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1、 学习目标1.受教育权被侵犯的情形有哪些?2.如何维护我们的受教育权?(重点)3.我们为什么要珍惜受教育义务?4.如何履行受教育义务?(重点)是问P57-611. 教育的定义P58 2. 教育对个人成长、民族和 必的作用P59-603. 受教育权定义P604. 义务教育定义及特征P61 习家的庆有有习1.如何维护自己的受教育权: 受教育是法律赋予我们的 ，是我们成长和发展的 。我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权受到他人_” 或时，我们可以采用 或 予以维护。2.珍惜受教育的机会的原因: 在我们这个不发达的大国办教育、普及 很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，
2、更为了国家的_ 、社会的进步，我们一定要珍惜”的机会，履行受教育的义务。为中华民族的腾飞而努力学习。 3. 懂行受教育的义务的基本要求内容) : 作为正在接受九年义务教育的学生，履行教育的义务，最主要的有三项: 其一认真履行 的义务，其二，认真履行 的义务教育的义务，不得中途_ ，其三，认真履行“和_ ，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。4.怎样完成规定的学习任务: 在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、欣究学习，注意培养成良好的学习习惯，提高学习和能力5.为什么现代社会应具备终身受教育的观念? 在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识”。要生存、要发展、要满足时代的需求，必须
3、接受教育、_ ，更新知识、社会的发展，学习无止境，那种一次“充电”终身“_ ”的状况已一去不复返，我们进入一个 的时代。 训机对小梅说:从明天开始你就不要上学了， “你早晚要出综 我供你上学是赔钱。 1. 爸爸是否侵犯了小梅的受教育权?2 . 假如你是小梅，你打算用什么方式维护自己的受教育权? 当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护. 方式一 : 己健涂协量; 非方式二， 请求帮助调解; 1方式三， 电 芭方式四: 1 式 在现实生活中，侵犯我们受教育权的行为时有发生。你还知道哪些侵犯公民受教育权的行为? 侵害学生受教育权的种种现象包非法雇用童工。结伙
4、斗殴，寻饼滋及其他财产。 ，扰乱学校秩序或破坏校舍，场地不按国家预算核拨教育经费，挪用教育经费图对危险校舍不及时维修而造成人员伤亡或重大财产损失。回学校或教育机构违反国家规定，乱向受教育者收取费用。)随意开除学生。吕学校周围环境不利于学生正常学习了噪音、网吧、迷信活动) 。家长中断子女义务教育学业。上级随便指示学校停课，让学生参加社会活动。济耻”一) 不查不知道A. 说一说你的家人都是什么学历:祖父祖母 ”和葡爸妈妈 ”哥哥姐姐B，在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学读书羡幕至极。许多革命前辈在狱中苦读，在马背上、战壕里看书，补偿失去的读书机会。 2006年-2009年国家教育经划投入52937亿元，财政性教育经费占国内生产总值的比例从2005年的2. 82%提高到3. 59%.这些说明了什么?国家加大了对教育的投入，保障了公民受教育权的实现。在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易。二) 你想过吗?有位家长，自1995年起，驾转近十个城市，擦了几年皮鞋，供女儿和儿子读完大学。那么，你的父母是做什么的?怎么供你读书的? 你一个月的零花钱大约是多少?你有什么感滞? 父母辛勤劳动供子女读书也不容易。
