《角的初步认识公开课课件-（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《角的初步认识公开课课件-（一）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师：吴 萍,（二）从实物中抽象出角,边,顶点,边,角的组成,判断角的儿歌,角的顶点尖尖的, 角的两边直直的, 不尖不直不是角.,( ),( ),( ),( ),( ),( ),小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。,和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？,用你手中的圆形纸折出角来。看谁折的又快又好。,（三）操作，认识角的大小,开动脑筋，小组合作， 一起来做一个角吧！,用手中的小棒做成活动的角,角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。,变一变,下面哪个角大，哪个角小？,一样大,角的大小与两条边的长短无关,（四）角的画法,从一个点起，用尺子向不同的 方向画两条线，就
2、画成一个角。,画角要记住：先画 顶点再画边。,别忘了让我来 帮助你呀！,小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。,小朋友，下面每个图形分别 有几个角？,3个角,4个角,三、拓展提升,我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？,个角, 一个角有( )个顶点,有( )条边。 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 画角时先( ),再( )。 边越长,角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ),1,2,3,4,定顶点,画两条边,辨一辨,剪剪看，看谁的手巧？,要求：剪去一个角，分别剪出5个角、4个角、3个角。,同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？谁愿意给大家说一说。,拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中,我 是 一 个 小 小 角,一 个 顶 点 两 条 边。画 角 时 ， 要 牢 记，先 画 顶 点 再 画 边。想 知 我 的 大 与 小，只 看 张 口 不 看 边。,角,
