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1、,琵琶行,1.琵琶行是一首叙事诗，叙了什么事？ 2.小序有什么作用？ 3.读诗，找出诗歌中和序呼应的地方。“明年秋铮铮然有京都声”照应第 ( ) 段“问其人转徙于江湖间”照应第 ( ) 段 “予出官二年命曰琵琶行”照应第 ( ) 段 4.分别用一句话概括各节诗的内容。,1.阅读诗序思考：白居易写作琵琶行的背景原因是什么？ 2.通过叙事塑造了哪几个人物形象？ 他们有什么共同点？（用诗中句子回答） 3.“沦落”的具体情况是怎样的？ 提示：（1）读序与第三节相关部分，了解琵琶女的身世、遭遇与心境。（2）读注释、序、第一节与第四节相关部分，了解诗人的遭遇与心境。 4.“相逢何必曾相识”，是什么使素不相
2、识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起？ 5.音乐是沟通诗人与琵琶女情感的桥梁，全诗写音乐写了几个回合？ 6是什么样的琵琶声竟然有如此吸引力和感染力呢？ 提示：找出描写音乐的诗句，分析音乐的特征及描写音乐的手法,唐之韵目录,第一集 千古唐诗 第二集 独振新风 第三集 吴中四士 第四集 边塞诗人（上） 第五集 边塞诗人（下） 第六集 山水诗人 第七集 一代诗仙（上） 第八集 一代诗仙 (下) 第九集 千秋史圣 （上） 第十集 千秋诗圣（下） 第十一集 大历诗人 第十二集 韩孟诗派 第十三集 新乐府派（上） 第十四集 新乐府派（中） 第十五集 新乐府派（下） 第十六集 别调独弹 第十七集 一代诗豪
3、第十八集 风流才子 第十九集 朦胧诗人 第二十集 唐末余音,唐之韵摘录,新乐府诗新乐府运动白居易创作时期琵琶行,新乐府诗,所谓乐府诗，是指东汉末年至唐代，即从二世纪后半叶至七世纪初，可以用作歌词来歌唱的那些诗，如李白的行路难、蜀道难等等；而所谓新乐府，则指模仿乐府诗而又不再用乐府旧标题，而依据内容另取一个新标题的那些诗，如杜甫的兵车行以及“三吏”、“三别”等等。,深入了解白居易,白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士 。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了新乐府、秦中吟为代表的“讽喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽
4、和罪恶。,由于得罪了唐宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。作品品以通俗流丽著称。琵琶行是我国文学史上著名的长篇叙事诗，与长恨歌一起均是白居易的代表作品。,一生留诗歌3000多首长恨歌：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 赋得古原草送别：离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙
5、去，萋萋满别情。 大林寺桃花：人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 花非花：花非花，雾非雾，夜半来，天明去。 来如春梦不多时，去似朝云无觅处。 忆江南：江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?,琵琶行,琵琶行是他贬为江州司马的第二年，这时白居易已经四十五岁。被赶出朝廷，赶到江州-今天的九江时，这算不香多么沉重的一次打击，竟使他情绪一落千丈。不过，他的热情毕竟还没有完全冷却，还能弹射出愤懑的火花，因此才提高了这首诗的品位。“浔阳江头夜送客”，点出地点；“枫叶荻花秋瑟瑟”，点出时令；“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦”，点出抒情主人公的心境。
6、这几句是为琵琶女的出场作铺垫的，同时又烘托出一种凄凉的氛围，写得极为紧凑。,琵琶行,“别时茫茫江浸月”，明月皓皓，江水滔滔，一片空茫。正在这时，琵琶女出场了“忽闻水上琵琶声”，然而却又：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。写弹琵琶这一段，最妙的是写得有声有色，有景有情。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如么语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”进入高潮以后，又“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”这些比喻都非常出色，使无形的声音，转化有视觉形象的审美对象，色是月色，弹奏前是“别时茫茫江浸月”，弹奏完了以是“唯见江心秋月白”。景是“东船西舫悄无言”，两条船在冷幽幽的月色中并靠在江边。情则是琵琶声唤起抒情主
7、人公的惆怅。这种惆怅无处不在，琵琶弹出的每一个音，可以说都是抒情主人公心灵的颤动。“唯见江心秋月白”，“东船西舫悄列言”，这凄凉的月色，寂寞的船影，都是饱和这惆怅的，反弹琵琶这一场景写透之后，诗人借琵琶女诉说身世。然后逼出： “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”,琵琶行,琵琶女是从京城流落到九江这里来的，而诗人则是被贬谪而来相同的遭遇，自然有相同的感慨。琵琶女“暮去朝来颜色故”以至“门前冷落车马稀”，年老色衰，终于被逐出旧日的约会快意。这种心情是悲愤的，是一种无可奈何的抗议。诗人说：“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城”这种感慨的底层，同样折叠着悲愤。他又怎能不悲叹一声“同是天涯沦落人，相逢何必曾
8、相识”呢！这震撼人心的两句诗，一千多年来曾被人反复引用，成了一代又一代人抒发情感的闸口。,琵琶行,白居易,写作背景,唐宪宗元和十年，白居易任谏官，因为屡次上书批评朝政，触怒了皇帝，被贬为江州司马。期间送客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这首传世名篇琵琶行。,文体知识,歌、行都称歌行体，属于古体诗。音节、 格律比较自由，句法长短不一，富于变化。唐 以后，歌行一般用五、七言古诗体裁。 可叙 事，可抒情、议论。例如白雪歌送武判官归 京，茅屋为秋风所破歌，兵车行都 是歌行体。,校正字音概括全诗内容,商贾 g 悯 荻花 d 徙 篦 憔悴 u 虾蟆陵 霓 浔阳 xn 谪 阑 绡xi 钿头din 呕哑u y 嘲哳
9、zho zh,商贾 g 悯 荻花 d 徙 篦 憔悴 u 虾蟆陵 霓 浔阳 xn 谪 阑 绡xi 钿头din 呕哑u y 嘲哳zho zh,明确：琵琶行记叙了谪居江州的诗人，月夜送客江边，巧遇琵琶女之事。,读,请一位同学朗读 诗前小序,其他同学思考小序的内容及它与全诗的关系,并分组翻译,翻译 巩固,予左迁九江郡司马 明年秋，送客湓浦口 尝学琵琶于穆、曹二善才 遂命酒 使快弹数曲 转徙于江湖间 感斯人言 因为长句 歌以赠之,贬官 古今异义，第二年 状语后置 名作动，摆酒 省略句，使（之）快弹数曲 状语后置，于江湖间转徙 被动句，代词：她 古今异义：于是，创作 名作动，作歌,全诗 文言知识,浔阳江头
10、夜送客 铁骑突出刀枪鸣 整顿衣裳起敛容 家在虾蟆陵下住 暮来朝去颜色故 老大嫁作商人妇 商人重利轻离别 梦啼妆泪红阑干 又闻此语重唧唧 凄凄不似向前声,名作状，在夜里 古今异义，突然 出击 古今异义，整理 通假字，同“蛤” 古今异义，容颜 古今异义，年纪大 形作动，重视，轻视 名作动，流泪 古今异义，叹声词 古今异义，刚才,小序的内容及它与全诗的关系,明确：诗前小序扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概述了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。,默读：将诗前小序和全诗对应，加深理解,第二句 第一段 对应三四句 第二、三段 对应六七句 第四、五段 对应,小序
11、 诗歌,分小组讨论， 从诗人的角度，用诗一样的语言 概括各个自然段的内容,默读,秋叶江边闻琵琶 船上聆听琵琶曲 听闻倡女诉身世 感叹自身贬谪苦 重闻琵琶青衫湿,24,思考,诗人听了琵琶女的演奏和身世后，发出了怎样的感慨？为什么会有这样的感慨？,同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。,诗人与琵琶女的身世有什么共同点？,琵琶女 一个是： 京城倡女 名满京都的名艺人 年长色衰而嫁商人,诗人 一个是： 帝都贬官 才华横溢的大诗人 直言遭贬谪,思考,都有由荣至衰的不幸遭遇，都有同样怀着满腹的忧愁暗恨，过着冷落凄清的寂寞生活。,布置作业,同忆京城，天涯人对天涯人； 同叹年华付流水，苦情人对苦情人； 同感处境悲凉
12、，断肠人对断肠人； 同滴辛酸泪，流泪人对流泪人； 同泄音乐情，知音人对知音人； 同望天涯明月，寂寞人对寂寞人,小结,诗人通过描写琵琶女高超的技艺，叙述琵琶女的凄凉身世，唤起人们对琵琶女的同情，表现自己政治上的失意，抒发了自己忧国遭贬的政治苦闷。,思考：你认为， 诗人写这首诗的目的是什么？,布置作业,1.有感情地朗诵全诗，并背诵第二自然段。2.思考：作者是如何描写音乐的？,听,琵琶曲,我国著名的琵琶曲十面埋伏，再现了公园前一百多年楚汉相争的一次大决战，那疾风暴雨般的旋律展现了那场战争的严酷场面，表现了千军万马、慷慨悲歌的豪情。,文中写了琵琶女几次演奏?,琵琶女的演奏（三次）,一闻琵琶邀相见,再闻
13、琵琶诉沦落,三闻琵琶青衫湿,第一次(暗写)：江头送客闻琵琶“忽闻水上琵琶声”“主人忘归客不发” (侧面烘托琴技) 第二次(明写)：彼此相见，琵琶女奏霓裳六幺(详写)琵琶女自叙身世诗人述“迁谪意” (点明主旨) 第三次(明写)“感我此言”“却坐促弦弦转急”(略写)“凄凄不似江州司马青衫湿”(侧面烘托),读琵琶声，品歌女情,我们了解了琵琶女令世人感叹的身世，她的这种不幸，能否从她弹奏的琵琶曲调中感受到呢？请同学们有感情的朗读第二自然段，并感受其中的情感。,听,琵琶曲,我国著名的琵琶曲十面埋伏，再现了公园前一百多年楚汉相争的一次大决战，那疾风暴雨般的旋律展现了那场战争的严酷场面，表现了千军万马、慷慨
14、悲歌的豪情。,全曲可分为三大部分,第一部分描述汉军大战前的准备，着重表现威武雄壮的汉军阵容。 第二部分包括六、七、八三个小段落，是全曲的中心部分。它形象描绘了楚汉两军殊死决战的激烈情景。 第三部分包括最后五个小段落，前两段写项羽失败后在乌江边自杀，低沉的音乐气氛与前面的高潮形成鲜明的对照。其中“乌江自刎“这须旋律凄切悲壮，塑造了项羽慷慨悲歌的艺术形象。,思考,琵琶女演奏的乐曲分为几个乐段？,调弦校音，情随声出（序曲） 演奏名曲，倾诉悲情（总写） 珠落玉盘，急切愉悦（起始） 幽咽凝绝，幽愁暗恨（发展） 铁骑突出，激越雄壮（高潮） 曲终收拨，戛然而止（曲终） 江心月白，余韵无穷（魅力）,音乐节奏,第一乐段：前奏曲,“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。”,音乐旋律低沉抑郁，因为此时琵琶女“去来江口守空船”，孤独寂寞。,第二乐段：欢乐曲,
