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1、林雅外国语培训学校系列讲座（八）,家长如何有效指导学生备考主讲人：林雅,jw_,2010年小升初政策跟2009年比，会有什么变化？ 如何根据自己的情况择校？ 证书重要不重要？比重是多少？ 小六家长现阶段最应该怎么做？ 父母已经习惯用某种固定的模式和孩子相处，但是孩子的状况已经悄悄地变化，父母应该怎么做？,0d58b4b8 溜达啦小说网 绿茵教父 武道丹尊 三界独尊 最近更新 网站地图 1.扎实掌握现学知识 学生要紧跟老师步伐，将现学的知识掌握扎实，有任何问题一定要及时解决。只有将现有知识掌握好，总复习的时候，才会轻松些。,2.有意识的提前复习 到了小升初的总复习阶段，考生们要早动手
2、进行全面复习，提前思想准备，投入复习。只有这样，才不至于临阵磨枪。具体方法，比如在每天保证当天课程学习质量的同时，考生拿出以前三四五年级的书，每天复习两单元，每天认真读三遍。,介绍几种复习方法：回忆、复述、画图表、看笔记等，对概念、公式、定理、方法等重点问题要逐一弄清。要体现复习的重点。 在复习中要分配好时间，利用分散复习的方式，避免突击复习，从而提高复习效果。,3.复习要有针对性、有步骤，注意查漏补缺，避免学的“浮” 针对不同的课程，制定一个计划。 制定学习计划时，应优先保证学习内容的预习和复习时间； 妥善安排好大块时间和零散时间； 学科之间要交叉搭配，提高学习兴趣； 计划一旦制定，就要坚持
3、执行。 对学科的薄弱环节要重点解决，哪项弱就着重补习，必要的时候可以参加辅导班。,【小六家长现阶段最应该怎么做】 首先是为孩子选好目标校，其中一定要选一所保底校。 稳抓学科成绩 培养孩子的基本学习技能，如阅读、计算、写作等技能。,孩子在阅读上的主要问题表现在词汇、阅读速度以及阅读理解等方面的缺陷。其中阅读速度是最重要问题，阅读理解是普遍问题。,解决以上问题常用方法： 增加词汇量，扩大语言交流同时扩展口头的词汇，解决阅读词汇缺陷的问题。 进行阅读训练 语义特征分析 对孩子进行与生活有关的数学技能训练 小学作文的性质是练笔，是习作，不是创作,4.挑选合适的培训班 5.与老师沟通，请老师帮助解决 6
4、.选校、择校 小升初网 7.安排计划，提前预习,预习是上课前的准备性学习，可以使孩子初步了解上课时教师要讲的内容、重点及自认为的难点，这样带着问题听课学习，可变被动为主动，提高学习效果。初中阶段每一个学科都有不同的预习要求，与小学有较大不同。掌握正确的预习方法，作好充分的预习工作，能使课堂效率事半功倍。,海淀区重点中学：理工中学、八一中学。 人大附中、北大附中、清华附中、一零一中学、首师大附中、交大附中。 西城区重点中学：北京师范大学附属实验中学、三帆中学、十三中分校。,二、心理方面 这一时期，随着知识的积累和对事物体验的深化，六年级学生内心世界比较丰富。除了注意事物外表的形式之外，他们更注意
5、对事物的分析和主观体会，在分析问题的过程中，可以找到主要矛盾，抓住事物的关键。,这一时期他们的情绪波动大，承受挫败能力趋弱。容易短时间失去自信，这是进入青春期的心理恐慌。,家长应多观察、体谅、鼓励孩子，要努力做到： .了解孩子的心理，关心、宽容，使孩子保持良好的心态 家长要注意孩子产生学习焦虑，导致考试的失败。家长减少对孩子成绩上的指责，要积极地找出原因，帮助孩子调节考试焦虑 。,2为孩子打造好的复习环境 父母的作用是非常大的，家庭的结构、人口、家庭成员间相互作用的模式、家庭所使用的语言、家庭教育状况、父母文化程度、家庭经济状况等，都会对孩子学习成绩有很大影响。,三、生理特征 在此期间，孩子的
6、重大心理变化有以下三个方面： 情感更深刻 认识能力进一步发展，但认识问题有片面性，情绪波动大，易激动，感情易冲动。,在这个阶段，家长应当通过和孩子谈心，以及在生活中多方面地示范和教育，教会孩子对人、对已、对事物都要有全面客观的分析，失败时不要泄气，成功时不要骄傲。,自我认识和自我评价能力初步发展。 自我评价一般有三种情况：过高、过低或适当。 对自己评价过高会过分自信，受挫折容易产生消极情绪； 评价过低导致缺乏信心，可以达到的目标也不去努力争取； 只有适当的评价才能使自己处于既不自满也不自卑的状态，有抱负有上进心，而且能够经常看到自己的缺点并及时克服。,四、对新环境做好学习及心理上的准备。 小学
7、阶段与初中阶段的学习有着质的差别。学习任务加重，同学和老师都是新面孔，校园环境不熟悉。都要提前做好准备。 中学期间是培养逻辑思维和口语表达能力的关键期，是吸收新知识、培养兴趣的关键期。,1.由熟悉到陌生，新的环境产生新的心理问题。 2.教与学都发生质的变化，习惯养成，方法指导是成败关键 。,（1）教学内容的广度和深度发生质的变化 （2）从“保姆”到“教官”，教学方式、策略“去精取粗” （3）从依赖到自主，学习方法不再被动 （4）从亲切到严厉，教学风格发生变化 （5）从兴趣到“乏味”，学习积极性出现差异,建议：衔接从学习和心理上入手 针对上述小初差异，提醒家长要从以下方面帮助孩子做好过渡,培养孩
8、子良好的学习习惯 激发学习兴趣，端正学习态度 合理安排学习时间 掌握更多的学习方法,学习方法介绍如下： 运用一定的策略来学习或复习 知道如何把重要的信息从不重要的信息中区别出来 知道哪些知识是重点 知道如何合理地组织信息利于记忆 会自我评价和检查自己的作业或试卷 善于总结 具有足够的基础知识来学习新的内容 听课和记笔记要抓住要领 不懂要及时请教老师（家长）或同学 要有一定的自学方法,有关数学的建议，初中数学内容需要学习一些新的词汇，需要复杂的逻辑和知觉推理，需要学习新的符号以及复杂的应用题的解答方法等。 学习方法介绍如下： 自我检查技术排列解决问题步骤 自我言语指导方法,以上是我们在多年教学和
9、教育管理过程总结一些经验和方法，仅供家长在与子女共同成长过程中的参考。若有不足之处，诚恳家长提出宝贵意见;家长在教育子女过程遇到问题和想法，可以与我们联系，电子信箱：jw_。 本次家长讲座到此结束。,谢 谢！,小升初数学试题（附答案）,一、填空题： 1240-（0.1257612.524）814=_。 2下面的加法算式中，不同的汉字代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字。那么这些不同的汉字代表的数字之和是_。 3一个数除以9余8，除以6余5，这个数加上1就能被5整除，则符合条件的最小自然数是_。 4印刷某一本书的页码时，所用数码的个数是975个（如第23页用2个数码，第100页用3个数码），
10、那么这本书应有的页数是_。,5将1至1997的自然数，分成A、B、C三组： A组：1，6，7，12，13，18，19， B组：2，5，8，11，14，17，20， C组：3，4，9，10，15，16，21， 则（1）B组中一共有_个自然数；（2）A组中第600个数是_； （3）1000是_组里的第_个数。 6一个长方体的体积是1560，它的长、宽、高均为自然数，它的棱长之和最少是_。,二、解答题： 1小明妈妈比他大26岁，去年小明妈*年龄是小明年龄的3倍，小明今年多少岁？ 2一件工作，甲独做10小时完成，乙独做12小时完成，丙独做15小时完成，现在三人合作，但甲因中途另有任务提前撤出，结果6小
11、时完成，甲只做了多少小时？ 3甲、乙、丙三种糖果每千克分别是14元、10元、8元现把甲种糖果4千克，乙种糖果3千克，丙种糖果5千克混合在一起，问买2千克这种混合糖果需多少元？ 4甲、乙两人沿铁路线相向而行，速度相同一列火车从甲身边开过用了6秒，4分后火车又从乙身边开过用了5秒，那么从火车遇到乙开始，再过多少分甲、乙两人相遇？,一、填空题： 110 原式= 240- （012576+ 012524）8 14 = 240- 0125（76+ 24）8 14 = 240- 10014 = 10,220 由于千位相加不向前进位，所以千位数字“我”只能是1或2。 若“我”是2，则千位上的“数”是9，个位
12、上的“学”是4，并且个位相加向十位进1；从十位数字看，“爱”是7，并且十位相加向百位进1；再看百位，7+ 5= 12，加上进位1得13，百位上的“学”得3与“学”是4矛盾，所以“我”不是2。 若“我”是1，则个位上的“学”是3，并且个位相加向十位进1；由于百位结果是3，必然百位相加向千位进1，因此千位上的“数”是9，这样十位上的“爱”是7，所以1+ 3+ 9+ 7= 20。,389 由于这个数除以9余8，除以6余5，根据余数与除数差1的关系知，这个数加上1必能被9与6整除，再由已知这个数加上1就能被5整除知，这个数必是9、6、5的公倍数少1，9，6，5的最小公倍数是90，符合条件的最小自然数是
13、89。 4. 361 一本书从第1页至第9页，共用9个数码；第10页至第99页，共用290=180个数码；还剩数码975- 9- 180= 786个，7863= 262，即从第100页到第361页，共用数码786个，所以这本书共有361页,5（1） 666；（2） 1800；（3） C组， 334 B组数的排列规律：依次用3乘以1、2、3、4的积减去1，有 31- 1= 2，32- 1= 5，33- 1= 8，34-1=11， 1997 3= 665 2，即B组中有666个自然数 A组数的排列规律：第2、4、6、8、10个数分别是6的1、2、3、4、5倍，所以第600个数是6的300倍，即为1
14、800 C组数的排列规律：第1、3、5、7、9个数分别是3的1、3、5、7、9倍，第2、4、6、8、10个数分别是前一个数加1得到的 10003=3331，所以1000是C组里的第334个数,6140 由于1560=35813，根据“n个整数之积一定，则这n个整数越接近，其和越小”，所以它的棱长之和最少是： （10+12+13）4=140,二、解答题： 114岁 由于小明妈妈与小明的年龄差是不变的，于是可以知道小明去年的年龄是： 26（3-1）=13（岁） 所以小明今年是14岁 另解：设小明今年x岁，小明妈妈今年是（x+26）岁，列方程得 x+26-1=3（x-1） 解方程得 2x=26-1+
15、3 x=14（岁）,21小时 321元 甲、乙、丙三种糖混合后的平均价是： （144+103+85）（4+3+5） =12612 =10.5（元） 买2千克混合糖果的价钱是： 10.52=21（元）,420分 甲、乙两人沿铁路线相向而行，速度相同，从甲身边开过用了6秒，从乙身边开过用了5秒，说明火车与甲是同向而行，与乙是相向而行，于是 甲行6秒的路程+火车车长=火车行6秒的路程 火车车长-乙行5秒的路程=火车行5秒的路程 由此知，火车行1秒的路程等于每人行11秒的路程，即火车的速度是人行速度的11倍，火车从甲身边开过到与乙相遇用了4分，这段路程让人步行需要411=44（分），由于在火车行驶4分/里，甲向前行了4分，实际余下的人步行需44-4=40分，现这40分的路段由甲乙两人相向而行，且速度相同，所以还需402=20分相遇,
