《2018版高中历史岳麓版必修一课件：第23课 祖国统一的历史潮流 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018版高中历史岳麓版必修一课件：第23课 祖国统一的历史潮流 （24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第23课 祖国统一的历史潮流,史料探究,课前预习,随堂训练,素养落实,素养落实 价值立意素养提升,【主题立意】 随着综合国力的提高,“一国两制”构想的提出,港澳回归、两岸关系获得新发展,祖国统一大业取得重大进展。 【学习目标】 (1)通过对史料的探究,进一步理解“一国两制”构想的深刻内涵,并运用所学知识解释祖国统一大业取得进展的原因。 (2)通过祖国统一进程的学习,培养学生的爱国主义情感,激发其维护祖国统一、振兴中华的使命感;并使学生认识到,国家的强盛是港澳得以顺利回归的根本前提和有力保障;祖国统一是大势所趋,任何违背历史潮流的做法都将被历史所抛弃。,课前预习 课前自学释疑解惑,一、“一国两制
2、”的伟大构想 1.含义 (1)“一国”:在一个中国的前提下。 (2)“两制”:国家的主体实行社会主义制度,台湾、香港和澳门保持原有的 . 制度长期不变;两种制度长期共存。 2.形成过程 (1)酝酿 20世纪50年代中后期,毛泽东、周恩来曾提出“和平解决台湾问题”的设想。 1981年9月,叶剑英阐述了和平统一祖国的“ ”。 (2)形成:80年代以后, 全面阐述了“一个国家,两种制度”的含义。,资,知识梳理,本主义,九条方针,邓小平,(3)保证:1982年,全国人大五届五次会议通过的中华人民共和国宪法。 (4)确立:1984年,全国人大六届二次会议上通过,正式成为实现祖国统一大业的指导方针。 二、
3、香港、澳门回归祖国 1.条件 (1)中国国力增强,国际地位不断提高。 (2)“ ”构想和各项具体方针政策的日渐完善。 2.香港回归 (1)经过 1984年中英签署关于香港问题的联合声明。年7月1日零时,中国政府恢复对香港行使主权。 (2)意义 洗刷了中华民族的百年耻辱。,一国两制,1997,翻开了香港历史新的一页,中华民族在 大业上迈出了坚实的一步。 3.澳门回归 (1)背景:关于香港问题的联合声明的正式签署提供了成功的范例。 (2)经过 1987年中葡签署关于澳门问题的联合声明。 年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。 4.历史意义 (1)是“ ”构想运用的结果,证明了其正确性。 (2
4、)为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴。 三、海峡两岸关系的新发展 1.背景:“文化大革命”结束,祖国大陆实行改革开放政策,台湾问题的解决提上议事日程。,祖国统一,1999,一国两制,2.两岸关系改善 (1)停火:1979年元旦,全国人大常委会发表告台湾同胞书,宣布了和平统一祖国的方针,国防部长徐向前宣布停止炮击金门,实现两岸30年来真正停火。 (2)交流:20世纪80年代以来,通邮、通航、通商的限制逐渐放宽,民间交流活动 增加。 (3)会谈:1992年在“海峡两岸均坚持 原则”这一重大问题上达成共识,即“九二共识”。 3.中国共产党推进统一 (1)八项主张:1995年,江泽民就台湾问题
5、提出八项主张,强调“坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提”。 (2)法律保障:2005年3月,全国人大通过 ,以反对和遏制“”势力,促进祖国和平统一,维护中华民族的根本利益。 4.发展趋势:海峡两岸各领域的正常往来已成为时代发展潮流。,一个中国,反分裂国家法,【概念解读】 一国两制”:20世纪80年代最早针对台湾问题提出,但首先在解决香港问题上得到成功运用。其特定的内涵是指同一个国家的不同地区实行具有不同性质、地位和作用的两种根本不同的制度。“一国两制”并不是说两制都是主体。“一国两制”的前提和基础是一国,即中华人民共和国;两种制度并存,国家的主体是社会主义制度。“一国两制”下设立的
6、特别行政区享有高度的自治权,但并不是完全自治。 “九二共识”:1992年底,海协会(大陆)与海基会(台湾)达成共识:“海峡两岸均坚持一个中国原则,努力谋求国家的统一”。为1993年的“汪辜会谈”铺平了道路。“九二共识”的核心是坚持一个中国。 【走出误区】 “一国两制”的政策首先在香港问题上得以成功实践,但“一国两制”首先是针对台湾问题提出来的。,【比较辨析】 香港、澳门问题与台湾问题的区别,探究主题1 “一国两制”伟大构想的深刻内涵 材料一 我们的政策是实行“一个国家,两种制度”,具体说,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度 邓小平一个国家,两种制
7、度(1984年) 材料二 采用和平方式解决香港问题,就必须既考虑到香港的实际情况,也考虑到中国的实际情况和英国的实际情况,就是说,我们解决问题的办法要使三方面都能接受。 1984年12月19日邓小平会见 英国首相撒切尔夫人时的谈话,史料探究 主题探究史料教学,【解读】材料一信息“一个国家”是前提和核心。材料二中“三方面都能接受”表明是在尊重历史与现实,符合中国国情的基础上提出的。,【问题】 据材料概括指出“一国两制”伟大构想的核心,并指出这一构想的基本特点。,【结论】 核心是坚持一个中国的原则,基本特点是符合国情。,【深化拓展】 “一国两制”的深刻内涵 (1)“一国两制”的基础是“一个中国”:
8、世界上只有一个中国,台湾、香港、澳门都是中国不可分割的组成部分。 (2)实行两种制度:作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度,台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。两种制度长期共存、和平共处、相互支援、共同发展。 (3)高度自治:在统一的中华人民共和国内,依照宪法规定在港、澳、台设置特别行政区。特别行政区享有高度的自治权。台湾还可以保留自己的军队。 (4)和平谈判:通过接触谈判,以和平方式实现国家统一,是全体中国人民的共同心愿。 (5)实行“一国两制”长期不变,具有稳定性。,探究主题2 香港问题成功解决的原因 材料 撒切尔夫人曾就中国收回香港问题说道:“对英国来说,这(中
9、英关于香港问题的谈判)不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。” 【问题】 结合材料和所学知识,分析中国成功收回香港的条件。,【解读】材料中“不愿妥协”和“实力上远占优势”揭示了中国能够解决香港问题的两个关键,即“民心”和“实力”。,【结论】完成祖国的统一是中华民族的共同愿望,民心所向;改革开放后,综合国力增强;国际地位的提升;“一国两制”构想的合理性。,随堂训练 即学即练学以致用,编者选题表,一、选择题 1.1982年2月邓小平指出“统一后,台湾仍搞资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国”。这个观点表明 ( ) A.统一的前提是坚持一个中国原则 B.
10、台湾问题的核心是一个中国 C.“一国两制”只适用于台湾 D.中国政府一定要解放台湾,解析:A 由“一个统一的中国”可以看出,不管两地的社会制度有何区别,但国家就一个,即中华人民共和国,故选A。,2.“香港是内地最大的转口基地,第二大出口市场,第三大贸易伙伴香港地区的顺利回归使得内地与香港之间的经济合作与分工不存在任何障碍。”使香港地区“顺利回归”、与内地经济往来“不存在任何障碍”的主要原因是( ) A.“一国两制”构想的提出 B.澳门回归促进了两地经济的交往 C.海峡两岸人民的共同努力 D.反分裂国家法的制定,解析:A 澳门是在1999年回归祖国的,在香港回归之后,排除B;C、D两项与香港回归
11、无关;香港的回归是“一国两制”构想的成功运用。故选A。,3.原全国政协副主席赵朴初曾就新中国历史上某一重大事件作词自度曲:“澄波似镜长圆,如今正合林公语。远略精思,光焰辉千古。紫荆花长伴五星旗,教重洋翘首观吾土。”这一事件应当是( ) A.香港回归 B.“九二共识” C.开国大典 D.澳门回归,解析:A 紫荆花旗是香港特别行政区区旗,从词中“紫荆花长伴五星旗”可以看出该事件为香港回归,A项符合题意。,4.(2017河南焦作期末)20世纪80年代后,台湾的报刊上人们经常能读到类似“近乡(大陆)情更怯”的文章,胆大者更写出同大陆子女亲人如何在海外见面的感人情节。此状况 ( ) A.说明两岸对抗关系
12、已出现缓和 B.推动了“和平统一”方针的提出 C.客观上有利于两岸坚冰的打破 D.表明台湾民众支持“一国两制”,解析:C 材料反映了台湾人民渴望回大陆探亲的情况,正是在这一情势的促使下,1987年开始台湾当局采取了一些开放措施,允许台湾居民赴大陆探亲,并在经济文化等方面进行交流,海峡两岸长期隔绝的状态终于被打破,故C项正确。,5.(2017山东临沂期末)2016年11月,由台湾翔和投资股份集团有限公司与四川懋语生态农业有限公司合资成立的四川童话农业科技有限公司“东林牧歌世界月季博览园”在绵阳市游仙区东林开始试营业。为吸引游客们眼球,在园区内用月季花精心栽种出了“九二共识景更美”的花卉图。这表明
13、( )A.“九二共识”是海峡两岸交往的政治基础 B.“一国两制,和平统一”是解决台湾问题的大政方针 C.大陆游客是推动两岸交流的主力军 D.台湾经济的发展主要由大陆游客推动,解析:A 根据材料用月季拼出“九二共识”花卉图,说明“九二共识”深入人心,故A项正确。B项材料无体现,C、D两项说法明显不合题意,故均排除。,二、非选择题 6.阅读下列材料,回答问题: 材料一 实现祖国统一,是海峡两岸的神圣职责,也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿我们希望从现实出发,以国家、民族利益为重,顺应民意,担当起历史的责任,为祖国统一,民族振兴作出贡献。 材料二 20世纪20年代,闻一多先生以悲愤的心情写下
14、了七子之歌。诗中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的七个孩子,盼望着他们回到祖国的怀抱。,(1)结合材料一,为什么说“实现祖国统一,是海峡两岸的神圣职责”? (2)结合所学知识及材料二,分析1945年以来,香港、澳门与内地,台湾与祖国大陆的关系分别发生了哪些重大变化。 (3)我国政府在对台湾和香港、澳门的政策方面有何异同?,解析:第(1)问从历史因素、民族利益两方面组织答案。第(2)问结合所学知识,分别回答香港、澳门的回归和台湾与祖国大陆的合与分。第(3)问从方针与特权两方面分析。 答案: (1)台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分;实现祖国统一,符合国家、民族利益,顺应民意。 (2)香港、澳门分别于1997年和1999年回归祖国;台湾1945年回归祖国,1949年国民党败退到台湾,形成了台湾与祖国大陆的分离。 (3)相同:都实行“一国两制”;不同:台湾与祖国大陆统一后可保留军队。,点击进入 课时作业,谢谢观赏！,
