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1、,走进幼儿敏感期 走进孩子的世界,有时看上去很简单的事，往往出乎意料的复杂！,孩子的状况,1、您的孩子是否有很叛逆的行为 2、您的孩子是否有无意哭闹的现象 3、您是否有对孩子束手无策的时候 4、您是否觉得孩子让您暴跳如雷呢 5、您是否觉得孩子的做法莫名其妙呢 6、您是否觉得孩子在无理取闹呢 7、您是否能感觉孩子很委屈无助呢 这一切都源于孩子的敏感期，您了解吗？,奥地利 生物学家 劳伦兹,狼孩：卡玛拉,什么是敏感期？,敏感期是指在06岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质并不断重复实践的过程。小托蒂的悲剧,生命的器官严格执行着“用进废退”的原则,捕捉
2、儿童敏感期,婴儿在刚出生的时候喜欢黑白相交的地方，而不是彩球。（光和光点） 孩子为什么都爱吃手？他们为什么对细小的事物感兴趣？（水精灵） 他为什么不断扔掉手里的东西？你递给他，他会再次扔掉。 你让他听音乐，他却要倒腾发出声音的那个东西？,04个月 听觉敏感期 06个月 视觉敏感期 48个月 味觉敏感期 610个月 嗅觉敏感期 012个月 触觉敏感期,感知觉发展敏感期（0-6）,动作发展敏感期（0-6）,23个月 抬头敏感期 110个月 动手敏感期 34个月 翻身敏感期 6个月左右 起坐敏感期 7个月左右 翻滚敏感期 8个月左右 爬行敏感期 11个月左右 站立敏感期 12个月左右 行走敏感期,语
3、言的敏感期,06个月 哭闹敏感期 36个月 咿呀学语敏感期 79个月 认物敏感期 811个月 称呼敏感期 12岁 说话敏感期 23岁 儿歌敏感期 25岁 诅咒敏感期 36岁 听、讲故事敏感期,对细微事物感兴趣敏感期,12岁 对小事物敏感期 1.53岁 对细节敏感期 34岁 玩水敏感期 34岁 玩沙敏感期,秩序形成敏感期,13岁 秩序敏感期 13岁 空间感敏感期 23岁 生活习惯敏感期 23岁 物权敏感期 3岁左右 懂得抑制敏感期 34岁 执拗、逆反敏感期,规范建立敏感期,24岁 独立意识敏感期 2.54岁 合作意识敏感期 25岁 生活规范敏感期 25岁 人际关系敏感期 3-6岁 文明自律敏感期
4、,阅读、书写敏感期,3岁左右 看图、识字敏感期 34岁 读图画故事书敏感期 46岁 写字敏感期,文化学习敏感期,1.53岁 模仿敏感期 34岁 音乐敏感期 45岁 绘画敏感期 36岁 偶像崇拜敏感期 46岁 探究事物敏感期 46岁 数学概念敏感期 46岁 审美情趣敏感期,空间敏感期,空间 喜欢探索空间，最早表现为爬，抓，移动物体等，稍大一点，则喜欢爬高，旋转，扔东西等。孩子需要在各种各样的空间中来感知不同的空间。上下，里外，空旷与狭小，方圆。只有在小的空间里孩子才有空间感，孩子穿梭在不同的空间里来建立空间的概念。,空间敏感期可能为家长造成的危机感比较大。 国际上的“视崖”实验证明儿童对环境的把
5、握具有天然的自卫意识。,吉布森、沃克,安全度过空间敏感期,爸爸妈妈们需要有让孩子承受危险心理力量，不要把危险说给孩子听，为孩子带来危机感，而错失体验，错失孩子自我探索和自我突破极限的机会，破坏孩子保护自己的能力。家长可以站在几米开外的地方保护孩子，但是不能再孩子刚有点不平衡时就赶紧扶他。,秩序的敏感期,秩序的敏感期，呈现螺旋式上升的三个阶段： 第一个阶段，为了秩序的破坏而哭闹。（睡觉的位置） 第二个阶段，为了维护秩序而说“不”。 第三个阶段：为了维护秩序而执拗，一切要重新来。（我不喝凉水）,处于秩序敏感期的孩子，这个时期的程序和规则给儿童以安全感。如果程序和秩序被打乱，将给孩子带来极大的混乱和
6、不适。,安全度过秩序的敏感期,孩子执拗于秩序时，成人很无奈，但是我们要尊重孩子这个时期。我们所能做的：一、成人放慢速度，注意观察和倾听孩子；二、已经发生了，就陪伴孩子，允许孩子把恼怒哭出来，让孩子把情绪哭出来，孩子自己就会接纳已经发生的事情。,执拗的敏感期,执拗 秩序敏感期后，儿童形成了一种秩序的内在模式，一旦成人破坏了这一秩序，儿童就会哭闹，焦虑，表现出不可逆性。 表现为成人得事事依照孩子的想法和意图去办。,安全度过执拗的敏感期,比起“任性”，“胡闹”，我们更愿意把这个阶段称为“执拗”执拗敏感期的出现，是孩子在初步的探索自我，寻找自己的力量。,家长加油站： 第一要理解孩子的执拗，他执拗坚持是
7、为了逐渐的唤醒自我。 第二要变通，引导孩子换个角度去看待他纠结的那个问题。 第三要帮助孩子成功，让他体验他执拗和坚持后成功的喜悦感和满足感。（但这成功一定是合理的）,诅咒的敏感期,诅咒 “臭屁股蛋”、“屎巴巴”、“打死你”、“把你踢死去”，这些听上去既不文明又有些可怕的言辞，总是出自这个年龄段孩子的嘴里。孩子发现语言是有力量的，而最能表现力量的话语是诅咒。成人反应越强烈，儿童越喜欢说诅咒的话,有个小女孩看到我，跟我玩一会儿后来了一句：“我要杀死你。”当然，从孩子那澄澈的眼神可以看出，她说这话并没有恶意。“是吗？我要是被杀死了，你就再也见不到我了。”“那你去哪儿了？”“我就变没了。”“那我要把你
8、砍断。”“我要被砍断了，就需要用胶水把自己黏好。要黏不好就麻烦了，我就死掉了。”“那我把你头砍下来。”“那我的头一定很伤心，因为它不能跟我的身体在一起了。” 从始至终，我只是很平淡地面对孩子的这个行为，并没有给她讲道理，告诉她这话有多狠，有多不受人欢迎，只是很自然地呈现后果给她。聊了几句，她很快被别的事情吸引了注意力，也就把要杀我砍我的念头给忘了。,安全度过诅咒的敏感期,家长加油站 家长做到在孩子面前不说这些粗俗，粗野的话。 程度轻的可以忽略、淡化！不要在意孩子的语言，这并不是他真的想表达的，慢慢等待这个阶段过去。 程度重的，告诉孩子这是粗俗，粗野的话，会让听到的人不舒服，切记指责和打骂孩子。
9、,2018/10/25,父母需要做的认识敏感期，及时把握孩子的敏感期；敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展，就会丧失成长的最佳时机。2.尊重孩子是有能力的个体，让孩子做自己身体、感觉、情绪、认知、心理和精神的主人。孩子是具有天赋能力的最佳学习者，他们会遵循着自然地成长法则，不断使自己成长为更有能力的个体，这是父母首先要改变的观念。3.细心观察敏感期的出现。每个孩子的感情出现时间并不相同，因此父母必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个别特质。,4.布置丰富的学习环境，支持孩子经历敏感期的充分发展。当成人观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。5.鼓励自由探索、勇敢尝试，保护和培育孩子的专注力、自信、自尊和人格。当孩子获得了尊重和信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。6.适时协助而不干预，遵循爱和自由、尊重和规则的理念。当孩子热衷于感兴趣的事物时，父母应放手让孩子自己尝试和实践，避免干预。只适时予以保护、协助和示范。,儿童的心灵是一个神秘的深渊，照料他的成人并不了解。 因此，我们来到这里，试图了解和尊重孩子每一个神秘的世界,如何成就您的孩子,感谢您的参与！,
