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1、,14、我要的是葫芦,h lu,葫芦 藤 赛 邻 蚜 盯 哇 吧 治 谢,h lu,tng,si,ln,y,dng,wa,ba,zh,xi,胡( ) 葫( ) 湖( ),炉( ) 户( ) 芦( ),疼( ) 腾( ) 藤( ),订( ) 丁( ) 盯( ),令( ) 铃( ) 邻( ),洼（ ） 娃( ) 哇( ) 蛙( ),二胡 葫芦 湖水,火炉 户口 葫芦,心疼 奔腾 葫芦藤,订正 丁香 盯着,山洼 娃娃 好哇 青蛙,口令 铃声 邻居,比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方?,1、自由朗读课文，读准字音， 读通句子。2、找找课文描写了怎么样的葫芦？,初读课文：,从前有
2、个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫哇！那个人每天都要去看几次。, 葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦）,细长的（ ）雪白的（ ）可爱的（ ）,我会填,葫芦藤,小花,小葫芦,再读课文：,读读课文，找一找哪些句子可以看出种葫芦的人很喜欢葫芦，用“_”划下来。,那个人每天都要去看几次。,那个人每天都要去看几次。,那个人喜欢葫芦，每天都要去看几次。,我喜欢_，每天都要_ 。,我要的是葫芦,读读课文，这个人要葫芦, 他得到葫芦了吗?,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。,请小朋友们当当
3、侦察员，在课文的23自然段中找答案。,为什么小葫芦都落了？,小组合作,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫， 心里想，有几个虫子怕什么！,有几个虫子不可怕。,他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”,你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！,什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。,叶子上的虫不用治。,小练习：,天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。 ,我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！,你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！,什么？叶子上的虫还用治？ 我要的是葫芦。,想一想： 小葫芦为什么变黄、一
4、个一个都落了？,根（营养和水分）,茎,叶子,果实,百科小知识,葫芦藤每天向叶子输送营养，叶子将营养输送给小葫芦。蚜虫吃绿叶使它无法输送营养。小葫芦因为没有营养供给随即变黄落下。,因为种葫芦的人不知道葫芦和叶子的联系，他只想要葫芦，叶子上生蚜虫他不管，又不听邻居的劝告，所以小葫芦变黄、落了。,从前，有一只勤劳的啄木鸟，常常去给森林里的大树捉虫、治病。有一棵大树却总是不相信啄木鸟会治病。有一次，大树生了虫子，啄木鸟要给大树捉虫治病，大树不让啄木鸟给自己治病。后来啄木鸟飞走了，大树上的虫子越来越多，大树的心被虫子蛀烂了，大树死了， 成了一棵枯树。,我想知道,学了这篇课文，你明白了什么？,学了这篇课文，我明白了： 、要知道事物之间都是有联系的，不能孤立地看问题。 、要听从别人的劝告。 3、要多读科学方面的书。,第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，( )的葫芦藤上又长满了( )色的叶子，开出了几朵( )的小花。花谢以后，藤上挂了几个( )的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起 ，赶快 ，后来小葫芦慢慢 ，一个个都长得比 。,我会讲故事,
