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1、科学在我们身边,三年级科学上册,“能否站起来”,一名学生端坐在椅子上，双脚着地往前放。另一名学生把手指放在他的额头前，不让他的身子向前倾，试一试，不借助手的力量能站起来吗？,游戏规则,小游戏,烧杯 漏斗,“吹蜡烛” 注意的事项,1、瓶子、书本和漏斗与蜡烛的距离必须相等； 2、嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上； 3、这个实验不是比赛吹蜡烛，而是试一试哪种方法能吹灭蜡烛。 4、用火柴时，要注意安全。,实验记录,“吸饮料”要求,请同学把水杯准备好，再用两根吸管来吸，一根插到水里，一根放在杯外，用嘴同时吸两根吸管（不能急速吸气），看能否吸到饮料。 再把外面的吸管堵住，看能否吸到饮料。,科学就是提出问题
2、，然后想办法解决问题的过程。,汽车轮船为什么要做成流线型的呢？,答：为了减 少对空气的阻力。,我们身边哪里有科学？,玩具里有科学，衣服里有科学，食品里有科学等等。我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学,哈勃望远镜,宇航员在太空中作业,宇航员在太空行走,磁悬浮列车,风力发电,海上石油开采,克隆羊,无土栽培,摄像机,望远镜,笔记本电脑,学生创新活动,画一幅科幻画或编一个科幻小故事,科学技术带来正面影响。 飞机大大缩短了货运和客运的时间,科学技术改变了世界,移动电话有助于提高信息传递效率,火箭使人类发现宇宙奥秘,空间飞行器的进步，使人类在太空的活动更加自如,机器人代替人们做各类工作,总之，科学技术
3、给人类的生产带来了极大的好处，使人类的生活越来越方便和舒适。 但是科学技术带来的是否只是福音？,科学技术产生负面作用：酸雨形成工业烟雾臭氧层破坏温室效应噪音,酸雨落在雕像或建筑物上会加速文物古迹和建筑物的腐蚀；落在土壤里，会使土壤贫瘠，直接使大片森林死亡，农作物枯萎；落在水里，使湖泊、河流酸化，使依赖其生存的水生动植物无法正常生长。,高浓度的工业烟雾使人呼吸困难，对人的肺有直接的损伤。,臭氧层破坏增加了照射到地面的紫外线量，诱发白内障、皮肤癌等多种疾病。,温室效应使全球气温不断上升。,科学技术改变了世界,科学技术改变了世界，这其中既有正面的作用，也有负面的作用。 科学技术的发展必须保护环境、协调人和自然的关系。,学生创新活动,画一幅科幻画或编一个科幻小故事,习题： （一）：填空： （1）、有了（ ），才会有发明创造，我们的生活才不断改善。 （2）、科学就在我们（ ），我们的生活离不开( )。 （3）、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地（ ），直弄清楚为止。,同学们再见,
