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岭南版美术教案第五册岭南版美术教案第五册 1414 课课 奇特的热奇特的热 带植物（造型带植物（造型 表现）表现）第 14 课奇特的热带植物（造型表现）两课时教学目标：1.认识热带植物的形态、特征、生活环境及相关科学知识奇特的热带植物；2.学习科学的观察方式，大胆地创新表现；奇特的热带植物 3.学会运用线条、色彩的装饰去表现事物的特征。教学重点：围绕热带植物不同的外形特征进行大胆的绘画表现奇特的热带植物。教学难点：怎样以“热带植物形态、纹理的装饰与构成”表现画面的层次。教学过程：一、导入：通过植物园的实物，引导学生讲述岭南版美术教案奇特的热带植物 http:/ 自己所认识的热带植物及其生存环境和生活特性。二、课堂发展 1.引导学生认识不同的热带植物，并说说它们奇特在哪里？（启发学生联想：圆的象什么？扁的象什么？高的像什么？矮的像什么？叶像什么？花有何特别？）以仙人掌为例，比较与其他植物有何不同？它们生存的土壤环境如何？2.通过欣赏，展开想象，尽情发表自己的所思所想。3.欣赏教材的学生作品，说出热带植物实物与装饰绘画的异同。4.构思画面，决定自己要表达的内容。三、学生写生，教师辅导。四、评价：学生集体展示作品，大胆发表意见。奇特的热带植物
