《管理类研究方法与学位论文撰写技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《管理类研究方法与学位论文撰写技巧（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、管理研究方法与学位论文撰写,郭菊娥教授 西安交通大学 2018/10/27,第一讲 管理研究方法概述,管理研究的范式理论与实证研究,管理研究方法概述,管理研究的思维方式归纳与演绎推理,管理研究的过程选题、设计、实施、分析和总结,管理研究的方法定量与定性研究,管理研究的思维方式归纳和演绎推理,归纳推理过程,演绎推理过程,假设演绎法,归纳推理过程 作用 优缺点 举例,演绎推理过程 作用 优缺点,假设演绎法 具体步骤 研究逻辑关系图,归纳推理归纳推理过程,由特殊到普遍 由感性认识上升到理性认识 由具体到抽象,返回,归纳推理作用,客观地描述事物的状况，为理论建立提供事实依据 具体讲：使人们从一些新的
2、事实或偶然发现的现象中得到启发 形成新的思想或概念 进行理论创新,返回,归纳推理优缺点,优点：从直接经验的基础上进行概括，具有一定的可靠性 缺点：从直接经验的基础上进行概括，很难建立起一种具有普遍意义的、高度概括的理论；或者得出的概括结论可能是错的；不可能进行完全的、穷尽的具体观察,返回,归纳推理举例,卡尔波普等人所引证的“白天鹅”的结论,返回,演绎推理演绎推理过程,一般到个别 由理性认识返回到感性认识 由抽象到具体,返回,演绎推理作用、优缺点,作用：指导管理研究，论证或反驳某一理论 优点：由理论推到出未知的现象 新的思考 缺点：理论的大前提是错的 结论也可能是错误的 不可能有效地解释具体现象
3、,返回,假设演绎法,是归纳推理和演绎推理过程的有效结合,系统提出问题、提出具有规律性的结论、建构解释现象的理论,帮助人们检验一种理论，判断一种理论的正确性,返回,假设演绎法具体步骤,观察一种现象或一组事件,对现象观察的结果进行概括，试图形成一种能够解释所观察现象的理论,从这种概括出的理论出发，推演出具有逻辑性的某种结论,用具体的材料来检验理论,理论被检 验所证实,获得了能够解释这种现象的知识,理论未被检验所证实,修改理论并进行新的检验,归纳推理,演绎推理,返回,假设演绎法研究逻辑关系图,对现象观察的结果进行概括，试图形成一种能够解释所观察现象的理论,管理研究方法概述,管理研究的范式理论与实证研
4、究,管理研究方法概述,管理研究的思维方式归纳与演绎推理,管理研究的过程选题、设计、实施、分析和总结,管理研究的方法定量与定性研究,管理研究的范式理论与实证研究,理论研究,实证研究,定义 理论研究类型 要素构成 理论建构和理论检验,定义 实证研究类型 实证研究的方法技术 实证研究类型比较 实证研究的基本要素,范式是人们思想和行为的模 式,理论研究定义,通过演绎的思维方式，以现有的理论、法则和公式为基础，逻辑推理出新的知识，回答“应该是什么”或“为什么是这样”的问题,返回,理论研究理论研究类型,返回,理论研究要素构成,概念,是对现象的一种抽象描述，是客观事物在人们主观上的反映，由定义构成,变量,命
5、题,理论,假设,理论研究要素构成,概念,是指具有一个以上不同取值测量指标的概念,自变量：引起其他变量变化的变量,因变量：由于其他变量变化而变化的变量,变量,命题,理论,假设,理论研究要素构成,概念,由概念的关联关系描述构成命题,变量,命题,理论,假设,理论研究要素构成,概念,一组命题的集合,变量,命题,理论,假设,理论研究要素构成,概念,是一种有关变量间关系的描述（但可以用经验事实进行检验的命题）,变量,命题,理论,假设,返回,理论研究理论建构和理论检验,实践是检验真理的唯一标准；理论来源于实践，并接受实践的检验,返回,实证研究定义,通过归纳的思维方式，以观察事实和归纳逻辑为基础，透过现象的描
6、述和解释概括出理论命题，最后再通过实际案例进行验证，回答“就是什么”的问题 即从观察 概括 实际检验 评价,返回,实证研究实证研究类型,返回,实证研究实证研究的方法技术,问卷法、访问法、观察法、抽样法、测量法、统计分析法、定量分析法和定性分析法等,返回,实证研究实证研究类型的比较,定性,无结构式观察、访问,参与观察,实地研究,定量/定性,填写问卷、统计报表、结构式访问、官方统计数据、原始他人数据、历史文献,调查研究、 文献研究,非实验研究,定量,结构式观察与访问、填写问卷、测量,实地实验、 实验式实验,实验研究,定量/定性,无结构式观察、访问,案例研究,研究方法的性质,资料收集方法,子类型,研
7、究类型,返回,实证研究实证研究的基本要素,实验研究：操纵与控制、实验组、控制组、前测、后测、实验刺激和因果关系等 非实验研究：抽样、问卷、统计数据、统计分析、变量间相互关系等 实地研究：参与观察、研究者的角度、投入理解、扎根实际等 案例研究：中心问题、可行途径、评价方案、决策等,管理研究方法概述,管理研究的范式理论与实证研究,管理研究方法概述,管理研究的思维方式归纳与演绎推理,管理研究的过程选题、设计、实施、分析和总结,管理研究的方法定量与定性研究,管理研究的方法定量与定性研究,定量研究,侧重且较多地依赖于对事物的测量和计算（量的相互关系）,功能：专门测定物质中各成分的含量,特色： 用数字和量
8、度描述现象、而不是用语言文字，是对事物数量特征方面的研究,定性研究,定量与定性研究的比较,管理研究的方法定量与定性研究,定量研究,侧重且依赖于对事物的含义、特征、象征等的描述和理解（质的规定性）,功能：鉴别物质中含有哪些元素或功能团体等，但不确定其含量,特色：用文字来描述现象，而不是用数字和量度，是对事物构成和性质方面的研究,定性研究,定量与定性研究的比较,管理研究的方法定量与定性研究,定量研究,定性研究,定量与定性研究的比较,管理研究方法概述,管理研究的范式理论与实证研究,管理研究方法概述,管理研究的思维方式归纳与演绎推理,管理研究的过程选题、设计、实施、分析和总结,管理研究的方法定量与定性
9、研究,管理研究的过程选题、设计、实施、分析和总结,选题,选取研究主题 形成研究问题,设计,实施,分析,总结,选题标准,选题阶段的思路,选取研究主题：根据研究者的兴趣、需要、 动机，从现实中选取主题 形成研究问题：进一步明确研究内容、范围，集中研究焦点，清楚明确地陈述研究问题，是主题的具体化,重要性（用途用处） 创造性（创新独特） 填补空白 在研究风格、研究角度、依据的理论研究、研究对象、采用的方法、研究内容等与前人研究有所不同，有自己的独特见解 可能性（研究者的能力） 外部环境或条件限制能不能做到 合适性（研究者来说是不是最好）,选题,研究目的,设计,实施,分析,总结,研究策略,研究内容,研究
10、方式,研究方法,研究具体技术工具,管理研究的过程选题、设计、实施、分析和总结,管理研究的过程选题、设计、实施、分析和总结,选题,贯彻研究设计,设计,实施,分析,总结,进行修正与完善,管理研究的过程选题、设计、实施、分析和总结,选题,系统的审核、整理、归类、统计、分析,设计,实施,分析,总结,管理研究的过程选题、设计、实施、分析和总结,选题,撰写研究报告 (或论文),设计,实施,分析,总结,审核研究报告(或论文),学术交流,管理研究的基本过程示意图,选择研究问题,研究设计,理论研究,实证研究,探索性研究,描述性研究 解释性研究,资料收集与处理分析,审核、整理、归类、统计、分析,得出研究结果,第二
11、讲:学位论文撰写,选题阶段的问题,返回目录,绪论结构描述框架,文献综述：通过阅读国内外文献，概述论文主题的国内外研究历史与现状，研究观点和结论，解决问题的方法和目前尚未解决的问题，反映作者对研究问题理解的深度和广度，衬托本人研究的价值 要求：浏览、泛读和精读学术期刊和书本杂志 写作技巧： 依仗别人，提升自己 易出现的问题：把阅读文献和创新对立起来,选题阶段的问题文献综述,返回目录,返回,学位论文撰写相关问题,返回目录,论文结构图,基于创新点或理论框架模式的论文结构图,返回分目录,创新点,假设论证,研究设计,工作结果,假设论证部分结构图,假设论证部分结构图,返回分目录,返回,绪论,主要说明研究的
12、问题及其研究的意义。其中包括研究的背景、研究的动机；研究问题及其界定；研究的意图与目标,返回分目录,绪论,研究的问题及其背景：要清楚地陈述研究的问题是什么，您为什么选择这一问题做研究，将研究的问题放到一个较大的背景中进行阐述，揭示问题十分重要很值得研究 文献评述：对研究问题领域中已发表的研究结果和结论进行总结和评述。文献评论部分应该充满着恰当的、相关的并且是简明的和精确的材料。特别要介绍那些真正对你的研究有用的关键点 介绍自己的研究：介绍自己研究的基本框架。特别是研究问题的内涵界定,返回,返回分目录,论证部分,主题：研究中的核心假设或最高层次的假设。主题反映论文价值，多层次假设构成论文实体，假
13、设层次愈低，验证可靠性愈高 假设树的作用 创新点的结构表述 研究假设向工作假设的转换过程,论证部分,假设的转换过程意味着变量操作化过程，名义变量操作变量，操作变量设计是变量设计的首要内容 属性设计 属性变量的外延 变量属性的逻辑集合 变量的测度实际上是属性的测度 尺度设计 定类尺度、定序尺度 定距尺度、定比尺度,论证部分,研究方式的选择：要清楚地指出本研究采取的方式以及研究资料收集的方式 研究对象的界定：要清楚地介绍研究对象的范围和研究对象的选择及其构成 研究资料收集方法的说明：要清楚地说明研究的主要变量是什么，变量的操作定义是什么，这些变量是用哪些指标来进行测量的；清楚地说明资料的收集过程和
14、所用工具 研究资料分析方法的选择：要清楚地说明研究资料处理、整理与分析过程中所采用的方法技术 研究的局限性说明：需要对研究程序、样本、资料等方面的质量进行评估。真诚地毫无保留地说明研究过程中存在的缺陷，哪些方面存在着限制 内部效度和外部效度,返回分目录,主要说明研究发现了什么，获得了什么新知识等 结论表达上总的原则是：先给出“森林”，然后给出“树木”，即先给出总体的、一般性的陈述，然后才是个别的、具体细节的陈述。具体做法如下：,结论,返回分目录,主要说明发现的结果具有哪些意义，给出从这一结果出发，还能得到什么或还能继续做些什么 从研究的结果中，能够得出什么样的推论？这些推论中，哪些同研究数据资
15、料结合得紧密？哪些则在较抽象的层次上同理论更加相关？对于研究的结果来说，它的理论内涵和实践内涵又是什么 把自己的研究结果同文献评论中的哪些研究的结果进行比较，给出异同结论 把未能回答的问题、研究中新出现的问题拿出来进行讨论,讨论,返回分目录,主要对研究作简要总结，必须仔细考虑，选择哪些突出内容进行陈述，涉及研究描述、获得的结果（results）和结论(conclusion)以及推论等 评价要点： 有没有研究者自己的实际工作和贡献 创新点的分量如何 创新点是否成立,小结,返回分目录,创新(contribution)点撰写： 创新点定位 创新点的主体内容 创新点新在何处 创新点能解释或解决哪些问题 案例分析1 案例分析2,摘要,返回分目录,原文1以金融深化、创新和制度变迁的理论为基础，借鉴国内外有关市场联动、整合、金融企业、混业等研究，分析了金融业混业经营的历史变迁，提出了金融市场对接理论。金融市场对接理论是对金融深化理论的延伸与发展，是对传统的金融“企业一混业论”视角的突破。对有序推进中国金融改革与深化具有现实意义，它也构成金融市场对接的理论依据。,
