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1、人人奥运人人奥运 天使先行天使先行 科技奥运科技奥运 校园践行校园践行天台岗小学南湖校区首届儿童模拟奥运会暨第 18 届体艺科技节2015 年 7 月 31 日，在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会第 128 次全会上，国际奥委会主席巴赫宣布：中国北京获得 2022 年第 24 届冬季奥林匹克运动会举办权。第 31 届夏季奥林匹克运动会，又称 2016 年里约热内卢奥运会，将于 2016年 8 月 5 日-21 日在巴西的里约热内卢举行。里约热内卢将成为奥运史上首个主办奥运会的南美洲城市，同时也是首个主办奥运会的葡萄牙语城市。国际上：希腊奥林匹克学院在进行各国青年培训，它的全称叫“奥林匹克国际青年
2、营“是经国家奥委会执行委员会许可，以在青年中间传播奥林匹克思想和了解东道国风俗文化为目的的青年旅游活动形式。国内：1989 年在北京成立奥林匹克出版社，出版及研究奥林匹克教育，国内在高等体育院校和高等师范院校中开设了奥林匹克运动及奥林匹克学课程，此举被萨马兰奇称之为“中国的创举” 。奥林匹克思想包含很深的生活哲理和积极意义， “更快、更高、更强”是人类追求的共同的崇高生活理想。在学校开展奥林匹克教育，可以极大地提高广大青少年对生活理想的认识。对奥林匹克运动在中国的普及、奥林匹克精神及思想的传播将起到极大的推动作用，也是中国对奥林匹克运动的一大贡献。奥运会规定：奥运主办国必须要向国民普及奥林匹克
3、知识。我们认为关心奥运就是关注自己的未来，因此义无反顾。希望通过我们的活动能为奥林匹克运动在中国西南地区的普及作出应有的贡献。希望用奥林匹克宗旨和奥林匹克理想鼓舞中国西南地区的人民，尤其能带给广大青少年以生活的启迪和鼓舞。我们基于以上情况，组织“模拟奥运会开幕式”并不是我们一件头等重要的大事，这只是一种创新教育手段，一种教育过程。在广大师生中弘扬奥运文化和精神并使其来指导我们的学习和生活才是我们真正目的所在。通过模拟奥运会来提高我们教育文化模式在世界的影响力，因为这是一种全球性的高尚运动形式庆典，是一个和平的盛会。开展模拟奥运会是一个在和平时期能显示我们学校教育综合实力和文化交流的最佳机会。通
4、过举办模拟奥运会，让更多的人了解奥运精神和奥运文化精髓，让绝大多数没有机会与奥运直接接触的师生及家长提高奥运文化的认识。细化各项工作：一、前期工作1各班在 4 月以前积极准备抽签国家展示内容（包括风土人情，体育热点项目等） ，各班教师及学生可以相互观摩，多方沟通，包括家长也打开信息沟通平台，大家不可以隐藏自己准备的过程及内容，避免了关起门做事，这样打开了奥教的平台，还奥教于根本。2由大队部牵头组织各班进行科技、人文、魅力奥运的主题班会、绘画比赛，班级文化建设等，渲染气氛，组织比赛，纳入体育艺术节团体总分评比。3观看北京周晨光老师提供的奥教片，全体教师务必认真观看学习，由邓继波主任组织在 4 月
5、 6 日前完成。4积极联系中华飞伞企业赞助，支持放飞奥运梦想为主题的中华飞伞，让每位孩子都参与其中，渲染开幕式上气氛，突出中国梦想的德育教育。现目前中华飞伞企业答应我们自己购买 750 只中华飞伞，这次体育艺术科技节赠送 750只，六一儿童节再赠送 250 只中华飞伞。训练飞伞由代中权、李杨、邢爽和曾祥明老师负责。4 月 5 日由陈明建联系中华飞伞发明者张老师义务为所有同学做一场发明演讲，他有 100 多项发明专利，这个资源应该利用好，时间安排在4 月 11 日上午大课间活动时段，这个事情在 4 月 5 日前由陈明建落实。54 月 7、8 日下午开幕式彩排，按照年级彩排，有些环节不用彩排，因为
6、这样，在正式开幕式上才更精彩（教导处、大队部、体育组负责，牵头人邓继波、陈欣欣）6由张雄舰发明家在 4 月 8 日下午为学生做关于校园发明和中华飞伞放飞培训。7做好各个时期的摄像和照相工作，陈均和邢爽老师要时刻主动搜集。8周晨光老师 4 月 11 日上午到学校，下午参加全校彩排后再适当调整，下午4：40 分为老师们进行奥教讲座，地点在多功能厅，全体教师参加，邓继波主任负责主持。二、模拟奥运会开幕式1开幕式：入场式（大队部陈欣欣主任安排主持、仪式全程）体育颂（大队部安排 4 名能干的学生在 4 月 6 日前能完全背诵，音乐选取由王震负责） 。火炬传递仪式（1.李荣阳家长、2.卢柳娟教师、3.龙思
7、宇学生、4.江洋校长）点火仪式（江洋校长、学生代表）张校长(夏书记)宣读贺信江校长讲话宣布开幕啦啦操比赛，李杨老师宣布：奥运会在我们学校举办了，现在，由我们啦啦操队员为我们奥运比赛助威！（李杨负责全程，包括评分表）展示击缶操，由周晨光老师提供指导视频，4 月 6 日大课间学习，学习由代中权老师负责，现场由陈明建或代中权老师指挥）啦啦操比赛第一名班级颁奖，共 6 名，由参会领导颁奖，大队部陈欣欣主任负责安排礼仪学生，邓继波主任负责准备奖品(橄榄枝和奖状)。 包、放、收中华飞伞，按照高段、中段和低段顺序展示（整个过程由李杨老师指挥）60 米田径比赛项目 三、奖品、器材准备奥运圣火装置淘宝上购买，联
8、系广告公司装饰，火炬淘宝购买，购买橄榄枝、奖牌和各国国旗，陈明建造表，由后勤王主任负责联系采买。第 18 届体艺科技节组委会2016 年 4 月 1 日附件 1 裴东光简介：1995 毕业于加拿大西安大略大学奥林匹克研究中心，现任首都体育学院奥林匹克研究中心主任，首都体育学院教授，国际奥林匹克史学家学会会员，国际奥林匹克学院客座教授，研究方向：奥林匹克与社会学，实际上他的研究方向就是奥林匹克教育，他认为奥林匹克教育强调的是激情、快乐、参与、创意，要将奥林匹克教育落实到学校体育中去，为学校体育注入一种活力，打破现在僵化、功利、束缚的体育教育模式。附件 2 周晨光简介：1988 年参加工作，199
9、1 年毕业于北京体育大学，现任教于北京市海淀区羊坊店中心小学，北京市优秀教师，北京奥运会火炬手，50 年国庆万人方阵总教练，北京市青少年奥林匹克教育实践专家，海淀区基础教育系统名师工程十大名师、海淀区基础教育系统十大青年标兵，海淀区身边雷锋,国际田联少儿趣味田径注册讲师，中小学奥林匹克教育沙龙创始人，青少年模拟奥运会创始人，中国民间奥林匹克教育执行团队队长，中国阳光历奇游戏师，美国斯耐客趣味高尔夫讲师，北京教育学会奥林匹克教育研究分会执行秘书长，首都体育学院奥林匹克研究中心外聘专家，北京市基础教育系统自制教具骨干。中国儿童中心活动部顾问，北京市少年宫活动部顾问。曾策划组织奥林匹克教育走遍中国大
10、型图片展览，首届青少年模拟古代五项奥运会，首届中国青少年奥林匹克游戏节，义务组织志愿者赴四川灾区心理抚慰团，组织各地名师赴西藏日喀则为全市中小学体育教师培训游戏，组织万名火炬手进校园等活动，在北京冬奥申委支持下策划组织该少年模拟冬季奥运会， 体育教学杂志游戏百花园栏目版主、杂志游戏稿件外审专家，热衷于中小学体育教育改革和安全体育器材发明。附件 3：张雄舰简介：张雄舰，1959 年 5 月 25 日生于河北省承德市。 具有一百余项发明创造、曾经获得几十项国家专利，不仅是个发明家，而且还是一个教育研究家，是他针对中国乃至世界教育领域里存在的高分低能现象，在中国乃至世界第一个提出了完整的“创造能力的正规教育”理论，张先生还是一个奥运推动者，并针对一国承办一届奥运会的诸多弊端，也是他第一个提出了“多国承办一届奥运会”的倡议，在英语教育上，是张先生根据他的儿子的英语学习成功的经验，针对落后的中国英语教育，总结出了“张正英语学习法” ，在全国已经产生重要影响。
