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1、春花的娇艳,夏荷的婀娜,秋枫的激情,冬梅的傲岸,大自然的语言,竺 可 桢(潞田中学 肖中华),学习目标 1、整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高阅读科普文的能力 2、理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧。掌握举例子、打比方等说明方法。 3、揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。 4、激发热爱科学探索科学奥秘的志趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。,萌发（mng） 次第 翩然（pin） 孕育（yn）销声匿迹（n) 风雪载途（zi） 周而复始 草长莺飞（yng） 簌簌（s） 连翘（qio) 农谚（yn） 纬度
2、（wi） 悬殊（xun sh） 侵害（qn） 竺可桢（zh zhn） 载 zi （登载） （转载） （一年半载） zi （载重） （载人 ） 翘 qio （连翘）qio （翘起来）,字词积累,三 解释1 次第：指一个挨一个地。2 翩然：动作轻快的样子。3 孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。4 籁籁：纷纷落下的样子。5 载途：满路、遍地。载，充满。6 销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。匿，隐藏。7 年年如是：每一年都像这样。是，此，这。8 周而复始：一个周期结束又重新开始。指循环往复进行。9 草木荣枯：草木盛衰。荣，草木茂盛。,1、什么叫物候和物候学？ 2
3、、物候观测对农业有什么重要性？ 3、决定物候现象来临的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？,小组合作快速筛选信息,看哪个小组表现得棒,1、什么叫物候和物候学？,草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产的这一门科学，就是物候学。,2、物候观测对农业有什么重要意义？,物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简单，容易掌握。,3、决定物候现象来临的因素有哪些？,4、古今的差异。,1、纬度；,2、经度的差异,3、高下的差异；,三月的内蒙古草原,三月的海南,纬度对物候的影响,经度对物候的影响,四月的
4、内蒙古草原,四月的大连,高下的差异对物候的影响,天山山顶和山腰的差异,古今差异对物候的影响,古代三月的长城,现代三月的长城,这几个因素能否调换顺序？,不能，因为这四个因素是由：由 到,主,次,逻辑 顺序,纬度、经度、高下、古今,主,次,首先、第二、第三、此外,逻 辑 顺 序,4、研究物候学有什么意义？,首先是为了预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；引种植物到物候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。,理清说明顺序,引出物候和物候学物候观测对农业生产的重要性。决定物候现象来临的因素,思路清晰，层次分明。,启示：写说明文要有条理， 做到思路清晰
5、，层次分明。,研究物候学的意义。,逻辑顺序,一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每个 季节安都有独特的自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，以此安排农事。,你看这样开头好吗?为什么?,品 味 语 言,如果把文章的标题改为“一门丰产的科学物候学好不好？,大自然的语言,下面红色的字、加线的句子表现了说明文的什么特点？,（1）古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。 （2）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐等花相比1960年迟10天左右，比1965年迟五六天。 （3）植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往
6、高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。,举北京一例说明物候观测对农业的重要性,说明方法：举例子 作比较 列数字,品语言,表达方式：说明,表达效果：平实 准确 严谨,本文语言除了生动、 形象外还有什么特点？,准确、严谨,燕子是益鸟，一对燕子一天可捕捉8000多只虫。燕子善飞，其飞行速度每小时可达120公里。燕子善于辨识方向，欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道，向目的地前进。参考以上资料，结合自己对燕子的观察了解，写一段文字介绍燕子的某一特点，尽量体现说明文的科学性和生动性。,大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。,请运用课文介绍的知识来解释这 一奇怪的现象。,你还知道哪些大自然的语言？ 包含了什么物候知识？,麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。燕子低飞要落雨。,古代农谚选粹,古代农谚选粹,癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。 龟背潮，下雨兆。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。 泥鳅静，天气睛。 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。,二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,同学们，用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然，用你们的妙笔去记录大自然吧！请用准确生动富有科学性的语言写一篇观察日记。,作业：,
