受性与差别感觉阈限 差别感觉阈限:刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量 最小可觉差:j.n.d.,韦伯定律:I / I = K I=差别阈限;I=原刺激强度;K=常数 (1/52) 费希纳定律:S=K lg R S=心理量;R=物理量;K=常数,第三单元 感觉现象,一、感觉适应(感受性的降低与提高) 二、感觉后象(正后象与负后象) 三、感觉对比(同时对比与相继对比) 四、联觉,第四单元 各种感觉,一、视觉 (一)视觉的适

11、宜刺激:380-780nm (二)视觉器官:锥体细胞vs.杆体细胞 (三)颜色视觉 颜色的特性 颜色混合:色光混合vs.颜料混合 色觉异常:色弱、部分色盲、全色盲,二、听觉,(一)听觉的适宜刺激和听觉的感受性 16-20000赫兹 (二)听觉器官 耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、内耳 (三)听觉的特性 音调、响度、音色 频率、振幅、波形,三、嗅觉和味觉:嗅细胞与味蕾 四、皮肤感觉:触、压、温、冷、痛觉 五、平衡觉(静觉):内耳前庭器官 六、运动觉(动觉) 七、内脏感觉(机体觉) 八、痛觉 皮肤痛与内脏痛的区别:性质不清、定位不准、具有放射现象。,0611单选题:,位于视网膜中央窝上的感光细胞是()

12、。 (A)中央窝细胞 (B)双极细胞 (C)杆体细胞 (D)锥体细胞 (D),0611多选题:,声音的物理特性包括()。 (A)音调 (B)振幅 (C)频率 (D)波形 (B.C.D),0711单选题:,听觉的适宜刺激是()的声波。 (A)1000-4000Hz (B)2000-40000Hz (C)16-20000Hz (D)200-20000Hz (C),0711多选题:,下列说法中正确的是()。 (A)锥体细胞能分辨物体的细节和颜色 (B)感觉阈限值越高感受性越高 (C)红外线属于视觉的适宜刺激 (D)杆体细胞只能分辨物体的明暗和轮廓 (A.D),0711多选题:,内脏痛的表现包括()。

13、 (A)性质不清 (B)定位不准 (C)具有放射现象 (D)比较容易适应 (A.B.C),0805单选题:,感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性()的现象。 (A)降低 (B)提高 (C)不变 (D)发生变化 (D),0805单选题:,音色主要由声音的()决定的。 (A)频率 (B)波形 (C)强度 (D)音调 (B),0805多选题:,关于色盲,正确的说法是()。 (A)色盲大多数是遗传原因造成的 (B)女性色盲比男性色盲多 (C)色盲患者一般也能辨认颜色 (D)男性色盲比女性色盲多 (A,D),0805多选题:,下列说法中正确的是。 (A)人耳对1000-4000赫兹的声波最敏感 (B)人

14、耳对16-20000赫兹的声波最敏感 (C)老年人首先丧失的是对高频声波的听觉 (D)老年人首先丧失的是对低频声波的听觉 (A,C),0811单选题:,人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。 (A)200-20000 (B)1000-4000 (C)16-20000 (D)1000-5000 (C),0811多选题:,下列说法中不科学的是()。 (A)痛觉反映一个人意志力强弱。 (B)痛觉对机体具有保护作用。 (C)痛觉反映了一个人的灵敏程度。 (D)痛觉比较容易适应。 (A, C, D ),第五单元 知觉概述,一、知觉的定义 知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。 感觉不

15、依赖于个人的知识和经验 知觉受个人知识经验的影响,二、知觉的基本特性,(一)整体性 (二)选择性(对象与背景) (三)恒常性 (四)理解性,一、空间知觉 (一)大小知觉 (二)形状知觉 (三)方位知觉 (四)距离知觉:,第六单元 知觉的种类,对象的重叠 线条或空气的透视作用 明暗、阴影 运动视差 眼睛的调节作用: 双眼视轴辐合 双眼视差,二、时间知觉 对物质现象的延续性和顺序性的反映 三、运动知觉 对物体在空间中的位移产生的知觉 四、错觉 在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉,0711单选题:,我们在知觉某个物体的时候,总想知道它是什么,这说明知觉具有()。 (A)恒常性 (B)理解性 (C

16、)选择性 (D)整体性 (B),0805多选题:,关于时间知觉,正确的说法是()。 (A)视觉比触觉估计时间的准确度高 (B)听觉比触觉估计时间的准确度高 (C)生物钟是人们估计时间的重要依据 (D)个体的情绪状态会影响时间知觉 (B,C,D),第四节 记忆,第一单元 记忆及记忆过程 一、记忆的定义 记忆是过去的经验在头脑中的反映。,二、记忆的种类,形象记忆 情景记忆 情绪记忆 语义记忆(语词逻辑记忆) 动作记忆,三、记忆过程,识记 保持 回忆与再认 四、遗忘及遗忘规律 艾宾浩斯遗忘曲线,第二单元 表象,一、表象的定义 表象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。,二、表象的特征和作用 直观形象性 可操作性 概括性,一、瞬时记忆(感觉登记) 瞬时记忆的编码方式:鲜明形象性 容量大,保留时间短 意识到该信息后,即被转入短时记忆,否则1秒钟后消失,

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