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1、小学五年级班队工作计划(小学五年级班队工作计划(XX-XXXX-XX 学年学年 度度一、指导思想:本学期,我班结合中小学学生守则 、 中小学学生行为习惯 ,狠抓养成教育,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设,努力开创班级工作新局面。二、学生现状分析:本班共计 19 名学生,其中有男同学 9 人,女生 10 人。他们已经过四学年的教育和训练,大部分学生已养成良好的学习和行为习惯,大部分学生成绩不错,素质也比较高,上进心强,并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差,学习
2、态度不端正,学习成绩较差,还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况,我决心下大力气,讲究技巧,进行因材施教,促进学生个性发展,争取在这学期班级工作上再上新台阶。三、工作目标:1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉
3、感。4、加强学生明辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。5、.配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。6、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩7、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。8、切实加强学校、家庭、社会三结合。9、积极开展少先队活动和主题队活动。10、加强对学生的心理辅导教育。四、工作安排:9 月份:1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。2、健全班队委,明确分工。3、 “提高交通安全意识,提高自我保护能力”活动。4、对学生进行行为习惯养成教育。5、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。10 月份:1、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。2、开展手抄报比赛等活动。3、作好“十一小长假”的安全教育工作。4、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。5、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。7、进行爱国英雄故事赛。11 月份:1、加强阅读指导,开展阅读、普通话、演讲比赛。2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。3、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。12 月份:1、抓好复习,参加期末考试。2、开展小学生日常行为规范的学习教育活动。3、班级联欢活动。 (庆祝“元旦” )