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1、中学语文议论文教学,一、什么是议论文?议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理的方法,直接表达作者的见解和主张的一种文体。,二、议论文的种类,1 政论:为人民服务。 2 演讲词:最后一次讲演、敬业与乐业 书信 你这朵花一定能开得更美(傅雷)、两个强盗闯进圆明园(雨果) 4、 随笔、杂文: 随笔:从一个微笑开始事物的正确答案不止一个 杂文: 友邦惊诧论拿来主义中国人失掉自信力了吗 5学术论文 米罗斯的维纳斯,三、议论文的三要素,论点:作者所持的观点和看法(解决“需要证明什么”) 论据:用来证明论点的材料(解决“用什么来证明”) 论证:运用论据来证明论点的方法(解决“怎样来证明”),论点(
2、证明什么),在形式上,它应该是完整的句子。 作为论点,一般是个表判断、表肯定的句子或短语。,第一、如何找寻论文的中心论点?,第一步、从题目中找继续保持艰苦奋斗的作风 俭以养德谈骨气怀疑与学问题目不是论点,就是论题。论题与论点的区别:论题是议论的范围或对象。,第二步:看第一段。 若第一段有几句话,则先看结尾的一句,再看开头;如第一段的后面几句话是对第一句的解释,则看第一句话。 如有一句名言,然后再有一句作者的语言,那么,把作者的语言作为论点。 如只有一句名言,则可以把这句名言直接作为论点。 (注:一般情况下,名言不直接作为论点,而作为道理论据) 如论点直接出来,则叫作点出论点或提出论点;如论点通
3、过故事或名言出来,则叫作揭示论点或引出论点。,第三步:看结尾段。 例:最后一段的作用是什么? 答:归纳论点或强调论点,第二、找中心句,议论文往往在开头或结尾有作者对所论问题表明态度的语句,这语句就是文章的论点。有时,这类中心句会出现在文章的中间。,第三、提炼归纳,弄清作者对论题的基本态度,然后据此进行概括。如果文章是对几个分论点分别进行论述,那将就几个分论点适当地加以汇集,以一个完整、明确的语句表达出来。,(二)论据(用什么证明),(1)论据的类型:事实论据指有代表性的确凿的事例、史实及统计数字道理论据指经过实践检验的、正确性已为人们公认的革命导师的理论、名人的言论、科学领域的定理及生活中的常
4、识等。,论证(怎样证明),(1)论证方式:立论、驳论立论:就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。吴晗谈骨气说谦虚马铁丁俭以养德 驳论:批驳错误或反动的观点,从反面树立自己的正确论点。,反驳的方法主要有三种: (1)驳论点:直接驳斥对方的观点。针对对方荒谬的论点加以分析、驳斥,揭露其错误的实质。如魏巍写的小驳论两则。 (2)驳论据:通过驳论据批论点。论据是论点的依据,驳倒了论据,对方荒谬的论点自然也就站不住脚了。如:“友邦惊诧”论在揭露了国民党诬蔑爱国学生的根据,所谓的捣毁机关,阻断铁路,殴伤中委,拦劫汽车,攒击路人及公务人员,私逮刑讯,社会秩序悉被破坏等一大堆罪名之后,在文章结尾处,摘录
5、了一条申报的专电,有力地证明了论敌论据的虚妄,论点就不攻自破了; (3)驳论证:通过驳论证来驳论点,在议论文中论点和论据有一定的逻辑关系。驳论证,就是要揭露对方论据与论点之间毫不相关的矛盾。,驳论文的结构形式:设靶子揭实质论危害作结论(正面论点),立论和驳论,并不是截然分离的。往往是立论中有驳论,驳论中又含有立论,只是看哪种为主就是了。,论证方法,1)举例论证:列举确凿,充分,有代表性的事例证明论点 2)道理论证:用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式等来证明论点3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点4)比喻论证:借助显浅的或用人们熟知的
6、事物作比方,来证明论点。,四、议论文的结构,(结论),(本论),(引论),五、议论文的语言特点,语言特色:准确、鲜明、概括、简洁。 分析议论文的语言特色 要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密; 要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性; 要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。,语言准确表现在:概念使用准确。状语、定语等修饰成分恰当。关联词使用严密 语言鲜明表现在:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明。 语言概括简洁表现在:叙述事实不细致,较笼统,因议论文目的是以理服人,不宜细致地述说细节,否则喧宾夺主。语言简练扼要。 语言严密表现在:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。 为使论点更有说服力和感染力,议论文有时采用修辞方法或运用口语和一些文言词语,有时还变换句式,这就使议论文的语言多了一个生动的特点。,四、议论文的语言,1)严密性; 2)“但”、“固然”、“诚然”等提示语; 3)词语的感情色彩; 4)语气、句式(设问、反问、祈使、肯否定陈述,排比、双重否定等),本文档支持任意编辑,下载使用,定会成功!,