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1、我国的宗教政策,1、5大宗教及其本质；2、宗教信仰自由政策的4大内容。,一、宗教产生的根源与本质,(一）自然界的压力 人类在大自然面前软弱、渺小，面对火山、洪水、干旱、地震、海啸等自然现象难以解释，产生一种恐怖和膜拜心理，这时产生了宗教的温床。 （二）社会界的压力 阶级社会中，面对阶级压迫,产生的奴役、痛苦、饥饿、战争、瘟疫、生死，只能屈服顺从，只能寻求精神上的慰藉，寄希望于来世。现代社会中人与人疏离冷漠、孤独、迷茫，会寻求宗教的寄托与温暖。这时产生了宗教的社会根源。,2、本质：,客观事物在人脑中歪曲、虚幻的反映，是一种唯心 主义世界观。,1、产生根源：,二、我国的宗教概况,五大宗教：,信教人
2、数占总人口很少的比例，但绝对数字却不少。（有些少数民族几乎全民族都信教）,我国不仅是个多民族的国家，还是个多宗教的国家。,佛教、道教、伊斯兰教、基督教/天主教,三、全面正确理解我国的宗教政策,1、实行宗教信仰自由政策,信不信教的自由 信哪种宗教的自由 信哪个教派的自由 什么时候信教的自由,既保护信教的自由,又保护不信教的自由,（1）宗教信仰自由政策的内涵：,是宪赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保障人权的重要体现。,（2）宗教信仰自由政策的实质：,（3）注意,李洪志，1952年7月7日出生于中国东 北地区的吉林省公主岭市。从90年代 初从事他的“”活动的。开始通过 教人练功赚钱。后来发现人们
3、对其“功 ”不感兴趣，又用“发功”治病的把戏来 诈骗敛财。但欺骗终难持久，于是经过一 番策划，编制了一套谎言和“轮大” 歪理邪说，成立邪教组织，进一步走上犯 罪的道路。,邪教不是宗教！,（1）邪教本质：反人类反社会反科学,2、政府依管理宗教事务,（2）目的：为了保护合，打击非宗教活动。,1840年鸦片战争后，西方的基督教和天主教传教士充当了侵略中国的工具，如:参与贩卖鸦片和策划1840年英国侵略中国的鸦片战争；参与策划、起草对华不平等条约等，强化西方列强在中国的统治。新中国成立后，罗马教廷数次发出“通谕”，煽动教徒敌视新生的人民政权。国外宗教势力操纵、控制中国教会，使中国教会变成西方修会、差会
4、的附庸。 上述材料给我国政府什么启示？,达赖利用宗教鼓吹分裂思想,3、坚持独立自主自办原则,任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事业。,注意：目的：针对外国渗透势力而言的。,明清时期的来华传教士,在平等友好的基础上允许开展对外宗教交往,4、积极引导宗教与社会主义社会相适应,我国的宗教具有爱国的传统,1、我国实行宗教信仰自由政策 2、依管理宗教事务 3、坚持独立自主自办原则 4、积极引导宗教与社会主义社会相适应,不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是实现：“两个要求”、“两个支持”,议一议：引导宗教与社会主义社会相适应，就是要求宗教人士和信教群众放弃有神论？,实行宗教信仰自由政策的最终目
5、的,三、全面正确理解我国的宗教政策,包括,宗教信仰自由政策,依管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应,全面理解正确我国的宗教政策,重点回放,1、对待宗教的态度：,四、弘扬科学精神,（1）我们要遵循唯物主义，以科学的态度对待宗教。 （2）巩固马克思主义的指导地位，对人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚。 （3）要深入贯彻宗教信仰自由政策，但不是鼓励人们信仰宗教。,2、中学生对待宗教的方：,弘扬科学精神，“两项”素质、 “三观念”、“四有”公民,我国宪明确规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。据此回答： 1 下列行为不符合我
6、国宗教政策的是（ ） A过宗教节日 B教徒在自己家中念经 C可以在宗教场所内布道、传教 D公民强制自己亲友信教,2下列关于我国宗教信仰自由政策说正确的是（ ） A国家保护宗教活动 B宗教信仰自由，显示了对公民权利的保护和尊重 C国家依保护宗教团体的活动 D外国宗教组织可以在中国建立新教，并把中国公民发展为教徒,D,B,练,演练：,3、2012年全国宗教工作会议强调，要认真贯彻实施宗教事务条例，充分发挥宗教界的积极作用，树立宗教和谐理念，推广宗教和谐价值。宗教和谐价值的推广是基于（ ）宗教团体已成为联系信教群众的爱国组织信教群众是发展中国特色社会主义的积极力量宗教和谐价值可以消除不同宗教教义上的
7、区别宗教存在和发展的阶级根源已完全消失 A、 B、 C、 D、 ,A,演练：4、2012年3月28日，是西藏百万农奴解放纪念日设立三周年，西藏民主改革以来，在中国共产党的领导下，西藏人民充分享有当家作主的权利，党的宗教信仰自由政策得到全面贯彻落实，据此回答下列对我国宗教政策的理解正确的是（ ）A、宗教信仰自由是公民最基本的政治权利B、国家保护宗教界的合权益和正常的宗教活动C、弘扬科学，反对一切 宗教活动D、有在任何场合进行宗教活动的自由，也有在任何场合加强无神论宣传的自由,B,选举权和被选举权,违,以下观点正确吗？,1:我国公民有信仰宗教的自由,所以在我国共产党员可以信教 2:坚持宗教同政权相
8、分离的原则,所以宗教界人士不能当选人大代表、政协委员或担任政府职务 3:实行宗教信仰自由就不应该宣传无神论 4:贯彻宗教信仰自由政策就意味着我国相关宗教事务不受约束,【误区警示】 1、我国支持和鼓励人民信仰宗教。2、依管理宗教事务是为了使信仰宗教者最终放弃有神论和宗教信仰，逐步消灭宗教。3、在我国，宗教的积极作用是主要的。4、积极引导宗教与社会主义相适应 。,【点评】我国尊重和保护宗教信仰自由，但不支持和鼓 励人民信仰宗教。,【点评】依管理宗教事务，是为了引导宗教和社会主义社会相适应，把宗教活动纳入政策、律、规范围。,【点评】宗教主要起着消极作用，只有在一定历史条件下和一定范围内，宗教才会起一
9、定的积极作用。,【点评】要引导宗教与社会主义社会相适应。,留言板,本节课你最大的收获是什么？,我国的宗教政策,全面正确的理解我国的宗教政策,弘扬科学精神,宗教信仰自由政策,依管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,引导宗教与社会主义社会相适应,以科学态度对待宗教,中学生如何弘扬科学精神,作业布置,1、我国宗教政策的内容?,1、教学设计反思：教学时间的安排稍微长，练习的时间少一些; 2、教学过程反思:导入，提问、小结等，要多采用自主学习、小组学习的方式。设置具体生活情境中，感知认识会效果好，学生会非常感兴趣，并形成深刻的印象; 3、存在问题反思：环节匆忙、语言不熟练，甚至口误. 4、改进措施反思： (1)教学设计应更严密、更科学。尤其要预留出学生活动的时间。 (2)实行弹性教学，在本节课未能充分进行的环节移到练习课上加以延伸。应多找几组同学，使学生充分感知。 (3)提高自己的教学素养，提高自己教学语言表达能力。多听、多学、多练。,教学反思,
