《中考历史总复习 第一篇 系统复习 第六板块 世界现代史 主题24 社会主义国家的改革与演变和亚非拉国家的振兴课件 新人教版1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考历史总复习 第一篇 系统复习 第六板块 世界现代史 主题24 社会主义国家的改革与演变和亚非拉国家的振兴课件 新人教版1(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、主题24 社会主义国家的改革与演变和亚非拉国家的振兴,考点一:第二次世界大战 1慕尼黑阴谋,考点二:东欧社会主义国家的改革与演变,考点三:亚非拉的奋起,考点四:动荡的中东地区,苏联解体的原因,【典例精析】 【例1】(2016,临沂中考)“如果说十月革命后出现了“一球两制”的新格局的话,那么,半个多世纪的比较和竞赛,没有显示出苏式社会主义的优越性,这种体制未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要,因而失去越来越多的民众的支持和拥护。”“这种体制”是指( ) A战时共产党主义政策 B斯大林模式 C新经济政策 D市场经济体制 【解析】选B。斯大林模式使苏联在短时间内取得了巨大的建设成就,跻身于工业化
2、国家的行列;斯大林模式也存在严重的问题,阻碍了苏联民主与法制建设和经济持续发展,造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前,这种体制未能满足人民不断增长的物质文化生活的需要,因而失去越来越多的民众的支持和拥护,成为苏联解体的主要原因。,【对点练习】 1(2016,攀枝花模拟)历史漫画是以幽默夸张的笔法描绘历史现象或事件,并赋之以深刻的寓意,揭示历史现象或事件的本质特征。观察右图漫画提取关键信息,请你判断漫画中的人物是( ) A斯大林 B戈尔巴乔夫 C叶利钦 D赫鲁晓夫,B,苏联(俄)社会主义建设道路的探索,【名师点拨】苏联解体反映了社会主义的发展不是一帆风顺的,具有曲折性和复杂性。苏联解体只
3、是苏联模式的失败,不代表整个国际社会主义运动的失败。,【典例精析】 【例2】(2016,成都中考)“横空出世一战中,社会制度初显优;反法西斯建大功,一朝解体两极终”。与该材料描述的历史进程相符合的国家是( ) A苏俄 B苏联 C独联体 D俄罗斯 【解析】选B。苏俄诞生于1917年,是历史上第一个社会主义国家,1922年苏联成立,并且取得了社会主义建设的伟大成就,苏联为赢得第二次世界大战的胜利作出了巨大贡献,1991年苏联解体。,【对点练习】 2(2016,聊城模拟)右边漫画是对20世纪30年代哪个国家经济状况的形象描绘?( ) A工业化突飞猛进的苏联 B渡过经济大危机的美国 C实行法西斯专政的
4、德国 D疯狂侵略扩张的日本,A,3(2015,娄底中考)“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”以上材料所反映的历史事件是( )(导学号:35422020) A十月革命 B匈牙利事件 C东欧剧变 D苏联解体,D,国际共产主义运动史,【典例精析】 【例3】(2016,桂林模拟)“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。下列能体现“由理想到现实”的史实是( ) A欧洲工人运动的兴起 B共产党宣言的发表 C巴黎公社的成立 D十月革命的胜利 【解析】选D
5、。社会主义由空想到科学是指马克思主义的诞生,由理论到实践是指巴黎公社运动,由理论到现实是指俄国十月革命。,【对点练习】 4(2016,广东模拟)东欧剧变、苏联解体表明( ) 社会主义的失败 社会主义必须与各国实际结合 社会主义没有固定不变的模式 社会主义道路不是一帆风顺的 A B C D,B,亚非拉的独立与振兴,【名师点拨】民族解放运动是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放斗争的历史。主要包括北美独立战争、印度人民反英大起义、拉美独立运动、二战后初期亚非国家的民族独立运动和20世纪6090年代亚非拉民族解放运动等。民族解放运动贯穿于整个世界近现代史,是主要线索之一。在此过程中,也涌现
6、了一批民族解放运动的先驱,主要有华盛顿、章西女王、玻利瓦尔、尼赫鲁和卡斯特罗等。,【典例精析】 【例4】(2015,烟台中考)新航路开辟后,西方殖民者通过贩卖黑人奴隶、掠夺资源,给非洲人民带来了深重的灾难。二战后,非洲人民掀起了民族独立运动。帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的标志是( ) A印度独立 B纳米比亚独立 C埃及独立 D古巴独立 【解析】选B。由题干信息“非洲独立运动”排除A、D两项,A项在亚洲,D项在美洲;由题干信息“殖民体系最终崩溃”确认本题选择B项。联系所学知识,1990年纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃;埃及独立发生在1952年。,【对点练习】 5(2016
7、,东营中考)某班开展研究性学习,收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料。据此推断,他们一场空的主题是( ) A冷战中的对峙 B动荡的中东地区 C亚非拉的奋起 D科学和思想的力量,C,中东地区动荡的原因有哪些?,【名师点拨】大国争夺是中东地区冲突不断的重要根源。几十年中陆续形成的领土争端是阿以之间争夺的实质问题,对石油资源、水资源的争夺也加剧了冲突。耶路撒冷的主权和归属问题,是巴以关系中最为棘手的问题。巴以冲突成为中东问题的关键。,【典例精析】 【例5】(2016,河北模拟)下图漫画描述的是第二次世界大战后中东地区历史发展的主要特点是( ),战火频仍 动荡不安
8、 政局稳定 经济发展 A B C D 【解析】选A。由漫画很容易得出二战后中东地区的局势为战火频仍,该局势动荡不安。,【对点练习】 6(2016,新疆模拟)某班历史兴趣小组的同学在探究学习中搜集了如下资料:巴勒斯坦地区图、阿拉法特照片、中东战争示意图阿拉法特和拉宾的历史性握手,请你为他们确定一个最确切的主题( ) A两极格局 B中东问题 C印巴冲突 D强权政治,B,认识启示类,1东欧剧变的实质和启示。 (1)实质:社会制度的变化。 (2)启示:坚持走建设有中国特色的社会主义道路;大力发展生产力,提高人民生活水平;建立和健全社会主义民主和法制,实行以法治国;加强执政党建设,维护党的领导地位等等。
9、 2印度和巴基斯坦冲突的历史根源是什么? (1)英国的“分而治之”伤害了印度人民的感情,激起其强烈不满,并加剧了“分治”双方因“保卫祖国”而滋长的对立情绪与争夺行动。 (2)“分而治之”政策加深了该地区的民族与宗教矛盾。蒙巴顿方案的核心是按宗教区别划分自治领地,由此产生的印巴分立,造成了无穷的后患。如克什米尔的归属问题,穆斯林与印度教教徒宗教之争问题。这些都是印巴两国之间流血冲突和战争的有历史根源。,3我们应该学习华盛顿、章西女王、玻利瓦尔、尼赫鲁、卡斯特罗这些民族解放运动领袖的什么精神? 学习他们甘于奉献、不怕牺牲,以民族利益为重的高尚品质和优秀品德。 4我们应如何认识巴以冲突? (1)不断
10、发生的暴力冲突,时断时续的和谈,表明中东和平的实现还有很长一段路要走。 (2)双方都不可能用武力达到自己的目的,只有相互承认对方的生存权利,怀着和平的愿望处理各种问题,才有可能为自己争得生存和发展的环境,产生双赢的结局。 (3)反对战争,维护和平,为构建和谐世界贡献自己的力量。,1东欧剧变和苏联解体的实质是社会制度发生变化。 2东欧剧变、苏联解体不是国际共产主义运动(社会主义)的失败,而不是斯大林模式的失败。 3“印巴分治”与“巴以分治”的区别:“印巴分治”指1947年英国对印度采取的措施,在南亚地区,印度分成两个国家印度和巴基斯坦。“巴以分治”是联合国出台的方案,即在巴勒斯坦地区分别成立一个犹太民族的国家和阿拉伯民族的国家。 41990年纳米比亚独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃。 5不断发生的暴力冲突,时断时续的和谈,表明中东和平的实现还有很长一段路要走。,