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1、学习最美教师孙东坤事迹心得体会学习最美教师孙东坤事迹心得体会学习最美教师孙东坤事迹心得体会“山沟沟里的教学点，是你一直抹不去的牵挂。粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨，一个人撑起了一所学校。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮，你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良就会生长成参天大树。 ”这是献给从教 37 年始终奋战在村小教学的第一线的老教师孙东坤的颁奖词，虽无大起大落，难的是坚持。在整个教育体系中，教学点算是最小的单位了，通常只有一两位教师，学生也不多，只能以复式教学的方式进行授课。目前，这样的教学点在全国有 6 万多个。吉林省白山市江源区松树镇红立教学点位于靖宇县、抚松县和临江市三地交界
2、处。远处的青山、林海和近处的篱笆墙组成了一幅乡村生态风景图，但生态的另一面则意味着经济的滞后。从松树镇到红立教学点有 10 多公里路程，盘旋在半山腰的公路，远远望去成了这里最具现代气息的风景。这是一个只有三个孩子的教学点，在这个偏远的小山区，只要有条件的家庭，孩子都已经不在这里上学了。但这三个孩子家里条件困难，如果不能在这里上学她们就只能辍学在家。为了这三个孩子孙老师每天和她们一同上学，无论严寒还是酷暑，总是能看见她们在山林中艰难行走的身影。从学校到家，尽管只有 1 公里，但孙东坤走得并不轻松。这条路上有一个大约 60 度的陡坡，每到雪天和雨天最是难走，冬天，最深的积雪有 40 多厘米，孙东坤
3、和孩子们就直接坐在地上滑下去，所以，摔倒是经常发生的事情，走起来相当吃力，但是，这条路孙东坤老师已经走了 37 年。教室的后墙上，张贴有一张课程表，孙东坤可谓“全能教师” ，她要教授所有的学科，从语文、数学、英语，到美术、音乐、体育等。时光飞逝，对孙东坤老师来说，其他学科的教学经验越来越丰富，唯独体育课却上得一年不如一年了，最大的挑战不是要教授所有的学科，而是一旦身体不舒服的时候，没有人能顶替自己的工作，所以，这些年，孙东坤老师习惯了坚持：“我不来，这些孩子就没人管了。 ”在这个只有三个学生的教学点里，孙老师的身份已经很难划分了，她是她们所有学科的老师，同时也像她们的妈妈，或者她们的奶奶。孙老
4、师今年已经五十多岁了，她的爱人是县里的退休干部，已经在镇里买了楼，就等着她退休回去颐养天年，可是这三个孩子需要她，她不能走，也不会走。在影片中，孙东坤微笑着说：“如果来年还是派不下来新的老师，我还得在这干。 ”她的表情没有无奈，也没有不满，就是那么平淡，那么自然，但这份坚持却感动了无数人。苦吗？的确辛苦，但孙东坤老师而言，从走上讲台那天起，她就爱上了教育这份工作，她喜欢孩子，见不得孩子受苦。已经退退休的她因为放心不下仅剩下的三位同学，毅然决然的每天坚持接送这三名同学上放学，同时自己担任所有课的教授工作，她不怕辛苦，不怕累，每天除了教学还要给孩子们做饭，孩子有的吃不上饭，她还得自己准备干粮，体育
5、课上，为了教上孩子一节所学的广播体操，孙老师自己得练上好久，上了年纪的她还要跳着做操，有的时候要反应半天，就是这样的一教师，放弃了自己的优越条件，硬要守在这大山里的这所只有三个人的学校，为的就是怕这三个孩子不能继续上学，正是她的这种不放弃，她才是真正的遵守了自己的承诺：年华虽逝，承诺不老。任教 35年，做了 35 年班主任，先后送走了 15 届毕业生，期间有多次外调机会都被她放弃。尤其是在前几年撤校合并的热潮中，为了让贫困的学生有学上，上得起，她毅然坚守留在村小。在这所小小的村办小学，留下了她坚守的足迹。看到学生们一批批毕业，看到同事们一个个先后调出，她心里不是滋味，可是有学生就得有老师，学校
6、不黄，就得有老师坚守。她不在乎有多少奖励证书，也不在乎多么艰苦，只要村民满意、学生满意，这是她一生的追求孙东坤老师经常救助贫困学生，经常让学生到家里无偿补习功课，晚了就让学生在家吃饭然后再送学生回家。最令人感动的是在孙东坤老师 55 岁即将退休之际，为了两个父母患有精神疾病的学生，她一人撑起了一所学校，一人负担起了两个学生的复试班教学任务。她早上到学生家里接两个孩子上学，晚上再把他们送到孩子的爷爷奶奶家。孙东坤老师默默付出，不求回报，深受家长爱戴，是一位坚守职业道德的最美乡村教师。学生逢年过节时的电话问候，回到看望。无不显示着孙老师在学生中的崇高地位，莫艳艳，等 28 名学生称呼孙老师为“孙妈
7、妈” 。这些学生希望等孙老师退休后，陪她一起外出旅游。 “看到这群 30多岁的学生，如今都过上了好日子，我打心眼里高兴。 ”孙东坤说。学生的健康成长和幸福，在孙老师看来，无疑是一件最幸福的事。“得天下英才而育之” ，这是我们的幸福。我们通过教师这个职业，享受职业的成就给学生教授知识和道德，让他们明辨是非，让他们充满理想和动力，让他们成长为有社会责任的人。坚守一个学校，坚守一个教室，坚守一个班级，坚守一个孩子。无数孙东坤这样的育人工作者，用自己并不强壮的脊背，扛起了一代又一代乡村中国人的希望，做着我们每一个教师都必须做的工作教书育人。经历了岁月的沧桑、艰苦和生活工作的不易，更加凸显了他们对生活的倔强、对教育事业的坚持、对国家和对孩子的无私奉献！。
