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1、XXXX 年年“向日葵向日葵”支教队调研工作社会实支教队调研工作社会实 践报告践报告“向日葵”队调研工作逐步展开 x 月 15 日, “向日葵”支教队的队员们在支教工作步入正轨以后,调研工作也按照计划逐步展开。 队员们利用课间时间,向孩子们发放调查问卷,包括家庭情况、学习情况、思想情况等内容,各位队员分别指导着自己负责的三个学生实事求是地填好调查表格,并与孩子们进行了进一步的深入交流。通过交谈,队员们与孩子们更加熟悉,对其性格、心理有了更深入的了解,逐步完善了刚建立起来的学生资料库,根据其对学习的看法等进行了正确的引导,让孩子们在更加和谐融洽愉快的环境里学习进步发展。 傍晚时间,部分队员拜访了
2、当地的教师,从老师们口中了解到当地教育发展现状着实堪忧。位于西部山区的地理位置,交通闭塞,经济、教育发展落后,由于师资、设施等教育资源严重匮乏,学生家庭经济状况较困难,无法满足当地儿童的教育需要。同时,部分家长及学生教育观念落后,对教育重视程度不够,同样阻碍了当地教育的发展。为了实现现代化教育需求,让孩子们接受更好的教育,学校迫切需要社会各界的关心和帮助。 通过向老师发放问卷的形式,了解教育学习的观念和想法以及对教育资源分配不公的看法,了解校方情况,寻求相关建议。希望针对所得结果,向当地的政府提供相关的建议,在教育方面作出相应的改变措施,也为队员们之后的活动总结工作提供更多真实可靠的资料。 根据这一天了解的情况,队员们略微改动了课程安排,在课程安排上更能适应补充当地的教育情况,相信队员们的不懈努力能够为当地的孩子们送去自信和希望。