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1、XXXX 年春九年级英语下册年春九年级英语下册 UnitUnit 12Life12Life isis fullfull ofof thethe unexpectedunexpected 第一课时第一课时 学案学案 www.5y XX 年春九年级英语下册 Unit12Lifeisfulloftheunexpected 第一课时学案 第一课时 SectionA 【学 能掌握以下单词及短语：unexpected。 2 掌握 BythetimeIgotoutside 和 whenIgottoschoolackpackathome 句型。 3 掌握过去完成时时态结构及用法。 【学习重点】 能听懂别人叙
2、述过去的事情。 2 能初步运用由 when/before/bythetime 引导的时间状 语从句叙述过去的事件。 【学习难点】 用过去完成时叙述过去的 Leadinginthetopicthroughtheconversationsbetweenthet eacherandstudents：Haveyoueverbeenlateforschool?can youtellmewhy?Andthenwhathappenedtoyouthatday? 1 PreviewthewordsonP8990，readthewordsbyphonetic symbolsandmarkthenewwordsi
3、nthetext.Finallyfinishthe tasksin1a. 【学法指导】 leave 用作及物动词其用法有： 表“离开” 。leavefor意为“离开某地前往某地” 。 表“剩下” 。 表“辞去；脱离” 。 也用作不及物动词意为“去出发” 。注意：表示把某物 落/忘在某地不能用 forget 要用 leave,结构为： leavesth.地点。情景导入 生成问题 Teacher:Foroneormoretimesinourschooltime，wearelate forschool.Haveyoueverbeenlateforschool? canyoutellmewhy? An
4、dwhathappenedtoyouthatday? Students：_ Because_ _ Iwasnearlylateforclassonedayand_ _ _ 自学互研 生成能力 Task1 Letsreadthenewwordsandphrases. Icanread. 预习下列单词和短语争取自己能正确拼读。拼读成功 后再在课文中把单词和短语标记出来。 2Icanwrite. 翻译下列短语： 洗浴 把背包忘在家里 响铃 冲出房门 out_the_door_ 带某人一程 刷牙 3Icansummarize. befullof 表示“充满”与意思相近。 意为“意外的事情” 。表示一
5、类人或事物。如： 老年人应该被政府好好照顾。 Task2 Letslistentothetapeandfinish1b Task3 Letsmakeconversationsandinterview. Icanpractice. 根据汉语提示完成下面的句子每空一词。 当我到车站时火车已经开走了。 timeIgottothestation，thetrain hadalreadyleft 长大后他会离开这儿。 当我到达电影院时电影已演了五分钟了。 onforfiveminutes. 2Icanmakeconversations. 分小组轮流扮演 mary。看着上面课本中的图片讨论今 天上午发生了什
6、么。 3Icansummarize. 过去完成时的构成：肯定句：助词had_过去分词； 否定句：可缩写 hadnt_)_过去分词；一般疑问句： 主语_过去分词？ bythetime 等作连词引导时间状语从句当从句用一般过 去时主句用过去完成时；当从句用一般现在时主句用一般 将来时或将来完成时。 Bythetimehewasten，Tombuiltachemistrylabhimself.等 到了十岁的时候汤姆自己建了一个化学实验室。2 Listentothetapeandfinishthelisteningtasksin1b.The nstudentslistenagainandrepeat.
7、 2Studentslistentothetapeandfinishthelisteningtask sin2a，2b.Thenlistenagainandrepeat. Task3 Readthecontentsin1cand2c，thenfinishthetasksin1cand 2c.Studentsneedimitatelisteningandhaveaconversation practicewithyourpartner. 【学法指导】 BythetimeIgotoutside 当我出来时公共汽车已经离开 了。 表/到时”引导时间状语从句。如果从句中用了一 般过去时主句中常用过去完
8、成时；如果主句中用了将来时 从句中常用一般现在时表将来。 如：BythetimeIgotup 当我起床时他已经离开了。 到他二十岁时他会成为一名教师。 【拓展】bynow 表示“到现在为止”通常与现在完成时 连用。 如：BynowIhavecollected200dolls.到现在为止我已 收集了二百个布娃娃。 【备注】 过去完成时是一个相对的时态表示的是“过去的过去” 只有在和过去某时或某动作相比较时才用到它因此当原句 中若找不到一个“过去的时间”作为参照点时 Hegottotherailwaystationandsuddenlyrealizedthatheha dforgottentobr
9、inghisticket.他到了火车站后忽然意识到 他竟忘记带车票了。 你还能总结出过去完成时的其他用法吗？ 交流展示 生成新知 Preshow：Showingroups. Task1：1.First 2AskallthestudentstoreadthetextbookonP8990in arapidway，thentranslatethephrasesin“Icanwrite” andchecktheiranswersbythemselvesingroups. 3Studentssummarizewhattheyhavelearnedbythemselves throughpreviewi
10、ngthetextbook. Task2：1.Listentothetapetwice, 2TurntoP90andtheteacherplaysthetapetwicetoletthes sfinishlisteningtasksin2aand2b. Task3：Firstsinpairs. Improvebyshowing:classshow. Task1:1.Icanread.Readtogether；Sumupandexplaintheus ageof“keep” 2Icanwrite.StudentstranslatethephrasesintoEnglishby answering
11、quickly;Readtogether；Spottest：consolidat etheusageofphrasesbymaking 3Icansummarize.Sumuptheusageof“befullof” and“beunexpected” Task2：Theteacherchoosesthreestudentsfromdifferentg roupstowritedownthelisteninganswersof1band2a2bonthe blackboard，andexplainthegrammaraboutthepastperfect tense. Task3:1.Ican
12、practice.Askstudentstotranslatethekeyse ntencesandmasterthephrases“bythetime” inTask3；Readtogether；Explainthekeysentences. 2Icanmakeconversations.Studentsmakedialoguesaccordi ngtothetasks；Setscenestoperformthedialogues. 3Icansummarize.Studentssumupthesentencesabout“byth etime” andmakesentenceswithit
13、；Spottest：Aftersshaveroleplayedtheconversations. 当堂演练 达成目标 一、用括号内所给单词的适当形式填空。 EveryonethinksthenewTVplaysendingisunexpected 2TheboykeptwatchingTVthewholeafternoon. 3wewerelateforthefilmRomanHoliday，but luckilywedidntmissmuch. 4Linda，thereisonlyalittletimeleft.wehavetowalkqu ickly 5Tomalwaysbrusheshisteethonceaday. 二、根据汉语意思完成句子每空一词。 当地震发生的时候一些人仓促地跑出了大楼。 omepeople arerushingoutthebuildingwhentheearthquakehappened. 2我开车送你去车站吧。 lifttothestation. 3当他走进教室时他才意识到他没带书包。 4我到车站时火车已经开走了。 5我起床晚了因为我的闹钟没有响。 off 课后反思 查漏补缺 收获： _ _ 存在困惑： _ _ www.5y
